班隊課作文（精選50篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的班隊課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　班隊課作文 1

　　今天，上班隊活動課時，胡老師只是讓沈鼎豪上講臺畫四只大象�！碑嫶笙蟾墒裁茨�？”同學(xué)們議論紛紛，真不知道胡老師葫蘆里賣的什么藥。

　　有的同學(xué)猜測道：“是找不同嗎？”胡老師聳聳肩，搖搖頭。徐鍵猜：“是貼鼻子吧？”“可是鼻子已經(jīng)在上面了呀！”同學(xué)們紛紛說道。

　　沈鼎豪畫完了，我們拭目以待。胡老師轉(zhuǎn)過身去，把大家的鼻子擦掉了。原來真被徐鍵猜對了，是貼鼻子。胡老師讓我們自己做鼻子。

　　鼻子已經(jīng)做完了。老師叫了三組同學(xué)，我覺得最后一組最有趣了。

　　老師叫他們上去，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。轉(zhuǎn)了三圈之后，這三位同學(xué)摸索著走到了黑板前。大家沸騰了，七嘴八舌地“指導(dǎo)”著自己的組員，希望自己組能加分。貼完了，哈哈，真好笑！有的'貼在了身體上，有的貼在了耳朵上，有的貼在了眼睛上，有的甚至貼在了腿上。“有人在改！”一位同學(xué)大喊道。

　　由于同學(xué)們不配合，我們只能告別快樂的班隊課了。

　　班隊課作文 2

　　今天下午第一節(jié)課是班隊課。

　　上課鈴響了，孫老師走進教室，教室里頓時鴉雀無聲。孫老師宣布：“這節(jié)課來評選文明之星和好學(xué)之星�！�

　　評選開始了，看著同學(xué)們一個一個站起來推薦表現(xiàn)出色的同學(xué)，我真希望能聽到自己的名字。突然，洪偉勵舉起手站起來，響亮地說：“我推薦黃子然！”

　　老師聽著他的理由，并把我的名字寫在黑板上。這時，我既緊張又高興，緊張的是怕自己選不上，高興的是自己的名字居然能出現(xiàn)在黑板上。過了一會兒，推薦結(jié)束，孫老師說：“現(xiàn)在請報到名字的同學(xué)閉上眼睛，開始投票�！蔽乙宦牼透�緊張了。過了一小會兒，老師說：“黃子然30票�！鳖D時，教室里像炸開了鍋，因為我的票數(shù)比前幾位同學(xué)多了好多。最后，老師說：“這一期的'文明之星是黃子然和陳澤棟。”接著，老師又獎給沒選上的人各一張綠星卡，給選上的人兩張綠星卡。

　　回到座位上，我心想：當(dāng)上文明之星，今后可要更加文明��！

　　班隊課作文 3

　　今天下午，章老師到教室里生氣地說：“我們班值日做的很差，是全校最差的�！甭牭竭@個消息，我們也很難過，個個都低下了頭。

　　同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說：“鄭盈盈擦瓷磚的時候，都會甩來甩去，把水都甩到別人的'鞋子上�！庇械耐瑢W(xué)說：“王凱偉值日還沒做完，就先走了�！闭吕蠋熯�對值日班長提出了要求：值日班長要及時檢查值日情況。然后章老師把幾個人叫到了講臺上，有兩個人沒穿校服，有兩個人值日做的不好。林笑和鄭盈盈已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，巫英健和鄭一航還抬著頭，一點都不知道悔改。章老師說：“如果他們在10秒內(nèi)說一句表示認(rèn)錯的話或鞠一個躬，還可以原諒他們的�！币粫�兒，鄭盈盈先帶頭鞠躬了，然后其他人也跟著鞠了個躬，接著回到了自己的位置了。

　　相信經(jīng)過這次的教訓(xùn)，他們以后肯定會做的很好。

　　班隊課作文 4

　　今天，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動課！

　　班隊課一開始，胡老師布置完作業(yè)就神神秘秘地發(fā)給我們每人一張紙，大家都丈二和尚摸不著頭腦，教室里議論紛紛，有的說：“胡老師前面說要做賀卡，那先在一定是讓我們做賀卡。”這時，胡老師說：“下面我們聽寫�！贝蠹冶憬锌噙B天，都覺得胡老師一定又要出難題考我們了。第一個：姜驍。隨著胡老師的話一出，教室里立刻鴉雀無聲，大家都在一聲驚奇的“咦”之后，開始埋頭苦干。一共五個名字，雖然說默寫的都是同學(xué)的名字，可默寫對的只有寥寥無幾12個人�？赐曜约旱摹俺煽儐巍�，每個人的`臉上都哭笑不得。

　　最后，胡老師說：“這幾個人大家熟悉嗎？”“熟悉！”大家不好意思地回答�！翱蛇@熟悉的人怎么連名字都不會寫呢？好了，今天的作文就寫這個�！�

　　我記錄下了這次別開生面的班隊課！

　　班隊課作文 5

　　昨天，我們班舉行了一場十分有趣的班隊課。

　　這次的班隊主題是“遠離毒品，關(guān)愛未來”。班隊一開始，柯培超、張勖和陸易便上場了。他們向我們描述了毒品對人體的危害有多大，也介紹了幾種常見的毒品。之后，便進入了搶答環(huán)節(jié)，這也是同學(xué)們最愛的一個環(huán)節(jié)，因為可以拿到豐富有趣的獎品。搶答在興奮中開始，伴隨著緊張刺激，同學(xué)們對每個問題紛紛舉手搶答，回答聲此起彼落，當(dāng)一個同學(xué)答錯或者沒有回答完整，立馬有下一位繼續(xù)搶答，大家樂此不彼。歡快的`班隊課在愉快激烈的氛圍中，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲結(jié)束了，同學(xué)們也意猶未盡地結(jié)束了搶答。

　　這場班隊課，正如班隊的主題，讓我們了解了毒品的種類，了解了毒品巨大的危害，也讓我們了解了戒毒的一些相關(guān)知識。通過這次活動，讓我對毒品更加深惡痛絕，它不僅危害個人，也破壞了家庭和社會，為了美好的生活和美好的未來，我們必須遠離毒品，也要讓周圍的人遠離毒品！

