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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2025-06-05 07:36:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選優(yōu)秀初中作文匯總六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選優(yōu)秀初中作文匯總六篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  每一個(gè)人,每一種生靈都有自己的生日。每一次生日都是再長大一歲的象征,是自己更要懂事知禮的象征,是一步步要為自己的所作所為付出責(zé)任的象征……

  翻看著照片,心中便有一種小而有力的震撼從心底翻騰升起,這么多年了,父母在我每一年的生日上都留下了照片和小小的足印。從我的百天照到長出了小牙,從稚嫩的臉龐到變得越來越成熟起來……每一張照片都經(jīng)歷著我歲月的變化,積少成多。

  我的目光定格在了十二歲的照片上,怔怔地回想著什么。

  我是端午節(jié)出生的孩子,每次過生日都會(huì)放假(這還要感謝屈原才行)。十二歲那年我們一大家走出去吃了一頓,吃飯時(shí)拿上了我的生日蛋糕,許愿,吹蠟燭。一切都看起來那么平常,和往年差別無及。媽媽,姥姥,大姨都給我送來了真誠的祝福,有學(xué)習(xí)上的,有身體健康上的,有生活上的`。而我則用著疑問的目光向老爸看去,他好像知道我想問什么,便對(duì)我說:“你一定知道今天對(duì)孩子們的重要性吧?”毫無疑問,我當(dāng)然知道!班,知道今天對(duì)我們來說是長大了,和小孩子不一樣了!”并且有些疑惑地問:“您問這,干什么?”

  爸爸說:“不錯(cuò)。所以我希望你也可以像一個(gè)已經(jīng)懂事的孩子一樣,自立一些,不要再耍小脾氣,不要再不懂事。雖然你離成年還有一些時(shí)間,但是我希望你從現(xiàn)在就開始嚴(yán)格要求自己,有目標(biāo),要奮斗!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,在座的親戚們都靜悄悄的,等著爸爸往下說!耙院竽悴灰僮鍪裁词露家改缸,做什么之前都要問問我們,不要做干什么都要父母來決定的小公主!”我輕輕地回了一句:“一定。”只見爸爸喝了一口水,繼續(xù)說:“蒼鷹是天空霸主,那是因?yàn)樗鼈儚牡皻ぶ谐鰜,長出羽毛后就會(huì)被父母從巢中拋下來,練習(xí)飛翔,不能吃苦的便會(huì)成為螞蟻的食物,而苦練的幼鷹長大后就會(huì)擁有一雙稱霸天空的翅膀。人的一生也要磨練,也須競(jìng)爭。成者為王,敗者為寇,喜愛歷史的你一定懂得這句話道理。爸爸我希望你的磨練從這一刻開始!”

  我望著爸爸震撼了,平時(shí)和我嬉笑游戲的父親在我的生日上,竟然說出了如此讓我為之震撼,讓我終身難忘的話,如此讓我加以深思的話,我真真正正地震撼了!也讓我學(xué)到了一些我在平常課上學(xué)不到的東西。

  父母都希望孩子們能如雄鷹般展翅高飛,但是一些事情父母并不知道,雄鷹是怎樣煉成稱霸天空的,以至于有些可以成為雄鷹的孩子卻在父母的溺愛下成不了雄鷹,更無法展翅,而是隨著時(shí)間的變化成為什么都要找父母庇護(hù)的小雞。

  自立與磨練是成為雄鷹的基本,更要自信,要自強(qiáng),要目標(biāo),要成功!

