關注話題作文匯編九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的關注話題作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關注話題作文 篇1
地球,她是人類的母親,她是人類生活的起源,她無私地撫育著我們,使我們能在這個得天無厚的星球里生活,地球有著取之不盡的資源。
從浩瀚太空,遙望地球,地球就像一個白里透藍的玻璃球。蔚藍的海洋,褐色的陸地,綠色的森林、草原,銀線般閃閃發(fā)亮的河流,朵朵的云漂浮在上空,流出一幅幅清麗而柔和的畫卷。地球的美麗而柔和的畫倦,地球是美麗的星球,地球的美麗并不是僅僅在于它擁有這份罕見的藍色,更在于它用幾十年億年的時光孕育了綠色的生命,地球迄今為止。地球是我們發(fā)現(xiàn)唯一擁有生命的星球,地球因生命而孤獨,地球也因生命而美麗。
然而,隨著現(xiàn)代人類科學技術和經(jīng)濟的空前發(fā)展地球——我們賴以生存的家園,也在人類征服和改造自然環(huán)境的過程當中,遭受到了空前的戕害,漫漫黃沙代替了莽莽林海,以前孕育燦爛古文化的.江河經(jīng)常變成干涸的河床,原本瑰麗的風景湮沒為荒野,還有地下水位下降,氣候變暖,冰川融化,大氣污染,臭氧層空洞,破壞性風暴增增多,海平面升高,生物種類銳減……在長期掠奪資源后,地球其及居民好像進入一個高風險的地區(qū),在危險的地方,全球性變暖,氣候和土壤、河流及海洋的污染處處威脅著。Cn人們,水和森林等自然資源的生存還不以說明問題嗎?超多的垃圾在不斷產(chǎn)生,環(huán)境日益惡化的警鐘早已敲響了,但是,對于環(huán)境惡化進程的遏止仍顯得過于無力,盡管大自然已向人類亮起紅燈。
人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經(jīng)濟、文化等多因素構成的復合系統(tǒng),地球不僅僅屬于我們?nèi)祟,相反,我們(nèi)祟悓儆诘厍,我們(nèi)祟惡推渌锒荚谝粋家園中,但是,近20xx年來,地球上有106種哺乳動物和127種鳥類滅絕,瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種,鳥類593種,爬行動物209種,魚類242種,天呀!這是一個多么令人吃驚的數(shù)目。
綠色的地球是我們?nèi)祟惒幌⑤d體,,只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,才能共同擁有完美的明天。如果人類真的自覺去植樹造林,保護環(huán)境,那就不會有植樹節(jié),世界環(huán)境保護環(huán)境日,世界禁煙日等等節(jié)日,這些都告誡我們要保護環(huán)境,古言說得好:“地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限,取之有度,用之有節(jié)。則常足,取之無度,用之無節(jié),則常不足。”但是幾百年后的現(xiàn)代禮貌卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑,黯然失色。
來吧,讓我們一起來保護我們這個美麗而脆弱的地球吧!因為,只有人類的心靈才能夠知足這份美麗,善待地球——人類唯一的星球,我們別無選取。
關注話題作文 篇2
