[實(shí)用]小學(xué)生安全作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生安全作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生安全作文1

　　在學(xué)校里，老師通過(guò)各種各樣的方式、途徑，一直都在對(duì)我們進(jìn)行安全教育。但是，我們有些時(shí)候不太注意，沒有足夠重視安全問題，總認(rèn)為那是小事一樁，沒有什么大不了的。一次親身經(jīng)歷，徹底改變了我的想法。

　　現(xiàn)在，我就給大家講講這件事情的來(lái)龍去脈。那是發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)；有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跳格子......而在這時(shí)，顏文博、孫一諾和韓文浩三個(gè)人卻在操場(chǎng)上追跑打鬧，跑得正歡的`孫一諾迎面與剛從教室里出來(lái)的我“狹路相逢”，撞了個(gè)正著。她的頭撞到了我的右眼眶，當(dāng)時(shí)，孫一諾痛的大叫，而我也被突如其來(lái)的沖擊力撞倒在地，右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗，他們?nèi)齻�(gè)小伙伴也被嚇得目瞪口呆，回過(guò)神來(lái)，馬上扶我到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，消毒上藥。

　　這次安全事故，好在有驚無(wú)險(xiǎn)，我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事后，給我們擺事實(shí)、講道理，講明這件事情可能造成的嚴(yán)重后果和危險(xiǎn)性。我們都慚愧地低下了頭，都意識(shí)到：真是安全無(wú)小事呀！

　　我們異口同聲地對(duì)張老師承諾說(shuō)：“以后再也不追跑打鬧了！”

　　在學(xué)校上下樓梯一定要右行，應(yīng)該相互謙讓；放學(xué)的時(shí)候，檢查教室里的燈和電腦都是否關(guān)閉；回家的路上，注意來(lái)往車輛和交通信號(hào)燈的指示……只有這樣才能保證人身安全：安全伴我在校園，我把安全帶回家。

小學(xué)生安全作文2

　　“和諧貴池是我家，文明創(chuàng)建靠大家”。這不，一盔一帶也正在行動(dòng)呢!

　　在池州城區(qū)的路口，我們都可以看到“一盔一帶，安全常在”的警示標(biāo)語(yǔ)。也可以看到我們交警叔叔們?cè)诼房谘惨暤纳碛�。他們�(yōu)榱藦V大群眾的生命安全，不顧嚴(yán)寒，堅(jiān)守在崗位上。

　　今天，我就在翠柏路和池陽(yáng)路交叉口，遇見了正在巡視的交警叔叔。只見他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貦z查著過(guò)往的車輛，所有沒戴頭盔的'騎行人員，都逃不過(guò)交警叔叔們敏銳的眼睛。

　　這時(shí)一位穿著時(shí)尚的美女，長(zhǎng)發(fā)飄飄地騎著她的小電驢不緊不慢地過(guò)來(lái)了。估計(jì)她看見了正在巡視的交警叔叔，只見她迅速停下小電驢，從座椅里快速拿出頭盔，趕緊戴上。我想對(duì)這位美女說(shuō)：美女姐姐，你咋就不能出發(fā)時(shí)把頭盔戴好呢?你的秀發(fā)確實(shí)很美，但生命更可貴喲!

　　這不，迎面又來(lái)了一家三口沒戴頭盔。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)巡視的交警，居然還想著從店鋪門口繞過(guò)去呢。嗬，就你們那點(diǎn)小心思，能逃過(guò)我們火眼金睛的交警叔叔嗎?我想對(duì)這一家子說(shuō)：叔叔阿姨，都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，你們要以身作則，戴好頭盔，這不僅是為了你們的安危，更是為了做好榜樣啊!

　　現(xiàn)在是創(chuàng)建文明城市之時(shí)，又臨近春節(jié)。請(qǐng)大家都自覺佩戴好頭盔，遵守交通規(guī)則吧!

小學(xué)生安全作文3

　　安全是生命的保障。無(wú)論干些什么，都要注意安全。生活中無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。