　　班隊課作文 6

　　在星期五我們有一節(jié)班隊課，今天的班隊課的主題是：“119消防”。

　　一開始，我們先唱隊歌，后開始我們的班隊，這次主持班隊的人是王博，袁書鴻兩人，其中有很多的節(jié)目，例如：有獎問答，繞口今，說說想法……

　　班隊開始了先是主持人講話，在主持人講話的時候還會有人上來演講的`人獲得一定的獎勵，獎勵有：筆芯，娃娃，本子，橡皮，主持人讓我們說說自己對火災(zāi)的想法，有人說：火災(zāi)很恐怖，很可怕……到了繞口令的時間了，有四個繞口令各各都很長，沒幾個可以完完整整，一字不掉隊的讀出來，這是對我們一種極大的考驗，竟然有一個舉手來嘗試這個的考驗，結(jié)果出乎意，把四個的其中一個完完整整，一字不掉隊的讀出來。

　　這一次的班隊活動，我覺得很成功，因為里面的內(nèi)容十分豐富，其中，里面的相聲是很搞笑，班隊就是一種活動，不是活動那怎么叫隊活動課呢？

　　班隊課作文 7

　　“叮鈴鈴……”上課了，梅老師拿著一包東西走進教室，表情神神秘秘的。“咦？老師葫蘆里賣的的什么藥呀？”我奇怪極了，瞪大眼睛望著老師。只見老師把袋子打開，哇！原來是一包又香又脆的餅干。老師把餅干發(fā)下來，叫我們先看看、聞聞、再嘗嘗、想想，最后再咬一咬，把餅干咬成自己喜歡的形狀。

　　我的餅干是圓形的`，中間有許多的小孔，周圍有一圈花邊。我聞了聞，哇，真香！我掰了一小塊嘗了嘗，恩，真香！真甜！真脆！正在我細細品嘗的時候，梅老師讓我們開始創(chuàng)作“藝術(shù)作品”。我本來想咬一架飛機，可是餅干很脆，一咬就碎了一大片，所以我又咬衣服，不成，又咬褲子，還是不成，最后咬成了一條小裙子。剛咬好，老師就命令我們把“藝術(shù)作品”通通給裝進“博物館”（肚子里）。很多同學(xué)都“啊”了一聲，可不敢違抗命令，只好照做了。

　　雖然吃掉了自己的“藝術(shù)品”感到有點可惜，可這是一堂有趣的班隊課。我希望以后多上這種課！

　　班隊課作文 8

　　今天，一向膽小的娜娜給我們上了一場別開生面的班隊課。

　　一開始我很好奇：是什么呢？但是后來，我流淚了。

　　班隊課主要講述的是山區(qū)里的孩子，其中一位五年級的大哥哥令我印象最為深刻！他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但因為昂貴的房租和學(xué)費，而只能穿著單薄的衣服度過整個比我們寒冷好幾倍的冬天！就因為這樣，他手指的關(guān)節(jié)連伸都伸不直了，真是太可憐了！看到這里，我不禁潸然淚下…

　　山區(qū)的.孩子條件這么艱苦，還在努力地學(xué)習(xí)。希望自己和家人有朝一日能走出大山。而我們呢？整天就只顧著玩，有些還不好好學(xué)習(xí)！我們的條件那么好，而山里的條件那么差，我們還要這要那，對家長耍脾氣，真是應(yīng)了那句古話：“生在福中不知福！”有時候，我真為自己感到羞愧！

　　以后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，像山里的孩子一樣，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，在品質(zhì)上，在精神上，超越山里的孩子！同時我們也要為他們送去溫暖，讓愛充滿人間！

　　班隊課作文 9

　　今天,我們要上一節(jié)與眾不同的班隊課,班隊課的內(nèi)容是水果拼盤比賽。

　　下午，同學(xué)們帶來了各種水果，有蘋果、香蕉、荔枝、草莓、枇杷，整個教室里充滿了水果的香味。同學(xué)們忙開了，拿出水果、工具，好像一個工藝師似的聚精會神地開始了創(chuàng)作。有的用小刀小心翼翼雕刻著，有的構(gòu)思著，把水果輕輕放好。同學(xué)們不時為自己的設(shè)計討論著什么。不一會兒，同學(xué)們就把一只只造型獨特、顏色搭配俱佳的水果造型擺了出來。有香蕉做成的小船，有蘋果、荔枝、枇杷做成的漢堡包，有黃瓜等做成的'七色花……看來同學(xué)們都用盡了心思，才出色地完成了任務(wù)。

　　當(dāng)金老師宣布獎項時，同學(xué)們沸騰了起來。我和同學(xué)做的“惡魔小老鼠”也得了三等獎。真希望以后這樣的班隊活動多開展幾次。

　　班隊課作文 10

　　本學(xué)期我們學(xué)校開展了“我讀書，我快樂”的活動。為此，我們班舉行了一次有趣的班隊活動。

　　開始活動了，最有趣的當(dāng)然要屬十二生肖話成語了。表演者們戴著各種各樣的精彩生肖頭飾，做著各種有趣的動作，真是滑稽極了！其中我最欣賞一個男同學(xué)演的生肖，在他搞笑的表演下，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。有的直拍桌子叫好；有的'禁不住鼓起熱烈的掌聲；還有的笑得流出了眼淚……

　　接著，是我和一些同學(xué)表演的節(jié)目。張思遠領(lǐng)著我們來到講臺下，站成了整齊的隊伍，我們響亮地有感情地背誦了《書香校園唱贊歌》，節(jié)目一結(jié)束，觀眾就拍起雷鳴般的掌聲，仿佛觀眾都陶醉在詩歌里。

　　還有其他的種種精彩的節(jié)目，有《詩歌連唱》、《好書推薦》等，每一次表演完一個節(jié)目，觀眾就會發(fā)出熱烈的掌聲。

　　班隊活動在陶老師美好的祝福聲中結(jié)束了。這次班隊活動讓我感受了讀書的快樂，品嘗了節(jié)目的樂趣，讓我久久難忘！

　　班隊課作文 11

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲響起，我們的班的人都歡天喜地，笑聲不斷。你們知道為什么嗎？因為今天我們的班隊課主題是：做三明治。

　　同學(xué)們紛紛拿出準(zhǔn)備好的材料：香噴噴的吐司面包、黃澄澄的煎蛋、紅紅的火腿片、鮮嫩翠綠的生菜和各種美味的.色拉醬、蕃茄醬、奶酪等。同學(xué)們?nèi)�五成群地組成了五隊，開始認(rèn)真地做起了三明治。

