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【精品】高中優(yōu)秀作文300字合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文300字 篇1
從黨的一大船啟南湖，
到鮮艷紅旗高揚(yáng)******城樓
從63年如火如荼的建設(shè)熱潮，
到十八大的慶賀鑼鼓，
偉大的黨邁著矯健的'步履，
率炎黃兒女踏上強(qiáng)國(guó)富民的坦途，
十八大啊，
13憶舜堯向您獻(xiàn)上嫵媚的花束，
看啊，
北到漠河南到廣州，
西到戈壁灘東到長(zhǎng)江口，
神州大地捷報(bào)頻傳凱歌高奏。
西氣東輸大手筆，
南水北調(diào)舞彩綢，
霞光萬道世博會(huì)，
神六神七耀眼目，
世界屋脊巨龍馳，
三峽大壩托平湖，
群星顫抖啊皓月掩目，
老天贊嘆啊太陽驚呼，
北京奧運(yùn)環(huán)宇羨
京滬高鐵駕云霧，
小康艦船乘風(fēng)浪，
萬頃沃野倉(cāng)林矗，
千里疆防固金湯，
科學(xué)發(fā)展繪宏圖，
中華大地豪氣干云，
五十六個(gè)民族手拉手，
千帆競(jìng)發(fā)八仙過海，
環(huán)球崛起偉岸的民族，
鐮刀斧頭的旗幟高高飄揚(yáng)，
立黨為公執(zhí)政為民青春永駐，
您近世紀(jì)的跋涉拼搏，
碩果累累捷報(bào)稠，
憶往昔歲月崢嶸，
望未來前程錦繡，
十八大張起振興中華新征帆，
神州號(hào)戰(zhàn)艦浪遏飛舟。
高中優(yōu)秀作文300字 篇2
我想做一陣風(fēng)，因?yàn)槲伊w慕他的自由自在，他的穿梭無阻，他的無影無形，他的無處不在。
他可以讓我充滿遐想，盡情的翱翔在思想的天空，就像那不羈的野馬一般，面對(duì)這一片望不盡的廣闊，是你你也會(huì)縱情的揮灑，風(fēng)擁有著最廣闊的藍(lán)天。
燕過無痕，船過無痕，風(fēng)過也亦無痕。因?yàn)樗麄冚p輕的來，又輕輕的走，一切都那么平常�？赡芫椭粫�(huì)有幾片樹葉，會(huì)偶爾的，不自覺的落下。它的`存在讓人感到舒適。春天，春風(fēng)吹著萬物生長(zhǎng)。夏天，一陣風(fēng)會(huì)為你驅(qū)走煩躁、不安。但是我也懂得什么叫秋風(fēng)瑟瑟，什么叫寒風(fēng)凜冽。但這必定是自然的規(guī)律，什么事均有兩面性，總會(huì)有你不忍揭開的那一面。
就像是一個(gè)人一樣，又喜歡它的一面，也有不喜歡它的一面，總之順其自然。
風(fēng)依然在吹著，我想“風(fēng)往北吹，我往北追”，想有一天我也能追逐著風(fēng)的腳步，去看看他的世界，未必有我的美好，因?yàn)槲覔碛兄祟惒啪哂械那楦�，所以我寧愿去體驗(yàn)做人的感覺。
也許下輩子吧。
高中優(yōu)秀作文300字 篇3
我最喜歡畫畫了�？梢援嬕豢脴�，可以畫一匹馬，可以自由自在地畫，嘻嘻，那就是兒童畫。兒童畫里包括了許多的類型，有卡通類，人物類，還有建筑類……
我學(xué)兒童畫快有一年了，在我所有畫過的兒童畫中，有一副最讓我喜歡，這副畫色彩鮮艷、異常美麗。我給它取了個(gè)名字叫“大自然的美麗”。
瞧！一只鳥兒正站在一棵大樹上的樹枝上，雖然我不知道這只鳥叫什么名字，但它美麗、高貴。它渾身的羽毛五彩繽紛，就像是穿了一條美麗的裙子。鳥兒站著的樹又高又大，樹枝上面開滿了姹紫嫣紅的花朵，漂亮極了！畫中，離我們最近的是小草，小草雖然不及那些花朵兒色彩豐富，但如果你親眼看見，也會(huì)覺得它們同樣美麗。遠(yuǎn)一些，是人類居住的房子，那些房屋可不是我們平常看到的'房子，而是“吊腳樓”，它是土家族人民居住的呢！最遠(yuǎn)處的，就是那些山了，山上郁郁蔥蔥，提示著我們?nèi)祟惒灰獊y砍伐樹木。
之所以我能畫出那么美麗的圖畫，多虧我有位非常優(yōu)秀的美術(shù)老師，那老師被我親切地稱呼為英子老師。在英子老師的指導(dǎo)下，我慢慢地愛上了畫畫。
畫畫能怡情養(yǎng)性，畫畫能讓我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我喜歡畫畫！