　　小時(shí)候，我也是一個(gè)不太注重安全的孩子，險(xiǎn)些釀出一次交通事故。記得有一次，剛上小學(xué)的我在家門口拍著花皮球。突然，我一不小心，把花皮球扔了出去，它歡快地蹦�。√��。∥夷�？在后面緊追不舍�；ㄆで虮牡搅笋R路中間停了下來(lái)，我心想：可不能眼睜睜地看著嶄新的花皮球被大汽車給軋扁。沒有安全意識(shí)的我不管三七二十一，三步并成兩步地向馬路中央跑去，可剛剛撿起花皮球時(shí)，一輛自行車快速地向我沖來(lái)。突然，我感到左手像散了架一樣痛，不由自主地哭了起來(lái)，聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽也嚇壞了，把我渾身上下檢查了一遍后舒了口氣，說(shuō)：“幸好只是皮外傷，應(yīng)該沒有大礙。”我看了看花皮球，又看了看自己的手，心里頓時(shí)明白了什么……從那以后，每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)有一絲害怕，但還是覺得自己是幸運(yùn)的，如果開來(lái)的是大貨車呢？那后果將不堪設(shè)想。

　　我們?cè)诒M情享受童年的.歡樂時(shí)，也不要忘了，再美好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。同學(xué)們，讓我們多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做個(gè)懂安全的小學(xué)生。

小學(xué)生安全作文4

　　校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來(lái)。校園也是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑，但也給我們帶來(lái)小意外。

　　記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng)，看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué)，不知他是興奮過(guò)頭，還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來(lái)甩去，就像一只靈活的猴子。霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的`目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛�。『猛窗。　崩蠋焸兞⒓此退�去醫(yī)院檢查，一看，原來(lái)是手?jǐn)嗔恕?/p>

　　經(jīng)過(guò)這件事后，校長(zhǎng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事，還加強(qiáng)了記律呢！

　　所以，我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍�一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園，并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園！

小學(xué)生安全作文5

　　笛——笛，一陣號(hào)召安全家族的緊急號(hào)角聲響起。在安全廣場(chǎng)漸漸聚集起了安全家族的人，開起了大會(huì)。

　　首先發(fā)言的是安全家族的老大哥——交通安全，他說(shuō)起了自己的事情“我最大的敵人是交通危險(xiǎn)，他常常明目張膽的跟我作對(duì)，為此，我也勸過(guò)人們很多次，可他們就是不聽，什么醉酒駕車、闖紅燈呀對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是家常便飯，什么‘寧停三分，不闖一秒’這在人們眼里的重要性還沒有一只螞蟻大呀！”說(shuō)完便氣沖沖的走下臺(tái)。

　　這不，還沒等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，管理食品安全的姑娘也氣沖沖的走上臺(tái)，“我是食品安全，眾所周知‘民以食為天’可是人們?yōu)榱俗约旱睦�益，把食品安全�?dāng)兒戲，他們往食物里添加大量的鈉、硫、鐵、漂白劑，這些我可是看在眼里，疼在心里的呀！更可氣的是他們還往小孩子吃的零食、奶粉里添加防腐劑，那些油炸食品，都是用地溝油炸的.呀！”說(shuō)完，便氣沖沖的坐了下來(lái)�！安灰�生氣了，現(xiàn)在國(guó)家有關(guān)部門不是正在加強(qiáng)管理嗎？”安全家族的人勸食品安全。聽完，食品安全的臉色稍微緩了些。

　　接下來(lái)，輪到管理小學(xué)生上下學(xué)路上安全的老爺爺上場(chǎng)了。他說(shuō)“大部分小學(xué)生還是很遵守上下學(xué)制度的，比起大人們他們更懂得遵守規(guī)則，我的話講完了�！崩蠣敔斝钠綒夂偷淖呦屡_(tái)。

　　總之不管怎樣，請(qǐng)記住‘安全’這兩個(gè)大字吧，不要讓安全離我們而去。

小學(xué)生安全作文6

　　夏天不知不覺地來(lái)到了我們身邊，瞧：天藍(lán)藍(lán)的，樹葉綠綠的，小鳥站在高高的枝頭上，用它那美麗的歌喉唱著歡快的小曲兒，迎接著夏姑娘的到來(lái)。 可是，連續(xù)的干旱高溫使原本炎熱的夏天變得更加酷熱了，有些樹木甚至經(jīng)不起太陽(yáng)的'炙烤，干枯了。

　　這天，熱的是在讓人受不了，于是，我和爸爸騎車來(lái)到了山上的小樹林里。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，它們已經(jīng)懶惰于在樹枝之間穿梭，嘴里的歌聲也失去了往日的歡笑�？粗�干枯的樹木，我和爸爸不住的搖頭。突然，有一股燒焦的氣味從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我和爸爸急忙順著氣味往前走。只見不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)小男孩在燃燒撿來(lái)的干樹枝，其中一個(gè)男孩說(shuō)：“干柴準(zhǔn)備好了，我去扒幾塊地瓜，燒熟了一定很香。”我一聽，急忙跑過(guò)去制止他們：“你們這在樹林里點(diǎn)火太危險(xiǎn)了，你看，到處都是干草、干樹葉，還刮著風(fēng)，會(huì)引起大火的，到時(shí)候可就不可想象了。”我見他兩沒說(shuō)話，好像是后悔了，就又補(bǔ)充了幾句;“星星之火可以燎原。點(diǎn)著的火種會(huì)借著風(fēng)力燃燒干草、干樹葉、干樹枝、干木頭……”，還沒等我說(shuō)完，他倆如夢(mèng)初醒，馬上投入滅火當(dāng)中�；饻缌�，看著他們被火灰弄得滿身烏黑，我笑了。