　　我與高杰、江來……一組。我們先在桌上鋪上干凈的桌布，江來負責(zé)吧吐司放在第一層，我把奶酪片放在吐司上，童亦晨吧煎蛋放在奶酪上，然后我又把火腿、生菜擠上蕃茄醬放在煎蛋上，最后再放上一片吐司，美味可口的三明治終于大功告成了！胡老師給我們的三明治拍了照。我一邊吃著自己做的三明治，感覺無比美味；一邊看著同學(xué)們也津津有味地吃著，我開心地笑了！

　　隨著撲鼻的香氣，做三明治的活動結(jié)束了。但是這次有趣的班隊課我會永遠記在心里，也希望這樣有趣的班隊課多一點。

　　班隊課作文 12

　　今天，我們班上了一節(jié)有趣的班隊課。為什么說是有趣的呢？答案就在作文里。

　　開始上課了，我們先玩了第一個游戲“猜猜猜”。游戲規(guī)則是：一個人拿牌，讓另一個人按牌上的提示比劃，再請一個人來猜，哪組猜對的.多，哪組贏。后來，一、二、四小組獲勝。

　　接著，我們又玩了第二個游戲“捉尾巴”。每人把一條紅領(lǐng)巾塞進褲子屁股后當(dāng)“尾巴”，要去抓別人的“尾巴”，同時要躲避別人的功擊，“尾巴”被捉住就算輸了。老師的話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地開始玩了。我先和周錦浩一起玩，由于我準(zhǔn)備不充分，結(jié)果敗下陣來。第二次，我和孫雪靈一起玩，我不管三七二十一，沖過去捉她的“尾巴”，可她的“尾巴”左一擺右一擺的，怎么也不讓我捉住。最后，我靈機一動，撲到她的身后，馬上拉掉她的“尾巴”，我贏了，真開心�。�

　　班隊課上，同學(xué)們都玩得興高采烈。

　　這就是有趣的班隊課！

　　班隊課作文 13

　　今天是星期五，我們班上最后一節(jié)課舉行了班隊活動課。

　　班隊活動課開始了，今天的主持人是陳果果，楊一宇，鄧亦杰。首先是不想帶領(lǐng)我們?nèi)�班唱國歌，唱完國歌，我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽。

　　表演開始了，同學(xué)們表演了順口溜，還有李成程偉的小故事，是關(guān)于火腿腸的，他說火腿腸是用沾滿鮮血的肉，然后用洗過的水當(dāng)成調(diào)味料，然后用油炸一下就做好了。全班聽完之后議論紛紛，以后我再也不敢吃火腿腸了。

　　讓我印象深刻的是沈燁玲，魏璇，還有肖美琳。她們?nèi)齻�都是表演了關(guān)于防溺水的順口溜，他們的順口溜都是一樣的。譚威表演了的關(guān)于食品安全順口溜。雖然譚巍和魏璇他們?nèi)齻�的'順口溜主題不一樣，但是他們幾個的旋律都是一樣的，他們都讀的很快，精彩的表演迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　通過這次班隊活動課，我收獲頗多，我們不要去外面買垃圾食品吃。游泳必須有大人陪同。

　　班隊課作文 14

　　班隊課快開始了，同學(xué)們有的在聊天，有的在準(zhǔn)備著節(jié)目。

　　教室里熱鬧極了！ 隨著“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地鈴聲響起來，大家一陣風(fēng)似的飛奔到自己的座位上，一邊背著古詩，一邊等待著老師的出現(xiàn)。老師在我們的鼓掌聲中走了進來。 兩位主持人走到講臺前宣布：班會課開始了。這兩位同學(xué)可是咱們班有名的主持人。先是由女主持人給我們介紹了黑板上也就是今天班會課的主要內(nèi)容：“潔美校園，從我做起”；接著由男主持人給我們講解美麗校園的好處，并呼吁大家都能從小事做起，讓我們象愛護自己的家一樣來愛護校園的`環(huán)境；然后，大家敬隊禮齊唱國歌。班隊課的最后內(nèi)容可精彩了，有的同學(xué)朗誦好聽的詩歌、有的同學(xué)唱拍手歌、還有幾位同學(xué)給大家獻上了自編自演的“潔美校園、從我做起”的小品。

　　這是一堂有趣而生動的班對課，它不僅讓我們懂得了怎樣愛護好校園的環(huán)境，也讓我們懂得了保護好地球的重要性，我喜歡這樣的班隊課。

　　班隊課作文 15

　　星期五下午，我們邵老師給我們組織了一場別開生面的相聲展示的機會。

　　第一個上場的是瞿雨潔和鄧文琴，她們表演了相聲《百家姓》，瞿雨潔和鄧文琴詼諧幽默的語言，把我們逗得哈哈大笑。接下來的是陳瀟翡和王浩楠表演的相聲《這事不賴我》，說實話，我沒怎么聽明白。最引人注意的是邱陽他們一組表演的小品《不差錢》。雖然他們的小品沒有原版的好笑，缺少感情，不過，余盼妮唱的'《青藏高原》和邱陽唱的陜北名歌《山丹丹開花紅艷艷》和劉歡老師的《我和你》震翻了全場。我一邊贊嘆，一邊偷偷地想：邱陽的音怎么會飆的這么高。最后，邱陽還摸了一下飾演趙本山的曹子俊的頭，這個舉動讓我們笑得合不攏嘴。

　　馬上就到我們表演了，我的心像小兔子似的亂撞，我在講臺上有一些不自然，不過我還是克服了恐懼，認(rèn)真地完成了表演。

　　希望邵老師可以多組織這樣的活動。

　　班隊課作文 16

　　今日午時第三節(jié)課是班隊課，這次班隊課的主題是“民間游戲”，這次活動的資料是：抓子兒、翻花、打紙片、夾彈珠和摸瞎子，每個游戲都很令人期待。

　　先玩抓子兒，道具是麻將牌，教師給我們演示了玩法：先拿一塊麻將，再把麻將扔到天上，趁機拿上一塊麻將再接住。我試了兩次，可都沒有成功。

　　再玩翻花，兩個人對翻，比誰先翻亂誰就輸。大顯身手，每局都過了好久才結(jié)束。

　　然后玩打紙片，就是兩個人，一人兩張卡，拿一張卡打另一張卡，比誰先打翻，我也打了，我失敗了兩次，然后打翻了。

　　之后是夾彈珠，我上去夾，失手了一個，其余五個都夾好了。

　　最終一個是摸瞎子，給一個人眼睛蒙上布，然后讓人去摸人，并說出摸的'人是誰，能夠猜錯兩次，之前有幾個同學(xué)挑戰(zhàn)，但都只猜對兩個，我也挑戰(zhàn)了，周教師扶我到挑戰(zhàn)區(qū)，我往人臉上抹，一摸一個準(zhǔn)。遇到有人偽裝的，我就把偽裝工具拿下來再摸，摸到最終一個，我說她是吳梓依，結(jié)果是周教師，我們都哈哈大笑。