高中優(yōu)秀作文300字 篇4
一遍一遍地放著斷了的弦，想著這些日子，是怎么過的。每天的學(xué)習(xí)枯燥沒味，總是逃學(xué)，去那個(gè)陰暗的網(wǎng)吧打發(fā)日子。
扳著手指頭數(shù)著日子，離8越25號(hào)的來臨，還有多久？恩，明天就是了吧。明天，他就該走了。是啊，走了。為了他的學(xué)業(yè)，按著他父親的計(jì)劃，去了武漢。我想和他說拜拜，但是好無力。昨晚我們?cè)谀莻�(gè)籃球場(chǎng)呆呆的淋著雨，然后面無表情。他說希望我和琥珀珀的感情一直繼續(xù)，可是3年以后，他呢？我還會(huì)記得么？他也是？
想著這些，頭好痛。去小荷轉(zhuǎn)了一圈，看了那個(gè) 傻瓜瀟嘵 的文章。又是一次面無表情，還有咸咸的`淚水味道�！澳翘焓且粭l界限，我忘了好好說再見，然后就是多年的再也不見�！蔽蚁胛覀儠�(huì)不會(huì)是這樣呢？
他走了，明天就走。你也不見了。我的心情好平靜，不知道為什么，很安靜的突然。我想著那天的對(duì)話。我最后說的，是拜拜，不是再見。
你說我是復(fù)雜的，我不知道。只是看了文章的那一刻，好想好想你。你的傷心為什么不讓我知道？我答應(yīng)你不看，是因?yàn)槲乙欢ㄈタ矗瑸榱四惆残摹?/p>
現(xiàn)在還是老樣子，朋友都走了。我一個(gè)人在這兒，看孤獨(dú)的風(fēng)景。我是斷弦，你會(huì)連么。
好想睡了，然后再也不起。如果沒有斷弦，多好``````
高中優(yōu)秀作文300字 篇5
帶著希望來到這里，迷茫的腳步不停轉(zhuǎn)圈，似要把整個(gè)城市容納。
這座城容納了我，我聞聲而來，看見曙光升起，又落下，那片片的云層遮擋了日光，抬頭一片模糊，在這里，奮斗過，雖然不堪，焦躁的時(shí)光掩埋太多，我卻是看的見希望的，因?yàn)檫@里，有種朝氣，蓬勃升起，帶著你一起升華，傷心難過，你會(huì)看到那生活的期望，每個(gè)人都是如此的堅(jiān)強(qiáng)，你沒資格不堅(jiān)強(qiáng)。
唯你獨(dú)好，風(fēng)沙侵襲著這座城市，擁擠的街道里到處是人群，節(jié)日是這做城最繁忙的時(shí)刻，它總是帶著美好，帶著幸福，這里的人話糙，卻帶著友好，真誠(chéng)。
也許我只是匆忙路過，感染在這城里，每次的徘徊是命運(yùn)給我的.決定，我希望能帶著這里的朝氣去迎接下一座城，如果說這座城是生機(jī)，那么下一座城就是死氣沉沉。
不是因?yàn)榱?xí)慣那座城，而是因?yàn)椋抢锏娜藥е鴼g笑，這里的人帶著疲憊，帶著怨念，帶著一切的負(fù)能量。
沒有正能量的城如何生機(jī)勃勃，或許，從匆忙的人群著，跟著他們一樣帶著疲憊不堪的眼神去凝望這里，失去自我的能量。
一個(gè)人的力量是多么的不堪一擊，我懷念那座城，那里的態(tài)度，那里的生機(jī)，從未如此懷念，只有那里，我才能朝氣蓬勃的迎接一個(gè)個(gè)的打擊。
北京，唯你獨(dú)好。
高中優(yōu)秀作文300字 篇6
五歲時(shí)，我已從哥哥姐姐們的書本里學(xué)會(huì)了許多詩。逢年過節(jié)，只要有親戚朋友相聚，總有人會(huì)拿出糖果來哄我背詩。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩來。什么“白日依山盡，黃河人海流”，什么“離離原上草，一歲一枯榮”，什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”，等等。在我背詩的過程中，總會(huì)有人稱贊我背得真好，這時(shí)候，我總會(huì)高興得蹦起來。