  十二歲的那次生日是在這么多生日中讓我最最難忘的一次,那一天是我最最難忘的一天。它給了我震撼,給了我啟迪,給了我深思......生日,就像一束陽光,溫暖著每個(gè)人的心房,給你我他帶來了一份溫暖幾許感動(dòng)。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  小學(xué)畢業(yè)生王帷成 有一天,我和媽媽買菜回來時(shí),看到馬路邊有一個(gè)賣小雞的人,小雞非?蓯郏冶闼览p著媽媽買兩只,后來她經(jīng)不住我的軟泡硬磨便賣了幾只大的。我把它們帶回家,仔細(xì)看著它們,它們?nèi)砻q絨的,像一團(tuán)黃毛線,真是可愛,我馬上把一只放到我家長滿蟲子的花盆里。開始,它很膽小,不敢自己吃蟲子;后來,不知是餓了還是怎么的,忽然,它一口叼起了一只“皮皮蟲”,大口吃起來,不一會(huì)兒,五分之一的蟲子都被它吃了,小雞好像又渴了,撕下一片“萬年青”就往嘴里送,那狼吞虎咽的樣子讓人見了就好笑。以后,我家的涼臺(tái)就歸它們了。那生蟲花也在涼臺(tái)。后來,我就把它們“關(guān)”在了涼臺(tái)里。幾天過去了,我打開涼臺(tái)門,“啊”——一聲驚叫從我的`口中溜出。原來,涼臺(tái)已被雞屎打扮得“美不勝收”?蓛芍恍‰u已被正在梯子上睡覺呢!我生氣極了,真是火冒三丈。我馬上開始收拾,兩個(gè)小時(shí)之后才干完。那天,我把兩只黃毛掉了的小雞狠狠批了一頓。兩只小雞像是認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤一樣,把頭藏在了翅膀里,F(xiàn)在,這兩只可愛的小雞雖然已經(jīng)送人了,但我還是忘不了它們。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  不知從什么時(shí)候起,人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn),漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解、寬容,瞬間像一首陳舊的歌曲,慢慢逝去。一時(shí),“朋友如浮云,金錢名利才是真”成為流行的口頭語,你對(duì)我假天真,我跟你玩深沉,似乎這世上根本就沒有不帶包裝的東西,更不用說理解與寬容。于是,生活里便多了不少爭吵,不少煩惱,難道這就是我們想要的生活嗎?

  不,我們的生活需要理解,也需要朋友。

  理解是一種愛,它奉獻(xiàn)給人們的是最真摯、最美好的感情!叭藗兛梢灾饑鷫,更應(yīng)該架起橋梁”,這便是理解。理解別人和被人理解都是一種幸福。當(dāng)你遇到困難,受到挫折時(shí),也許你會(huì)傷心難過;當(dāng)你被人誤解時(shí),也許你會(huì)彷徨失落。但如果這時(shí),你忽然發(fā)現(xiàn)有人體恤你的苦衷,理解你的心情,你就不會(huì)再感到孤獨(dú)、寂寞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此溫馨,頭上的天空是如此的遼闊……

  理解是一種尊重,我們每一個(gè)人都有過不經(jīng)意的過錯(cuò),我們做的每一件事都不可能近于完美。當(dāng)一件飽含汗水、飽含勞動(dòng)的成果就放在面前時(shí),或許它不夠精巧,不夠美麗,甚至有些黯淡,但我們不要輕易地評(píng)論,我們應(yīng)當(dāng)懷著尊重去審視這心、智、力的'結(jié)合,去體會(huì)創(chuàng)作者的心境,領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的熱情。這種尊重,此時(shí)便是最好的理解。

  理解是相互的,要想被人理解首先要理解別人。在我們高呼“理解萬歲”的同時(shí),自己又是否靜下來仔細(xì)想過,是否理解過同學(xué),理解過老師,理解過父母?

  如果再多一些思考、多一些自責(zé),種種隔閡和不快,不就會(huì)被理解所融化了嗎?由此,我不免想到法國著名作家儒勒?凡爾,他成名前生活拮據(jù),因愛好寫作而放棄了原有的工作,使得妻子跟著他過著入不敷出的生活。面對(duì)嘲諷,妻子表現(xiàn)出巨大的理解,鼓勵(lì)他,支持他,最終使他走上了成功之路。由此可見,理解不僅僅是成功保障,更是人們的精神支柱。

  理解和寬容是并生的姐妹,寬容是理解的表現(xiàn),理解是寬容的內(nèi)涵。一件針大的小事,或許會(huì)因?yàn)槿鄙賹捜萑套尪鵂幊巢恍,針鋒相對(duì)直至大打出手,十幾年的摯交,或許會(huì)因?yàn)槿鄙倮斫舛呱想U(xiǎn)灘,最終不得不遺憾地分手。當(dāng)然,理解決不是無原則的退讓或遷就。