　　爸爸為我的所作所為高興，我們四人一起做了幾塊牌子，寫著：山林玩火，后患無(wú)窮。分別放在通往山上的各條小路上，提醒上山的大人、小孩，不帶火種上山，以免后患無(wú)窮。

小學(xué)生安全作文7

　　“安全隱患”，乍一聽，沒什么。可是，這安全的隱患卻時(shí)時(shí)刻刻地反應(yīng)在我們的生活中，讓我真真切切地感受到了安全的重要。

　　有些人心胸狹隘，遇事斤斤計(jì)較，不肯吃虧，這樣，不僅會(huì)讓自身有“安全隱患”，有時(shí)，也難免會(huì)破壞人際關(guān)系。我也曾目睹了這樣的`一幕。班級(jí)了，有些人碰到了同學(xué)的筆盒，不幫同學(xué)撿起來(lái)也就算了，還連聲“抱歉”也不說(shuō)，扭頭就走。要是碰上“嚴(yán)已律己，寬己對(duì)人”的還好，若碰上同樣與同學(xué)針鋒相對(duì)的，那情況可就大不相同了。或許，耳邊，也會(huì)時(shí)不時(shí)地飛來(lái)幾句刺耳的聲音“喂，我說(shuō)你這人怎么這么不小心呀？”“哼，我這哪兒是不小心呀？明明是你自己把筆盒放得太‘懸’了嘛！怎么能夠怪我呢？”......就這樣，你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)了起來(lái)。如此爭(zhēng)強(qiáng)好勝，沒準(zhǔn)就會(huì)把不起眼的小摩擦，發(fā)展成大糾紛。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！睂�(duì)于如此諸多的安全隱患，又何嘗不是這樣呢？寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，洗凈了安全的隱患；它似一面銅鏡，讓人們看清了自己；它似一滴乳汁，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視。試想一下，如果針鋒相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么，除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能夠帶來(lái)什么呢？

　　寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著自己。沒有了安全的隱患，能夠讓我們擁抱美好的明天！

小學(xué)生安全作文8

　　人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的'地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。

　　在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車，沒有來(lái)車才走入車行道；再看右邊是否有來(lái)車，沒有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

　　橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。這，便是安全的智慧。作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德�！拔拿餍凶�，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻！

小學(xué)生安全作文9

　　21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的.眼界、便捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。

　　自從學(xué)了電腦以后，我一直覺得上網(wǎng)是一件很有意義的事，于是，我要求爸爸給我買一臺(tái)電腦。從那以后，我有空就在電腦邊遨游網(wǎng)絡(luò)世界。有一次，我在新聞網(wǎng)站看見一個(gè)可怕的標(biāo)題《泡網(wǎng)5個(gè)小時(shí)突發(fā)腦死亡》。一看標(biāo)題我就嚇了一跳。原來(lái)兩個(gè)大學(xué)生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬(wàn)能游戲，一直玩了6個(gè)多小時(shí)，其中一個(gè)大學(xué)生突然感到頭痛，兩人只得返校。另外那個(gè)大學(xué)生忙找一輛車，把已經(jīng)麻木的那個(gè)大學(xué)生送到了醫(yī)院，并通知了學(xué)校老師。通過(guò)醫(yī)生的緊急搶救，這個(gè)大學(xué)生終于保住了生命，但變成了一個(gè)植物人。看了這個(gè)新聞后，我覺得上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)也會(huì)給人們帶來(lái)危害，也存在許多問題。首先，上網(wǎng)容易使人麻木，浪費(fèi)時(shí)間、金錢、荒廢學(xué)業(yè)，特別是少年兒童的自控能力差，上網(wǎng)上了，沒有心思學(xué)習(xí)了。其次網(wǎng)絡(luò)上有很多不健康的東西，青少年會(huì)不知不覺地陷入陷阱，不能自拔，最后，喪失前程。還有，上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)了以后，它容易得很多疾病，比如：腰酸背痛、胃病、近視眼等，最后搞垮人的身體。