面對“關注自我”類主題的作文題目,許多同學可能會產(chǎn)生這樣的疑慮:自己的生活平淡無奇,怎樣才能寫出彩?虛構生活吧,怕作文沒有真情實感而導致失分;真實地記述自己的生活故事,又常常會跌入“記流水賬”的窠臼,這樣的作文往往因枯燥乏味而得不了高分,這該怎么辦?仔細思考同學們的上述疑慮,我們發(fā)現(xiàn),這兩個問題其實是中學生作文最為常見的兩大通病:一是不知如何選材或選材失當,二是作文缺乏必要的生動性。要解決這兩個問題,筆者給同學們支支著兒——
先說選材問題。
客觀地說,很多時候,中學生“三點一線式”的校園生活確實比較乏味。不過,在平凡的學習生活中,也不乏有價值的寫作素材供我們捕捉、選用。只要我們留心觀察,何愁沒有寫作素材?這樣看來,拓展思維的廣度,是選材的關鍵。如果我們樂于做生活的有心人,勤于做生活的思考者,隨時將自己的.所見、所感、所思記錄下來,寫作時定會文思泉涌。例如,一考生在一篇題為《成長路上,我們零距離》的中考作文中,擷取了同桌之間取綽號、惡作劇、“賄賂”薯條等生活片段,生動地再現(xiàn)了中學生豐富多彩的生活情景,選材真實自然,趣味盎然。另外,我們還可以將選材的范圍由校園拓展到家庭,將選材的時間由課內(nèi)轉移到課外(周末或假期),這樣就不難找到“下鍋的米”了。例如,一考生在《屬于自己的天空》一文中,描述了自己周末在家的種種生活,再現(xiàn)了獨處一屋、隨心所欲、自由自在地享受生活的情形,選材與眾不同,內(nèi)容鮮活靈動。
接著說如何增強文章生動性的問題。
著名兒童文學作家曹文軒老師曾經(jīng)指出,要改變作文平鋪直敘、缺乏生動性的問題,有兩個辦法,一是“會折騰”,二是“會描寫”。這確實是兩條最為實用的“錦囊妙計”!皶垓v”,就是要使文章的情節(jié)曲折起伏、波瀾橫生。曹老師舉例說,一個小孩非常想得到柿子樹上唯一的一個熟透了的柿子,但奶奶說不能摘,要等到它自己掉下來,因為只有這樣,遠方的爸爸才會回來。但有一天,柿子被烏鴉叼走了,烏鴉飛上天空,被一只老鷹捉住,老鷹捉住烏鴉,正要飛走,被老獵人用槍打中,柿子落了下來,砸在小男孩頭上,于是爸爸終于回來了。這個故事雖然是童話,但它啟發(fā)我們:寫作文時,一定要學會讓情節(jié)的發(fā)展波瀾起伏,這樣才能使作文扣人心弦、生動有味。
關于描寫,我們要掌握一些描寫的具體方法。如:通過對人物各個方面的細致描寫,豐富其形象,凸顯其性格特征;描寫景物,要給人身臨其境的感受,既要綜合運用各種富有表現(xiàn)力的修辭方法,又要充分展現(xiàn)各種感覺器官的不同感受,使景物如放電影一般歷歷在目;在敘述事件的過程中巧用描寫,一定要精心推敲動詞,把人物的動作寫生動、寫具體;寫人物的語言和心理時,可巧用引用法,將其直接描述出來,要注意符合人物的年齡、學識、經(jīng)歷等身份特點,真實生動地再現(xiàn)人物特征。
關注話題作文 篇3
他是一個其貌不揚的人,略黑的皮膚,濃黑的眉毛,小鼻子,但眼睛卻特有精神。
他是一個常鬧笑話的人,當自己不小心口誤時,會拉出一大堆歪理來自圓其說,閑著沒事時還打打“太極”,練練“彈腿”,晚上被王堯、邢康的“堯康聯(lián)軍”攻擊時,會呼吁宿舍同仁共同保護“揚明圓”,是個很有趣的'人。
那一天,我們在食堂吃飯,孫勝揚吃到一半,放下勺子,一邊筆劃著孫式太極,一邊嘴里說著:“我的太極神功已經(jīng)練到了出神入化,爐火純青的地步了,再也不怕‘堯康聯(lián)軍’了!哈哈!”這時在一旁收拾盤子地叔叔笑著說:“你練了幾天了?”只見他漲紅了臉,抬起頭,尷尬地笑了笑,說:“一天。”那情景,真實讓我笑道噴飯。
還有一次,也是我們在食堂吃飯,我旁邊坐著一位陌生的同學,只見孫勝揚放下自己的餐盤,拿起勺子就在那位仁兄的盤子里舀了一塊茄子,快送到嘴里時,才發(fā)現(xiàn)那位仁兄吃驚的表情,連忙說著“對不起”。飯后在回宿舍的路上,他便用政治書擋住了臉,嘴里還在叨念著“唉!我無顏再見江東父老了!”