　　這堂班隊課在歡聲笑語中結(jié)束了。

　　班隊課作文 17

　　今天下午，我們教室來了一位新老師——蔡信樂的媽媽，由她來給我們上一節(jié)有趣的班隊課。

　　首先，新老師給我們講了關(guān)于做實驗的小故事。聽完故事后，新老師說：“我給你們發(fā)材料，但是你們現(xiàn)在不能動，先看老師做，等會聽老師的口令”。于是，新老師就用靈巧的雙手給我們示范了實驗的步驟。我看的很認(rèn)真，新老師還請我回答示范的步驟是怎么樣的。接著，老師又給我們介紹了兩種材料——大小餅干，呵呵，其實是大小不同的'螺絲。

　　輪到我們自己動手了。首先，老師讓我們把蛋殼打開成兩半。“你看這兩個是不是站不住呢？”老師問，我們異口同聲的回答“是”。然后，老師讓我們把里面的雙面膠撕開，把“小餅干”貼在雙面膠上，合上蛋殼。這時候新老師告訴我們上課的主題——制作不倒翁。我們把不倒翁放在桌面上，可它還是站不穩(wěn)“哇哇”大哭起來，這時候老師讓我們把蛋殼打開，再給它換個“大餅干”，合上蛋殼，放在桌上觀察。喲，不倒翁吃飽了不搖晃，不倒翁終于笑了！

　　最后，我用記號筆給蛋寶寶畫上表情，哇，這節(jié)班隊課真有趣�。�

　　班隊課作文 18

　　明天就是六一兒童節(jié)了，但我們的語文張老師還沒有布置作業(yè)，班級里人心惶惶，討論的`問題不外乎是作業(yè)有幾個。

　　最后一節(jié)班隊課，張老師準(zhǔn)時地踏著鈴聲、悠然自得到走進了教室。大家緊張地拿著水筆和家校，看老師一筆一劃寫下了日期“1”。不知是誰打破寂靜率先開了口，大家都七嘴八舌地吵了起來。有人保佑作業(yè)只有四個，我和大部分人猜測是三個作業(yè)，但很驚喜，只有一個作業(yè)。大家恢復(fù)了安靜，老師在黑板上一筆一劃地寫著“好好”。好好學(xué)習(xí)？我想。但我還是低估了老師，當(dāng)老師放下粉筆后，教室里活像建國一樣，舉國歡慶，高聲呼喊，熱淚盈眶——“好好過六一”。

　　吼完，我們意識到回來作業(yè)會很多，那種作業(yè)量令我恐慌。老師表示不會這樣，并高興地和我們談起了學(xué)習(xí)的好處與心得，讓我們意識到，學(xué)習(xí)不單單是鞏固而已，讓我知道這一個簡單的詞語背后有多么深刻的含義�？赡苓@就是我們的課堂作業(yè)吧。

　　大家都準(zhǔn)備理書包回家，張老師又突然說讓我們用學(xué)幣換禮物，吃蛋糕。打開電腦點歌給大家唱。伴隨著《童年》的音律，吃著公款買的蛋糕牛奶，每一個人都發(fā)自內(nèi)心地感到滿足和快樂。

　　六一，我們學(xué)校沒有舉辦游園會，但是我們有張老師額外辦的驚喜聚會。

　　班隊課作文 19

　　從前，有一所學(xué)校里，有一個班級里，有一個從外地來的學(xué)生。在同一個班的同學(xué)全部都排斥他，唯獨一個叫花花的同學(xué)愿意與他一起玩。

　　這個小男孩心中一直藏著一個疑問：為什么別的`同學(xué)都不愿意和我玩呢，難道因為我是從外地來的，大家才不接受我的嗎？可花花怎么會……哦！我明白啦！大家都是中國人，不論來自哪里，只要心是一起的就行了。

　　他知道明天有一節(jié)班隊課，找來花花一起表演自創(chuàng)小品《心連心》。

　　可誰知，花花說工工：“就一天時間，不夠吧？”“就演吧，努力表現(xiàn)最好就行了呀！”花花還是想推辭，可是強強的百般勸說下，花花終于答應(yīng)了。

　　他們倆十分投入和進行練習(xí)。雖然很辛苦，可從他們那堅持不懈的努力在班隊課上見分曉了。

　　他們的節(jié)目在第一個。當(dāng)他們表演完，下面就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，這掌聲不是虛偽的，而是發(fā)自內(nèi)心的，真正的掌聲！

　　掌聲停止了，強強對大家說：“大家不和我做朋友一定是我有什么不對，也可能我是從外地來的，你們認(rèn)為我不該和你們在一起�？墒牵�你們想過了嗎？我們是一個團隊，要心連心，不可以只顧自己！”

　　從那天以后，越來越多的同學(xué)愿意與他做朋友，他也越來越活潑越開朗了。

　　班隊課作文 20

　　幾個星期前，我們上了一節(jié)愉快的班隊課，活動的主題是<友誼之光>。雖然只有四十分鐘，但給我留下了難忘的印象。

　　“叮叮叮~~~上課了，班隊課開始了，只見二位主持人面帶微笑地出場了，“歡迎同學(xué)們參加五一班‘友誼之光’主題班會！”主持人說。下面掌聲四起。下面我們互相采訪了自己的好朋友，接著我們又傾聽了來自知心朋友的真情流露，再是同學(xué)們表演的.小品，最使我難忘的是綁腳比賽。規(guī)則是同學(xué)們用繩子綁在腳上，每小組有三對人，分成三組第一隊從起點到終點再從終點反回到起點，第二隊的人才能。哪一隊先走完就算贏。比賽開始了，同學(xué)們都為場上班的同學(xué)加油、助威。第一隊出發(fā)了，由于沒有綁好繩子，剛出幾步，繩子就散開了，只好停下來重新綁。這時其他同學(xué)們快速超過我們，雖然在同學(xué)們的加油聲中趕上了一些，可是還是以失敗告終。