　　從中我深深地體會(huì)到，要合理利用時(shí)間，綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)。我希望大家呢關(guān)閉珍惜自己的生命

　　湖北荊門沙洋縣后港中心小學(xué)五年級(jí):學(xué)習(xí)小玲玲

小學(xué)生安全作文10

　　今日下午一點(diǎn)十五分，我校為了提高師生們的安全意識(shí)和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最好方法，開展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽教師講課。才僅僅兩分鐘的時(shí)間，教室外就傳來(lái)了消防安全警報(bào)聲，教室里混亂起來(lái)。教師聽到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊(duì)伍，有次序地快步下樓梯。

　　全校沸騰起來(lái)，一位教師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓，三年級(jí)的.，四年級(jí)的，五年級(jí)的，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任教師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在教師有序的安排下，我們?nèi)�校同學(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒成為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽到，大家都在贊揚(yáng)這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法與知識(shí)。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開展這次活動(dòng)的教師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì)我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

小學(xué)生安全作文11

　　如果問：“誰(shuí)知道有關(guān)交通安全的知識(shí)？”“走路要走斑馬線。”“過(guò)馬路要看紅綠燈�！薄�…如果這些知識(shí)都深深地刻入了心里，那么還會(huì)有這么多人死于交通事故嗎？

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年我國(guó)因交通事故而死亡的人數(shù)達(dá)三萬(wàn)三千五百六十一人。更為可怕的是全國(guó)平均6分鐘就有一個(gè)人死于車禍，每1分鐘就有1人在車禍中受傷。有一次，我和爸爸媽媽吃完晚飯后，來(lái)到街道的人行道上散步。當(dāng)時(shí)，那里人很多，也都是來(lái)散步乘涼的。過(guò)往的車也很多，有些是運(yùn)泥沙的大卡車，有的是剛下班回家的工作人員。突然，一陣風(fēng)從馬路旁閃過(guò)，我仔細(xì)一年，原來(lái)是一個(gè)十五、六歲的'少年，仿佛有什么急事，飛快地騎著自行車去。我在心中想：他騎得那么快，而且前面就是交叉路口，一不小心就會(huì)被過(guò)往的車子撞去。他的背影在慢慢地變得渺小。前面就是紅燈了，可是他沒有停下來(lái)，還是開走了。突然，后面一輛大卡車開了過(guò)來(lái)，他卻來(lái)不及剎車了，一下就沖到了那個(gè)少年身上。大卡車停了下來(lái)，在散步的人們也都跑了過(guò)來(lái)。這時(shí)，少年身邊流淌了一大灘的血，人已經(jīng)血肉模糊了……生命很可貴，但是它也太脆弱了，我們只有注意安全，才能保護(hù)好它。

小學(xué)生安全作文12

　　交通發(fā)達(dá)了，可是人們的安全意識(shí)呢？卻是越來(lái)越淡薄了。在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中，交通業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)。但因?yàn)檫@個(gè)原因，人們似乎忘了“紅燈停，綠燈行交通規(guī)則伴我行”這類句子，因而又出現(xiàn)了許多的車禍。

　　看，在大路上，一個(gè)喝醉了的人執(zhí)意要駕車，從遠(yuǎn)方正跑過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，或許是因?yàn)樾∧泻⒌母改竸倓偨o他買了一個(gè)棒棒糖，這個(gè)小男孩的`臉上洋溢著甜蜜的微笑。這時(shí)，那個(gè)喝醉了的人也許是醉意正氣，一個(gè)不留神撞向了小男孩，一個(gè)鮮活的生命就此時(shí)就在他腳下走向了死亡，而他也要接受者法律的制裁。這可正應(yīng)了大陸上那句話“醉人駕車，易成罪人”的標(biāo)語(yǔ)。

　　如果你細(xì)心一些，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，容易出事故的人都是那些自以為騎車技術(shù)不錯(cuò)的人。他們自以為騎車技術(shù)不錯(cuò)，就馬馬虎虎的認(rèn)為肯定不會(huì)出事。

　　而那些自認(rèn)為騎車技術(shù)不好的人騎車時(shí)，小心謹(jǐn)慎，因而會(huì)平平安安。

　　我發(fā)現(xiàn)交通安全真的是特別重要。

　　看，在S路上，一個(gè)身穿名牌，耳朵里塞了一個(gè)耳機(jī)的男子正在騎著一輛電動(dòng)車，或許他認(rèn)為自己騎車技術(shù)良好，就大膽起來(lái)，他一會(huì)把手放開，一會(huì)飛速前進(jìn)。忽然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，他因行使太快而剎車失靈撞在了道路旁邊的小花池上。此時(shí)，殷紅的鮮血從他的頭上汨汨流出，一幕人仰馬翻的慘劇有在大道上上演了。