這兩件事被我們戲稱為“孫勝揚食堂倆大丟人事件”,讓我們笑了好幾天。
不過,他在學習這方面還是很認真的,只要是上課他都在認真聽講,從來沒有心不在焉的時候;而上自習課時,他不是在寫作業(yè),就是在背書,任何課上時間他都不會浪費。而在課下,他又是活潑的,并不像個一心只讀圣賢書的書呆子,埋頭于書本。而無論是課堂內(nèi)外,他又是個嚴格守紀的人,從未因違紀而挨批。
孫勝揚,這個既搞笑,又嚴肅,既活潑,又守紀的可愛同學,他是我的榜樣,也是我學習方面的一把標尺,激勵我一直朝他的方向努力。
關注話題作文 篇4
艾路特在《空心人》中寫道:“世界終結的方式,并非一聲巨響,而是一陣嗚咽!痹谶@哽咽的聲音前,世界不堪一擊。因為個體的普遍毀滅即意味著整體的崩潰。因此,在面對一個大局面時,我們應該關注到每一個人。
在宏觀的世界上,每個人都是弱小的。唯有聚集起微力量,才可能達到大時代。有古訓:“水能載舟,亦能覆舟!泵鎸@條洶涌的人民大河,又有多少古代帝王將相想到它脆弱的水滴呢?他們稱人為人民。人民是人的.墳墓。模糊了面目的人群似乎易于指揮,可實際上,又有多少朝代是被人民起義推翻的呢?成也微,敗也微。因而,首先要求我們開始關注微。
將一片樹葉隱藏起來的最好方法,是放到一片森林里。想要觀察這片葉子,唯有將其拎出來。臺灣被熱死的胖子士兵就是這樣一片葉子。他含冤而死的事件被廣泛報道,在聚光燈下發(fā)出刺眼的光。全島人民都看見了,他們?yōu)檫@不公呼喊。因為他們同樣是“微不足道”的個體,他們在為自己負責。村上春樹說:“面對體制的高墻,我們每個人都是蛋。我選擇站在蛋這邊!币驗榻舆B不斷的蛋總能將高墻擊破,因為數(shù)量眾多的微能化身為洪水猛獸。
美國對于任何在對外戰(zhàn)爭中失蹤的士兵,都會盡全力搜尋他們的下落。若還,活著,就想方設法帶回來;若死去了,則帶遺骨回國;最不濟也會設置墓園。相比中國,雖說有“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還!钡恼f法,但不覺得在巨大的榮譽面前,生命,人最寶貴的東西,也被淡化了嗎?是我們習慣于不把命當做最重要的東西了。因為生命是個人的,勝利是集體的。因為沒有真切的人文關懷。因為漠視了“微”。因為早已習慣,未曾擁有,談何失去。
像我們堅信微公益起效,堅信微表達起效,堅信微力量起效一樣,我們得重新審視“微”,相信他的存在必有意義,最終關注每一個人。個人就是微。
關注話題作文 篇5
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的騰飛,已經(jīng)有越來越多的農(nóng)民涌入各大城市,僅以我們深圳為例,流動人口就有1000多萬人,其中就包含數(shù)百萬農(nóng)民工兄弟。由于種種現(xiàn)實原因,產(chǎn)生了一個龐大的“弱勢群體”。
他們當中,地位最為低下的是那些天天坐在馬路邊的拾荒者,那些成群結隊在城市的各個角落以乞討為生的乞丐,那些成天在馬路上掃大街的清潔工人,還有那些在建筑工地上賣著苦力的建筑工人。
這些人的生存狀態(tài)跟我們城市里的人有很大的差距。他們每天吃的是最差的飯菜,穿的是別人丟棄的衣服,住的是那些由居民樓架空層改造的陰暗的小屋,為了省一點租金,甚至是好幾家人擠在一套幾十平方米的小屋里。衛(wèi)生條件極差。
俗話說:“人在江湖,身不由己!彼麄兊纳鐣匚粵Q定了他們的生存條件。
特別是那些在一些企業(yè)或私人家打工的農(nóng)民工,因為沒有什么文化,更沒有什么專長,他們干的都是保安員、服務員、清潔工、鐘點工、保姆等之類的工作。
我每天早上去上學時,都會看到那些清潔工阿姨早早地就起來工作了。她們用手中的掃把,把城市街道的每一條馬路,每一條小巷,打掃得干干凈凈。可他們每個月的工資只有幾百元。這是多么不合理的事情!