　　不知不覺中這40分鐘的班隊課結(jié)束了。通過這節(jié)課我得到了快樂，更知道同學(xué)間要團結(jié)互助，相互信任，建立友誼。

　　班隊課作文 21

　　挫折，人生的道路中總會遇到。這次班隊課的主題就是“戰(zhàn)勝挫折，走向成功”。最讓我難忘的`就是上這堂課時，玩的一個游戲。

　　老師先讓我們準(zhǔn)備兩支筆和一張紙，然后說：“用你們的左手畫一個圓。”我不假思索地伸出左手，拿起一支筆，畫了一個圓——雖然線條不整齊，形狀不規(guī)則。接著老師說：“現(xiàn)在拿起你們的右手畫個正方形�！惫�哈！太簡單了。我一下子就畫了一個規(guī)規(guī)矩矩的正方形�！笆遣皇怯X得很簡單？”老師神秘地笑了笑，“現(xiàn)在，左手畫圓右手畫正方形，同時進行�！蔽倚睦镉悬c害怕，小心翼翼地在紙上畫了起來。

　　盡管我很小心，但還是沒畫好——圓畫得像香腸，正方形的線條沒接上。老師有加大了難度，這個動作要在三秒內(nèi)做完。等我瞬間搞定后，一看畫。媽呀，這還是我畫的嗎，我忍不住偷笑起來。這時，老師開口了：“你們有誰覺得難過，請舉手�！睅缀鯖]人舉手。老師又說：“其實這就是個挫折，但你們都沒有為這個挫折所難過，所以說，我們要以樂觀的心態(tài)面對挫折�！笔茄�！愛迪生曾經(jīng)失敗過2000多次，但他都沒有難過，我們也要笑對挫折。

　　班隊課作文 22

　　3月7日，我們四年級舉行了一次家長開放日活動，這次活動令我終生難忘。

　　“鈴鈴鈴！”上課了，期待已久的班隊課“獻給媽媽的歌”終于開始了，家長整齊地坐在后面，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人。伴隨著動聽的音樂聲和一張張母親與子女的合影，班隊課進入了動人的場面。

　　令我最難忘的是我能與大家分享我與媽媽之間的'感人故事，我站起來，有感情地講訴媽媽給我開家長會的動人畫面，教室里一片寂靜，我的心也在砰砰直跳，像一只活蹦亂跳的小兔子。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心卻久久不能平靜下來，我也被故事感動了，媽媽千里迢迢地趕來給我開家長會，晚飯也來不及吃，媽媽為我付出了那么多，可我卻沒有為媽媽做過什么，真是“誰言寸草心，報得三春暉。”此時，我是多么想對親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

　　觸動心靈的時刻就是同學(xué)們?yōu)橛H愛的媽媽送上了自己親手制作的節(jié)日禮物，許多同學(xué)都感動地哭了，許多媽媽也被感動得哭了。是呀，媽媽為我們辛苦著，而一句“辛苦了！”一個小禮物就讓媽媽感動得哭了，媽媽的愛是不求回報的。

　　班隊課雖然結(jié)束了，但這一課令我終生難忘，也讓我真切地感受到媽媽的辛苦。

　　班隊課作文 23

　　“先由沈世軍演唱《七子之歌——澳門》�！敝鞒秩苏f道。沈世軍拿著書到講臺前，總也忍不住笑，唱也唱不出來了。弄得我們也被逗笑了。就這樣，在歡笑聲中拉開了序幕。

　　“請看小品《綁架》�！敝鞒秩诵�布了第二個節(jié)目。我們的笑星陳人杰上場了，還請了一位男同學(xué)演姑娘，搞得那位同學(xué)臉都紅了。這個小品還告訴了我們一個道理。

　　接著主持人請體育委員表演節(jié)目。體育委員是班級里的大笑星，他非常幽默。他上臺叫了幾位自認(rèn)為嚴(yán)肅的人上場。接著怪聲怪調(diào)地唱起了歌，還裝搞笑的動作。把我們?nèi)�班都弄得捧腹大笑，有的笑得直掉眼淚，我邊笑邊捂著肚子直喊痛。上面的參賽選手被淘汰了兩個，還剩下三個。體育委員連說他們厲害，可一邊還用手指著他們叫：“笑、笑、笑！”選手們終于也忍不住笑了。

　　一位男同學(xué)又上來扭起了秧歌。還拿者一塊紅布，一邊唱“花籃的.花兒香……”大家都哄堂大笑。然后，班長、副班長先后表演了節(jié)目。最后，副班長還唱了一首歌。

　　下課的音樂響了，班隊課在音樂聲中結(jié)束。但大家仍沉浸在剛才的歡笑和歌聲中……

　　……

　　班隊課作文 24

　　上個星期的班隊課十分有趣，讓我流連忘返。

　　班隊課上，我們班在果園里來了次大掃除。我們兩人一組，一組一個袋子，在果園里又是把雜草，又是撿垃圾，比玩還開心呢！不一會兒，我和我的同伴，張雨薇，就扔了八次垃圾了。

　　就在我撿的高興時，張雨薇突然對我說：“看后面，有一條好大的毛毛蟲�！薄鞍�！”我嚇得一蹦三尺高，往后一看，什么都沒有嗎！這時我才反應(yīng)過來，被騙了啊！我生氣極了，決定報復(fù)。

　　又過了一會，我開始報復(fù)計劃了，我先盯著一個地方看，仿佛那里有什么東西一樣的盯著，幾秒后，我大叫一聲：“看，你后面有一條蜈蚣！”她也做出了與我差不多的`反應(yīng)，甚至比我更大。我偷笑起來，她很不高興地對我說：“我們不要在玩這個了好不好？”“好的�！蔽倚χ�說。

　　我們兩來來回回了十幾趟，去不知為何，一點想休息的感覺都沒有，大家也一樣。就在快結(jié)束時，我走在了果園的小路上，兩眼望去，總覺得一根草都沒有了，真是一塵不染��！