雖然我能出口成誦，將眾多古詩背得滾瓜爛熟，但詩中的'意思我真的似懂非懂，有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣，我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書時(shí)，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺得到學(xué)校去，沒有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時(shí)，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學(xué)了，而我沒有。親戚們都說不進(jìn)學(xué)校去讀書的孩子不是乖孩子。因此，我沒有話說，只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校，開始與書有了正式接觸。
高中優(yōu)秀作文300字 篇7
yes！終于輪到我出場(chǎng)了，真是功夫不負(fù)有心“鼠”�。∥疫呄脒厹�(zhǔn)備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。
來到舞臺(tái)上，觀眾與我打招呼，我很開心。
“啦——啦——啦啦�！边@是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺，場(chǎng)面別提有多壯觀了！
突然，下雨了，觀眾紛紛離場(chǎng)，但我并不覺得這是一件壞事，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)天衣無縫的計(jì)劃。我開始行動(dòng)了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨海”中，出現(xiàn)了我的足跡。
漸漸地，雨停了，我也到家了，這時(shí)，又寄來了一封信，信上是這樣寫的：
親愛的朋友：
你好！
還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂極了！謝謝你！
祝：
再接再厲！
你永遠(yuǎn)的'觀眾：櫻洛
20xx年5月4日
看完這封信，又是感動(dòng)，又是快樂！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠(yuǎn)保存，下雨天時(shí)，便又采荷葉當(dāng)傘，便又彈出這美妙的音樂，在泥土上留下我的腳印！
高中優(yōu)秀作文300字 篇8
一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆萊特。對(duì)他悲劇命運(yùn)的哀傷，對(duì)他“宇宙的精靈，萬物的靈長(zhǎng)”的贊嘆，對(duì)他……
四個(gè)不同的幾何圖形，有人看出了圓的光滑無棱，有人看出了三角形的直線組成，有人看出了半圓的.方圓兼濟(jì)，有人看出了不對(duì)稱圖形獨(dú)到的美……
不妨套用蘇軾的一句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！笔堑模钍且粋�(gè)多棱鏡，總是以它變幻莫測(cè)的每一面，面對(duì)生活中的每一個(gè)人。不必介意別人的觀點(diǎn)不同，不必?fù)?dān)心自己的思維偏差，堅(jiān)信你自己的眼睛，因?yàn)槟阌妹翡J的視角去注視這個(gè)世界，執(zhí)著你的感悟，因?yàn)槟阌蒙聘械男撵`去體味這多彩的人生。
同是一個(gè)甜麥圈，悲觀者只看見一個(gè)空洞，而樂觀者卻品味到它的味美。
同是交戰(zhàn)赤壁，蘇軾高歌“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”；杜牧卻低吟“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！�
同是“誰解其中味”的《紅樓夢(mèng)》，有人聽到了封建制度的喪鐘，有人看見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道于故事本身……
是的，我的心執(zhí)著于我見、我聞、我悟。
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