特別讓我感到不可思議的是,這些農(nóng)民工的子女,來我們城里上學,只能去上那些低收費的私人開的工棚學校。誰都知道,這些工棚學校大部分都是無證無照的,不但師資差,教室環(huán)境差,而且教學質量更是沒有保障。
我認為,政府應該采取措施給這些低收入的農(nóng)民工多加點工資,至少要加到1000元以上,要給他們最基本的生活保障,而且要盡快解決農(nóng)民工子女的讀書問題。
我也知道,解決農(nóng)民工以及他們子女的.生活和學習問題,主要是靠政府的力量,但我們廣大市民也要盡自己的微薄之力,去為他們呼吁,為他們提供一些力所能及的幫助。
另外,我還想呼吁全社會,要多給那些奮戰(zhàn)在建筑工地的建筑工人、城市各個角落里的小商小販、年老體弱的拾荒者以及身體有殘疾的乞丐們多一些理解,多一些寬容,多一些幫助。因為這些人也是我們的同胞,是社會的弱勢群體,我們沒有理由去歧視他們,更不能去驅趕他們,要給他們一碗飯吃。
同學們,讓我們一起來關注這個社會,關注那些掙扎在生存線上的弱勢群體。
關注話題作文 篇6
昨天的我是怎樣的?是否因為一次小小的測試結果而感到沮喪;今天的我是怎樣的?是否因為一場小小的誤會而怨天尤人;明天的我將是怎樣的是否因為一件鵝
回想曾經(jīng),在母親的懷抱中牙牙學語,在父親的`臂彎中蹣跚學步。那時,天還是蔚藍的,水還是清冽的,羊兒還是溫順的,自己也是天真無邪的,對著陽光露出燦爛的笑容。生活中到處充滿鳥語花香。
且看現(xiàn)在,母親的懷抱不再有我,父親的臂彎早已衰老無力,歲月的滄桑在他們臉上刻下了歷史的軸跡,自己整天愁眉苦臉,心情煩躁,一到考試就焦慮不安,一聽到成績就難過不已,常常埋怨生活,覺得自己機械般的活著,生活沒有希望,只有成堆的作業(yè),喧嚷的城市,天空中升起滾滾黑煙,水流污黑的看不見底,羊兒也異常的兇猛。生活中到處充斥著污染和苦難。
展望未來,母親的笑聲洋溢著家里的每一個角落,父親閑時無聊和老朋友相約爬山,自己臉上充滿了自信的笑容,微笑著迎接生活的每一個挑戰(zhàn),朝著自己的理想穩(wěn)步邁進,天空重新帶上湛藍徽章,溪水中的魚兒游得多么歡暢,打開房門,便是撲面而來的清香,羊兒溫順的舔著你的手心,生活處處充滿生機,充滿朝氣,充滿希望和笑聲。
我關注我,關注曾經(jīng)的我,現(xiàn)在的我,未來的我,我關注我的父母,我的生活,我的羊兒,還有我生活的世界,不論是曾經(jīng),現(xiàn)在,將來!讓我們一起,關注世界,關注世界的美好未來吧!