  其實(shí),理解就是那么一句普普通通的話,一個(gè)淡淡的寬容的微笑,一束支持鼓勵(lì)的目光,卻會(huì)使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的溫馨,同行的路人是如此善良。

  理解,是我們生活的希望。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  我的爺爺是一個(gè)愛我們這個(gè)家的人。雖已過年花甲,但仍是滿頭黑發(fā),耳聰目明,牙齒堅(jiān)固,背挺腰直,思維敏捷,口齒伶俐,步履輕捷。

  從去年冬天開始,爺爺就開始研究菜譜給我做飯。起初,奶奶是我們家的大廚?墒且?yàn)橐淮沃芷谛缘母忻埃拐粕渍咧饾u變成了爺爺。

  爺爺最拿手的菜和湯就屬可樂雞翅和冬瓜排骨湯了。那次中午回家,我一進(jìn)門,就聞見了一股從未聞過的香味:甜香中帶著鮮味,濃郁的'熱里透著清爽(我的鼻子可以辨別氣味的溫度)。因?yàn)閷?shí)在聞不出是什么,我便飛跑地去看。

  廚房里煙霧繚繞,只能模模糊糊辨出爺爺?shù)纳碛。我沖里面大喊:“爺爺,你在干什么?哪來這么煙?”

  爺爺急促地回答:“給你做大餐呢!先別說話,這里出了些小問題!”

  過了不久,里面的煙慢慢散盡,爺爺托著一盤棕色的雞翅走了出來。啊!傳說中的可樂雞翅!我不顧燙的荒,立刻抓起一個(gè)開始吃。入味!我大口大口地咀嚼著,忽然沒味了。奇怪,怎么回事?原來,我的舌頭已經(jīng)被燙麻了。

  20xx年7月2日,我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)被一塊翹起的瓷磚拌倒,導(dǎo)致左肱骨2cm處骨折。從醫(yī)院回家后,我收到了為期37天的精致護(hù)理。其中爺爺應(yīng)被授予“特級(jí)護(hù)理師”稱號(hào)。

  骨折時(shí)期,睡覺是件麻煩事。你必須調(diào)整為舒適的睡姿,才可以讓骨骼快速恢復(fù)。

  爺爺在我的骨折處下墊了條溫毛巾:“感覺怎么樣?”

  “有點(diǎn)低了。”我微微抬了抬胳膊。

  爺爺又把毛巾對(duì)折了一次:“現(xiàn)在呢?”

  “高了!蔽颐黠@覺得高了一大截。

  “嗯。”爺爺想了一會(huì)兒,“那就加層枕巾!

  一次,奶奶告訴我:“你爺爺呀,每次吃完晚飯,都要把我拽出去鍛煉,每天都把我累得腰酸背疼。可現(xiàn)在你看,要不是每晚散步,我的血糖早不知道高成多少了!

  的確,爺爺就是這樣一個(gè)人,他為自己想得少,為家人想得多。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  一個(gè)深刻的眼神,比一句話更能震撼人心,讓無聲更有聲。

  ——題記

  歷史的車輪太過殘酷,碾碎了多少豪情壯志,帶走了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)那時(shí)已成往事,歷史的大道,總有人一步步走著。我?guī)е季w穿梭歷史,去尋那抹眼神。

  地點(diǎn)一:汨羅江畔

  秋風(fēng)蕭瑟,一位老人佇立于風(fēng)中,任風(fēng)吹起那一襲破舊的長袍。寬大的袖襟在風(fēng)中飄動(dòng),凌亂的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),此時(shí)的他心中滿是痛苦和抱負(fù),眼中早已破碎的山河已沒有他的容身之處,他的眼神中多了一份悲涼和無奈,但他從未失去正氣,當(dāng)他抱石投江的那一刻,他的眼中飽含正氣和凜然,他將山河、百姓放在心頭,化成了汨羅河邊“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的絕唱,他用生命詮釋了生與義,這精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

  從屈原的眼神中我學(xué)會(huì)坦蕩與正氣,領(lǐng)略了一份愛國情懷。

  地點(diǎn)二:南山草舍

  菊花滿地,清幽的香氣圍繞著一間簡陋的草舍。舍中的主人此時(shí)又在哪呢?向遠(yuǎn)處望去,一個(gè)正在鋤草的身影,引起我的注意,在溫馨的余暉下,他的動(dòng)作一抬一放,不快不慢,自得其樂,望著日益旺盛的豆苗,眼神中充滿了歡愉,于是他發(fā)出了“衣沾不足惜,但使愿無違”的感慨。背起竹簍,采幾朵已經(jīng)開放的菊花,一路順著花香遠(yuǎn)去。這里,他的眼神充滿了恬淡和悠閑的情調(diào),這種快樂又怎么訴說呢?