　　直到要去買書，我們才依依不舍的離開了。

　　班隊課真有趣，可惜光陰似箭啊！

　　班隊課作文 25

　　明天就是六一兒童節(jié)了，但我們的語文張教師還沒有布置作業(yè)，班級里人心惶惶，討論的'問題不外乎是作業(yè)有幾個。

　　最終一節(jié)班隊課，張教師準(zhǔn)時地踏著鈴聲、悠然自得到走進了教室。大家緊張地拿著水筆和家校，看教師一筆一劃寫下了日期“1”。不知是誰打破寂靜率先開了口，大家都七嘴八舌地吵了起來。有人保佑作業(yè)僅有四個，我和大部分人猜測是三個作業(yè)，但很驚喜，僅有一個作業(yè)。大家恢復(fù)了安靜，教師在黑板上一筆一劃地寫著“好好”。好好學(xué)習(xí)？我想。但我還是低估了教師，當(dāng)教師放下粉筆后，教室里活像建國一樣，舉國歡慶，高聲呼喊，熱淚盈眶——“好好過六一”。

　　吼完，我們意識到回來作業(yè)會很多，那種作業(yè)量令我恐慌。教師表示不會這樣，并高興地和我們談起了學(xué)習(xí)的好處與心得，讓我們意識到，學(xué)習(xí)不單單是鞏固而已，讓我明白這一個簡單的詞語背后有多么深刻的含義�？赡苓@就是我們的課堂作業(yè)吧。

　　大家都準(zhǔn)備理書包回家，張教師又突然說讓我們用學(xué)幣換禮物，吃蛋糕。打開電腦點歌給大家唱。伴隨著《童年》的音律，吃著公款買的蛋糕牛奶，每一個人都發(fā)自內(nèi)心地感到滿足和歡樂。

　　六一，我們學(xué)校沒有舉辦游園會，可是我們有張教師額外辦的驚喜聚會。

　　班隊課作文 26

　　今天又是星期五，我們班的班隊課又要開展了，同學(xué)們一個個的可高興極了，我卻擔(dān)心極了，因為這次開展的是“認(rèn)真負責(zé)的同學(xué)”我平時經(jīng)常忘記自己的職責(zé)，所以我滿是擔(dān)憂，我不僅做得不好，連總結(jié)也寫得不好，我心里只有一句話，希望逃過這一去劫，如果逃過了我一定重新認(rèn)真地完成我的職責(zé)，盡心盡力去做。

　　叮叮叮！上課了，我心里就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳，我聽著別的同學(xué)關(guān)注的問題，我只能淡淡一笑，便回到座位上，聽著其它的同學(xué)說他們盡職盡責(zé)地完成了自己的工作崗位，頓時心里像熱鍋上的螞蟻，不得安寧。我聽見自己的'好朋友都講了，我便用了一些同學(xué)的語言，剛剛講了一半，程老師就請我，我只好讓剩下的一半成為即興創(chuàng)作。

　　念完后，我心中的小兔子像死了一樣，安靜了下來，當(dāng)我聽到在我后面的同學(xué)遇到同樣的問題時，他們邊說邊請同學(xué)幫忙，雖然我是念了，但是在評比中老師一提到我時，恨不得到地上找個洞鉆進去。

　　不過，這件事讓我知道了你答應(yīng)別人的事就要盡力去做

　　班隊課作文 27

　　星期四下午，天氣晴朗，陽光燦爛。老師邀請我的同學(xué)姜景雯的媽媽給我們上班隊課，聽說她要教小朋友們做青團。哇塞！大家好激動，好期待呀！

　　開始上課了，阿姨先幫我們每個小朋友的桌子上都貼了一層保鮮膜，還給我們每人都發(fā)了一雙一次性手套。我們像一群小鳥，嘰嘰喳喳地討論著。接著她給我們每個小朋友發(fā)了一些做青團的食材，她告訴我們綠色的是揉好的面團，紫色的是豆沙餡。我忍不住伸手摸摸，好柔軟哦，像我們平時玩的橡皮泥似的。那翠綠的顏色特別鮮艷，還散發(fā)出一股淡淡的清香。同學(xué)們跟我一樣好奇，有的摸，有的捏，有的揉，有的'聞……有個小朋友口水都流下了來了，逗得大家哈哈大笑。然后阿姨很認(rèn)真地講解了青團的來歷，還手把手地教我們做青團，我們也都學(xué)得很認(rèn)真。

　　不一會兒，青團就做好了，阿姨就弄好上鍋蒸。最后我們一起享受她給我們帶來的牛奶和蒸熟了的青團，小朋友們都吃得開心極了。

　　這節(jié)課真有趣！我們學(xué)得開心，玩得開心，吃得更開心！

　　班隊課作文 28

　　班隊課，班主任拿了一視頻給我們觀看，看了之后，我可真是感慨萬分啊。

　　車，現(xiàn)在可真是越來越來普遍了，什么車都有：貨車，電動車，汽車……可以說是進入到了現(xiàn)代化社會，不用走路了，可現(xiàn)在，空氣污染嚴(yán)重，車禍發(fā)生頻繁，不正又是這些車引起的嗎？人的生命其實很脆弱，它需要每個人的保護，才能安全成長。

　　超速行駛，是造成車禍發(fā)生的原因之一，很多人為了趕時間，或是真有事情，或是交通意識淡薄，一次又一次的.超速，也許有時沒出事，可有時老天就要和你作對，砰，發(fā)生了，撞上了，輕則住院，重則就在也看不見了，可這些，不正又是他們自己造成的嗎？如果他們遵守交通規(guī)則，如果他們放慢車速，如果他們可以有耐心的等一等，那這些，又怎會發(fā)生？

　　闖紅燈，無證駕駛，結(jié)果不都一樣嗎？為什么要這么輕待生命呢？死了，不只是你一個人的事情，更是對親人的折磨，你怎又舍得？

　　當(dāng)我看了這個視頻后，真的嚇到了，車一撞，人一倒，就在也起不來了。現(xiàn)在我想想都還怕。

　　多關(guān)愛自己吧，其實生命真的很脆弱，我們不僅為自己活著，還有我們的親人，那些愛我們的人。

　　生命你我他，請自覺遵守交通規(guī)則！讓愛我們的人少一些流淚，更讓自己多一份安全！

　　班隊課作文 29

　　今天下午第三節(jié)班隊課，俞老師給我們玩游戲。游戲的規(guī)則是：俞老師做裁判，再從每個大組分別選出一個副裁判。由主裁判在紙上寫幾個字或詞，再由副裁判給第一桌的同學(xué)表演，但不可以說話。再從第一桌傳給第二桌，第二桌傳給第三桌……一直傳到最后一桌。再由最后一桌輕聲地告訴主裁判和副裁判。由主裁判和副裁判說出自己這組的成績，并由主裁判加分。全對的加10分，答對一半的加1—9分，答錯的不加分。