關注話題作文 篇7
校門前是一個書報攤,似乎在我們進入寧海的第一天起,那書報攤就在那里了,應該是的。記不得是什么時候了,父母遲遲沒有來接我,我便站在書報攤前等待。無意間看到了幾本漫畫書,那是我曾經(jīng)迷戀過的漫畫,可惜一直不知道哪里有賣,雖然驚喜,卻苦于囊中羞澀,只好作罷。就這么,我開始天天關注起這書報攤。那天起了個大清早,急不可耐的跑去校門口,卻發(fā)現(xiàn)門口空空蕩蕩一片,是我來得太早了吧。我失落的`走進班級,看見在我之后進班的同學就問,校門口的書報攤有沒有出攤。得到的答案卻出奇的統(tǒng)一——“沒有注意到”。就這么熬到了中午,我便讓中午要回家的同學幫忙注意下,冬日的中午,出奇的熱,讓人氣悶,忽然覺得陽光是那么刺眼,班級里也如此嘈雜。
午休時,我怎么也睡不著,只好睜著眼胡思亂想,第一次開始期盼午休快結束。鈴聲響起,同學走了進來,手上卻沒有那幾本漫畫書。書報攤沒有出攤。我驚訝不已,在記憶中,那書報攤是天天都會在的啊。到了放學,依舊沒有蹤影。就這么過去了一個星期,那書報攤像是蒸發(fā)了一般,不見蹤影。是攤主的家里出了什么意外么,我胡思亂想著,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己根本沒有注意過攤主,是男是女,是高是矮竟然全然不知。原來自己在這一年半中忽視了那瞥一眼便可看見的書報攤與攤主。忽然想起,每次大考時,我總會早來一點,然后去書報攤買一份報紙,待到鈴聲響起再把報紙丟進垃圾桶。忽然想起,我也是如此關注過報攤旁的文具小販,關注過家門口的警衛(wèi)……那些常常被我忽視的人們,也只有在某種情況下才會被關注。那些漫畫書,終究是買到了,卻并不是在學校門口的書報攤,僅僅幾天的關注,換來的是那時不斷的失落,以及,深思。
關注話題作文 篇8
六月的天氣著實炙熱,一輪紅日當空,熾熱賓陽光直射大地,空氣仿佛是凝固了一般,沒有一絲風……
此時的臥室就像一個蒸爐,又悶又熱讓人透不過氣來,幸運的是,一家小賣部就在我家的樓下,于是我二話不說,立即沖下樓去買飲料。令人想不到的事,在這種三伏天,還有人揀垃圾,是個女乞丐,就在樓梯口,這回是一對母女乞丐正在掏了,可惡的是,還將身子半截堵住了樓梯口,我立刻旋緊蓋子,生怕被乞丐“污染”,同時又用手緊掩著鼻,這對母女乞丐抬頭一見我,倒也有自知之明,驚恐地貼向垃圾筒為我讓出路。
回到容貌,這對母女乞丐的形象突然隱約地浮現(xiàn)在我的腦海里,她們很窮嗎,還要在這時候揀垃圾?她們是不是飽受人欺侮,總要驚恐望人?一系列的問題驅使著我的好奇心,便函從窗口探下去,再度觀察她們。只見那個女乞丐用黑黑的、古銅色的手提著一個拖地的長長的黑灰的蛇皮袋,再仔細一看,這才清楚蛇皮袋的原色是白的,她還扎個頭巾,也許是有大紅花的花紋吧,頭巾已覆上了一層厚厚的的灰和顆粒狀的煤渣子。她的衣服也同頭巾的狀況差不多,只能說衣還能蔽體,這幸虧是夏天,不怕冷,那個小孩活像非洲小黑人,眼神在凹陷很深的眼睛中顯得有些直勾勾的,顴骨特別突出,似乎一撕去表皮,就能看見那白得煞人的骨頭,小臉蠟黃,頭發(fā)也是土黃土黃的,她的衣服上的補丁占衣服絕大部分,有些似乎線不夠還沒縫好,像口袋似的`敞著……
忽然,女乞丐輕輕地“嘿嘿”神秘一笑,將那生著紅褐色的、鐵的鐵棒用手抓著在垃圾筒中翻來翻去,傴僂的身子一半已經(jīng)彎進了垃圾筒,這時又將鐵棒放一邊,直接伸出手去掏,過了好一會兒“茲茲啦啦”的翻包裝袋聲嘎然而止,她又回過頭去招呼著手示意小孩在她身后等待小孩兩只黑乎乎的小手緊緊捏在一塊,腳尖時不時地踮起,想知道有什么驚喜,眼里流露著欣悅向往和期待。我也很好奇這個乞丐會帶來什么驚喜,于是繼續(xù)關注,睜大眼睛看下去,唉,原來是這個!——女乞丐雙手捧著一個破得出了棉絮的破布娃娃,幸福得大聲歡叫,又蹦又跳。女乞丐也彎著眼開心笑了,摸著小孩的頭,解下小孩頭上的橡皮筋,用手作為梳子,重新束得孩子的頭發(fā)……一個小小的破玩具竟得小女孩如此興奮,連我也被此時的幸福氣氛感染了,為這母女乞丐感到快樂,不,不應該把她們叫做乞丐,因為她們并不是失掉尊嚴的行尸走獸,她們還尚存人性最偉大的光輝——愛,這種場面就等同于一位年輕華麗的媽媽遞給一個可愛活潑的女兒一個名貴漂亮和娃娃,她們只是不富裕罷了。