小學(xué)生安全作文13

　　我們?cè)��?jīng)爭(zhēng)當(dāng)過(guò)文明小市民，爭(zhēng)當(dāng)過(guò)三好五好生，還爭(zhēng)當(dāng)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士。今天，我們決定爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。

　　要想做個(gè)安全小衛(wèi)士，那可真不是一件簡(jiǎn)單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識(shí)，我們必須要學(xué)習(xí)，去宣傳，去實(shí)踐，才能保證安全。另外，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識(shí)，也應(yīng)了解，學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會(huì)釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，后果會(huì)怎樣？上下樓梯時(shí)，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細(xì)小的行為，我們?nèi)绻�不注意，后果是�?yán)重的。因此，我們必須預(yù)防和制止這些不安全的'行為，做個(gè)合格的安全小衛(wèi)士。

　　在校外，更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧，過(guò)馬路一定要走斑馬線；乘車時(shí)，遵守秩序，先下后上，千萬(wàn)不能把手，頭伸出車外，以免意外的發(fā)生。放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常在小攤點(diǎn)買些“三無(wú)”垃圾食品，雖然滿足了一時(shí)的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們?yōu)槭裁催�吃呢？因此，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)安全能力。我們做到這些，才能當(dāng)個(gè)合格的“安全小衛(wèi)士”。

小學(xué)生安全作文14

　　為增強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí)，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生，進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園，12月15日下午，我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。

　　為注重實(shí)效，班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事，由小見大，精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上，同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或?qū)W生主持通過(guò)列舉在電視、報(bào)紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的.重要性。有的班通過(guò)了解學(xué)校的消防設(shè)施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準(zhǔn)上山野炊，寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭，不損壞消防設(shè)施等，教育學(xué)生要有自我保護(hù)，自我防范意識(shí)；有的班通過(guò)對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓大家了解防雷等知識(shí)；有的班級(jí)通過(guò)講身邊發(fā)生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。

　　這次安全教育主題班會(huì)，注重學(xué)生參與，讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。

小學(xué)生安全作文15

　　火災(zāi)的警鐘長(zhǎng)鳴，那些不注意的小動(dòng)作，引起的火災(zāi)威脅著人類的生命和存亡。

　　11月9日，是世界消防日!在10月8日，我們舉行了消防演練。第二節(jié)大課間的時(shí)候，聽著刺耳的警鐘，我們用毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰小跑，跑出了教學(xué)樓!我們聞到了刺鼻的煙熏味，看到啦正站在煙霧中的消防戰(zhàn)士，正在指揮著我們逃離。我們成功的撤離到了國(guó)旗臺(tái)下!

　　四樓冒出了縷縷黃煙，一位哥哥因?yàn)闆]有安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，被困到了那里。消防車把脖子往后邊一轉(zhuǎn)，緩緩地把自己的“脖子”伸向的上空，還有小小的腦袋!還分出了強(qiáng)有力的四肢，他的身軀就是整個(gè)消防車!這多么像一只巨大的長(zhǎng)頸鹿啊!他把自己的.脖子伸向了教學(xué)樓四樓，消防戰(zhàn)士站在他的頭上，正在進(jìn)行搶救!那名小學(xué)生需要急救，他沒有成功的逃離到安全地帶!他要等待的是戰(zhàn)士們的搶救，“長(zhǎng)頸鹿”的脖子越伸越長(zhǎng)，他的脖子運(yùn)用了平行四邊形容易變形的特點(diǎn)，越拉越長(zhǎng)!終于成功的把那名小學(xué)生給救了下來(lái)。

　　這次消防演練讓我了解到:火災(zāi)的危害是巨大的，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不小心，就會(huì)付出很大的后果，那種后果是非�？杀�的!

【小學(xué)生安全作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生安全作文01-16

小學(xué)生安全作文02-25

【優(yōu)】小學(xué)生安全作文02-08

推薦小學(xué)生安全作文02-28

小學(xué)生安全作文(合集)09-19

作文：小學(xué)生安全作文大全05-11

小學(xué)生安全教育作文05-16

[精品]小學(xué)生校園安全作文12-25

小學(xué)生消防安全作文02-13

[經(jīng)典]小學(xué)生交通安全作文03-14