　　俞老師選了四個副裁判。第一大組是傅寧，第二大組是麻希倩，第三大組是吳森陽，第四大組是我。

　　第一回合開始了，俞老師在紙上寫了“豬八戒吃西瓜”，我表演給陸禹超和張罡成看，再由他倆傳給后面的同學(xué)。結(jié)果，周凱迪說吃西瓜，王群輝說吃，我們這組得了六分。

　　第二回合開始了。我們這組的.副裁判變成了周凱迪。傳到了陸禹超，陸禹超又傳給了我，我看陸禹超在搖頭，我也轉(zhuǎn)過去和王愷搖頭。最后結(jié)果是搖頭晃腦，我們這組又得了六分。

　　經(jīng)過三個回合的大比拼，我們這組以15分的總分遙遙領(lǐng)先，成為了第一名。第二大組是第二名，第一大組是第三名，第三大組是第四名。

　　這時，下課鈴聲響了，我們在歌聲中結(jié)束了這堂愉快的班隊課。

　　班隊課作文 30

　　今天是一個特殊的日子，是四年級家長開放日，各位同學(xué)的媽媽們都來參加。為什么是媽媽來呢？因為今天同時也是三八婦女節(jié)的前一天，我們班開展了“獻給媽媽的歌”主題隊會。

　　隊會快開始了，在這之前，許老師以及那些其他年級的.大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我們班教室觀看我們的節(jié)目和上課。

　　班隊會開始了，我十分緊張。當(dāng)我們在手語合唱《感恩的心》時，我生怕自己唱錯歌詞和手語。還好平時好好練習(xí)了，才沒有出什么差錯。到了下一個環(huán)節(jié)是媽媽我想您說，我在舉手之前偷偷看了一下稿子，才敢舉手發(fā)言，我一字一句大膽的把它朗讀下來，大家給了我熱烈的掌聲。到了給自己媽媽送禮物的時間了。我送給了媽媽我這幾天精心制作的禮物，就是不大好看，但是媽媽看了，激動得眼淚都流下來了。

　　最后，賀老師講話了，賀老師說通過這一次班隊棵，我們同學(xué)都真正長大了。我覺得我長大了我第一次在這么多家長、同學(xué)們面以前講話。這次班隊課我有很大的收獲，我的膽子了，也慢慢地學(xué)會了怎樣有感情地朗讀課文。我要借這個機會謝謝賀老師和爸爸媽媽，是他們教育了我做人的道理。

　　班隊課作文 31

　　你看，桌上賀卡、鮮花堆積如山，每個老師臉上都洋溢著無比的甜蜜與快樂。今天是什么節(jié)日？沒錯，今天就是一年一度的教師節(jié)。學(xué)校為了弘揚“尊師重教”的風(fēng)氣，還讓各班策劃開展一次主題班會呢。

　　“今天，是尊敬的老師的節(jié)日……”小主持人們娓娓動聽的話語牢牢地吸引了我們，大家洗耳恭聽。接著，班主任Miss卞上臺發(fā)言，這是她教師生涯中第二個教師節(jié)。然后，小主持人臨時宣布：“請黃老師上臺發(fā)言。”黃老師措手不及地上了臺，不過，畢竟是資深教師，一上臺就鎮(zhèn)靜下來，他說自己已經(jīng)度過了二十幾個教師節(jié)了。

　　接著，我們玩了個小游戲：指手劃腳。游戲一開始，班里就沸騰了。嘰嘰喳喳的'聊天聲、笑聲不絕于耳。你看，有的同學(xué)用手指模糊不清地寫出一個單詞讓老師猜，有的在用幽默的表演表現(xiàn)詞語，還有的用“無聲讀法”讀出詞語，讓老師看嘴型猜詞語……同學(xué)們玩得很開心，老師的快樂也全都寫在了臉上。

　　時間過得真快，一節(jié)特別的班會課就要結(jié)束了。教室里久久回蕩著老師、同學(xué)們的笑聲。

　　班隊課作文 32

　　昨天下午的班隊課上，是我的朋友張琰寧做主持。他主持的班隊課的主題是魔術(shù)。由于張琰寧多次叫我回答問題，所以我得到的獎品比別人多一些。

　　在那一堆獎品中，我最喜歡“嚇人紙棒”這個魔術(shù)道具。它是一根約53厘米長的'“棒子”。但仔細看，是一張53厘米長的，卷成一根棒子的硬尼龍紙。兩端就像金箍棒一樣，都是銀色的，中間一大段是藍和白互相纏繞的圖案，給人一種魔術(shù)的神秘感。

　　它使用的方法也很簡單：只要把它卷起的一頭打開，往上輕輕一折，把它豎著卷起來，緊緊抓在手心。此時的“棒子”只有半個火柴盒那么長，兩端銀色的部分把上面的花紋卷住了，所以整個都成了銀色。然后，激動人心的時刻到了：你只需把它舉到離別人30厘米的地方，讓他（她、它）盯著你的手。然后，選擇合適的時候，也就是他（她、它）不注意時，突然松開手，那一小卷東西就會瞬間彈成棒子。想必看了這個魔術(shù)的人都會嚇一大跳，那你就成功了。因為這是“嚇人”紙棒。最后，再給你提個小小的建議：放手時不用害怕，它彈出去的威力不會太大，畢竟是張尼龍紙呀！

　　聽了我的介紹，你想不想試試？快去淘寶上買一根來玩玩吧！

　　班隊課作文 33

　　今天，下午第二節(jié)班隊課時，鐘老師要李岱主持班隊課，活動項目是：表演19課課本劇，第二個項目呢？則是做一個“你的優(yōu)點，我來說”的活動。第二個項目開始了，李岱說道：“請各個劇組的代表上臺來！”我的心情很是緊張，但還是硬著頭皮上了臺。臺下的觀眾們以熱烈的.掌聲來歡迎我們。