這對窮母女的行為使我感動了好久,急忙將我抽屜中的一些舊文具盒、本子拿了出來,在小衣柜中翻出一些從前穿過的舊衣服,整整齊齊地疊放進一個紙袋中,比買飲料時更快的速度飛沖下樓梯——我也要盡自己的力幫她們一把?上,在此時她們已經(jīng)離開,只留下那個垃圾筒,上面還有一個垃圾筒蓋安安靜靜地躺在那里,在這空曠無人的過道中,似乎有一陣清風吹了進來……
我們也許都生活在一個幸福、比起窮人來說更富裕的家庭中,有責任有能力來幫助那些窮人,多關注這些弱小群體,出一份自己的綿薄之力,獻一顆受心為這些窮人支撐起一片藍天,讓世界變成人人互相關愛、互相幫助的和諧大家園。
關注話題作文 篇9
在這個世界上,每個人都有自我的關注,即所關心、注意的東西。于是,有人關注時尚,有人關注明星,有人關注金錢。。。。。。而我所關注的則是自我的興趣和興趣發(fā)展,因為——
小學一年級,一次手工課上,老師教我們折紙。這天,全班的折紙成績數(shù)我最好。放學到家,我把自我折的紙船、紙鳥、紙飛機拿給媽媽看。媽媽見了,十分高興,并說:“有位大師講過,興趣是學習最好的向導,孩子,你可別輕易放下。 庇谑,在媽媽幫忙下,找來有關資料,我學著照資料上的樣貌,用紙折疊各種玩具:有火箭,貓,汽車。。。。。。從此,我不但成了班上的“折紙大王”,還養(yǎng)成了關注自我的興趣和興趣發(fā)展的好習慣。
小學三年級,我們?nèi)ラL風公園春游。同學們有的劃船,有的溜冰,有的玩碰碰車。。。。。。只有我為公園里美麗的花草所深深吸引,忘了玩。同學們笑話我是個“小花迷”,“花迷”?這不正說明我對花有興趣嗎?這可不能放過!于是,這個星期天,我。zk168。特地拜鄰居會種花的張爺爺為師,讓他教我各種種花的技藝。。。。。!罢媸桥d趣不負有心人”!此刻,我家的陽臺上,擺滿了我受興趣驅使種養(yǎng)的月季、茉莉、仙人球、君子蘭等奇花異草,可好看了!
升入五年級,班上出現(xiàn)不少“讀書的種子”——一到下課,他們便顧不上玩,捧起古今中外各種世界名著,如饑似渴地讀;有的人還偷偷地在上課時看。語文老師昵稱他們?yōu)椤靶浴保利用上課的機會,點名要他們介紹讀書經(jīng)驗。對此,我不免有些嫉妒;但是,轉念一想:我為什么就不能像他們一樣養(yǎng)成課外閱讀的興趣、也成為一名“小書迷”呢?從此,我把培養(yǎng)自我的讀書興趣,當作不懈的奮斗目標:經(jīng)常去圖書館借書,還用零花錢去書店買喜歡的'讀物,一點一點地把自我往愛讀書的路上引導,培養(yǎng)閱讀興趣------此刻,我最后也成了班上一名閱讀廣泛的小書迷,老師每次表揚“書迷”都少不了我的名字。
你看,關注興趣,對我的成長和發(fā)展,好處有多大!所以,今后我將繼續(xù)關注自我的興趣和興趣發(fā)展,學習更多更有用的知識和文化。
【關注話題作文】相關文章:
以關注為話題的作文07-18
以關注為話題的作文(實用)01-07
以關注為話題的作文范文09-11
關于關注話題作文4篇03-03
以關注為話題的作文(精選20篇)04-11
精選關注話題作文五篇03-28
【精品】關注話題作文四篇03-03
實用的關注話題作文合集八篇03-30
實用的關注話題作文合集7篇04-01
關注話題作文匯總九篇04-24