  從陶淵明的眼神中我讀出了他的超然情趣,脫俗的雅趣和安貧樂道的品性。

  地點(diǎn)三;大觀園中

  偌大的花園中此刻落花滿地,游人如織,那游人的每一腳踩在花上都像踩在她的心上。她帶著布囊,扛起花鋤,將地上的花瓣裝進(jìn)袋中,埋在土里,看著那一瓣瓣落花,她內(nèi)心那份痛楚又有誰能明了,看著一朵朵花就這樣紛飛了,她的眼神中多了些酸楚,一份不舍,正如書中所述“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”?這些花的'命運(yùn)如同她的命運(yùn),不管前世如何錦繡,后世總是如花謝般可憐。捧著落花,幾滴淚滴落了,她的眼神中飽含悲痛和無助,望著她愛的人一步步離去,她卻無可奈何亦無能為力,只能無聲哭泣。

  從黛玉的眼神中,我看到了世俗對(duì)一個(gè)弱女子的迫害,內(nèi)心的無助和痛楚,當(dāng)時(shí)又有誰能明了?但是我同樣感到,一個(gè)人的命運(yùn)更重要的是掌握在自己的手中,聽天由命終無好結(jié)果,要勇敢地改變命運(yùn)。

  這一個(gè)個(gè)深切的眼神讓我震撼,每一個(gè)眼神都飽含主人的一絲情愫,有對(duì)國家的忠誠,對(duì)世俗的厭惡,對(duì)命運(yùn)多舛的嘆息,那眼神是那么深沉。

  那遙遠(yuǎn)的眼神,是歷史的沉積,是璀璨的情感珍珠。

  那遙遠(yuǎn)的眼神,將銘刻我的心里,永不逝去。

優(yōu)秀初中作文 篇6

  俗話說:“水火無情”,在所有自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使自然資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)造物質(zhì)的東西化為灰燼,可以使家庭支離破碎。同時(shí),森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人。

  那我們能做些什么呢?我想我們應(yīng)該從自己做起,嚴(yán)格遵守初中生守則,不在野外玩火。并且做好森林防火宣傳工作,向親朋好友宣傳火災(zāi)的危害有多大,宣傳森林防火重在防范。大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴,可一根火柴卻可燒毀整片森林。

  森林災(zāi)害發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種,其中,人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒,野外用火取暖,野外用火驅(qū)獸,野外抽煙亂扔煙頭等。水火無情,可不是鬧著玩的',有句古話說得好:“玩火者自災(zāi)!比藗円粋(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作和舉動(dòng),就可以給森林帶來滅頂之災(zāi),給人類帶來無窮無盡的傷痛。

  依稀記得小時(shí)候,村里發(fā)生過火災(zāi),那些場(chǎng)景還歷歷在目。那一天,我和我的小伙伴們?cè)诩依锿娴谜_心,卻忽然聽見一聲大喊:“著火了,著火了!蔽覀儏s不以為然,依舊在興致勃勃的玩。玩著玩著覺得不對(duì)勁,天空冒著黑黑的濃煙,聞到一股燒焦的味道,趕快跑了出去,看到整個(gè)松毛堆燃燒了起來,還燒到了房屋。誰也沒有想到,引發(fā)火災(zāi)的只是一炷香。所以我們要小心用火,不要放過一點(diǎn)小火星。

  我們還可以把一些防火標(biāo)語寫在木板上插在森林里,比如:一點(diǎn)星星火,燒毀萬畝林;森林防火,人人有責(zé);保護(hù)森林,從小做起;

  情系森林綠,心防一把火;防一把林火,保一方平安

  最后,我們要做到森林防火,從我做起。

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