　　接下來就是做劇組介紹了，只見胡曉清了清嗓子，面帶微笑，用甜美的聲音說：“我們劇組……”等她說完后，觀眾席上再次發(fā)出整齊的鼓掌聲。終于輪到我來做劇組介紹了，我激動得紅光滿面，用嘹亮的歌聲說道：“我們組有……”由于說話時的緊張，竟一屁股坐到了地上，引得大家哄堂大笑。好不容易等大家介紹完了，李岱讓大家投票，結(jié)果只有兩個投了我的票，真令我大失所望。表演時刻到了，只見李昱那組心急火燎地上了臺，表演他們精彩的課本劇，你看諶曦，一晃到這兒，一晃到那兒，再配上滑稽可笑的動作，真讓人大笑不止，再看觀眾們：有的笑得前仰后合，有的靜靜地坐著，還有的拍著桌子大聲叫“好”……可我卻高興不起來，因為大家沒有選我上臺表演，我靜靜地坐在那兒，呆呆地望著臺上的小演員們。

　　哼，我以后一定要超諶曦，成為最棒的小演員！

　　班隊課作文 34

　　這個星期四，是我最開心的一天，也是我最難忘的一天！

　　每周四的班隊課由我們值周班長給我們上，這個星期四由胡佳麗同學(xué)給我們上班隊課，她給我們上課的內(nèi)容是“看動作，猜成語”。上課開始了，胡佳麗同學(xué)站在講臺前面，把手高高得舉起來，畫了一橫寫了一個七，又畫了一豎寫了個八，她剛做完動作，同學(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言，她請了好幾位同學(xué)，但是都沒答對，后來公布了答案——橫七豎八。同學(xué)們這才恍然大悟，拍拍腦袋，后悔當(dāng)初沒猜出來。接下來，胡佳麗在原地跑了幾步，裝出呼吸很急促的樣子，這時教室里頓時雅雀無聲，正當(dāng)班上同學(xué)皺著眉頭思考的時候，有三位同學(xué)舉起了手，其中也包括我。我心想：胡佳麗啊，你就請我發(fā)言吧！果然，她的.目光投向了我，叫到了我的名字，于是我大聲回答：“氣喘吁吁！”“答對了，上來拿獎品！”胡佳麗說。我心里暗暗自喜，別提有多高興了……一堂課快結(jié)束了，教室里響起了雷鳴般的掌聲，對胡佳麗同學(xué)表示感謝！

　　這次班隊課不僅輪到了我發(fā)言，還拿到了課堂上的第一份獎品，今天的收獲可真不少啊，真是太開心了！呵呵！

　　班隊課作文 35

　　今天，我們在班隊課上舉行了一次十分有意義的活動。

　　上課鈴響了，同學(xué)們拿出了事先準(zhǔn)備好的塑料袋。陳老師一聲令下，同學(xué)們像射出去的箭一樣，飛快地沖出教室。有的往東跑，有的`往西跑。到了樓下，同學(xué)們看見垃圾就像看到寶物一樣，只要一處有垃圾，同學(xué)們看見了就一個勁地跑去撿。下課鈴響了，同學(xué)們一個個拿著“大包”、“小包”往教室跑�？吹竭@一情況，我又喜又憂，喜的是同學(xué)們很愛勞動，憂的是怕校園越來越臟。

　　通過這次活動，我想起了一件令我非常后悔的事。

　　記得有一次，我和媽媽一起去峙山公園玩。到了峙山公園，我和媽媽決定去爬山，我們手拉手，一口氣就爬到了山頂。到了山頂后，我和媽媽扶著護欄休息，接著，媽媽給了我一塊巧克力，我吃完巧克力，正要把包裝紙扔下去，媽媽看到后，語重心長地說：“包裝紙不能亂扔，先藏著，等看到垃圾桶了再扔�！蔽抑缓孟炔刂�，后來，我趁媽媽不注意，偷偷地把包裝紙扔了。這件事，到現(xiàn)在我還十分后悔。

　　借此，我想對全校同學(xué)說：“校園是每一位同學(xué)的‘第二個家’，同學(xué)們要保護環(huán)境，愛惜自己的‘第二個家’。讓我們從小事做起，從撿起一張廢紙做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。”

　　班隊課作文 36

　　今天，我們五（1）班7個小組與一（1）班10位小朋友展開了一次意義非凡，別開生面的“新老隊員交流”的班隊課。在這之前，我們五（1）班每位同學(xué)都查閱了許多少先隊的知識。為這次班隊課精心準(zhǔn)備。

　　開始，我們舉行了簡單而又隆重的儀式。就開始自己個小隊活動了。我們小隊先將有關(guān)少先隊員的相關(guān)知識告訴了他們一年級是小弟弟小妹妹。學(xué)弟學(xué)妹嗎也提出來了自己的質(zhì)疑，我們也很好的回答了他們的問題。

　　做完了這些，我們小組叫他們敬隊禮：五指并攏……教完了隊禮，我們教他們?nèi)绾蜗岛眉t領(lǐng)巾：左肩搭右肩，右肩繞一圈，右肩從口子力穿過率，再拉一下，就好了。盡管我們怎么教怎么示范，他們就是不會，我們只好手把手，拉著他的`手一遍又一遍的教。

　　教會了系紅領(lǐng)巾，我們就教他們唱隊歌，我們是共產(chǎn)主義接班人……我們一遍一遍的教，可他們只不過認(rèn)幾個字罷了。

　　時間過得的這快，一眨眼的功夫，就要與他們揮手告別了！同學(xué)們，祝你們真正了解少先隊的光輝歷程！

　　班隊課作文 37

　　星期五，我們班舉行了一次班隊活動，這次班隊活動主要是說《三國演義》的故事和背古詩，誰來背是由抽取來決定的`，因此，每個同學(xué)雖有準(zhǔn)備，但還是挺緊張的。

　　一開始，施睿昕手中提著個大袋子上臺演講了一番后，便請人抽了簽，施睿昕打開了紙條，大聲喊道：“4號！”張子陽慢吞吞的站了起來，臉透得通紅，表情很尷尬，可他一聽到是背[登鸛雀樓]便松了口氣，可上臺背的時候還是有點不熟。后來不知是誰抽中了裴燁，她跑上講臺后就站在那兒，臉變得通紅可就是吐不出一個字兒。自以為良好的沈贛，十分有把握地舉起了手，老師叫他上臺后，他也跟裴燁一樣一個字也吐不出來，弄得我們大家轟堂大笑，而老師卻生氣地將他叫下臺去。最后由陳錦鵬、仇子威、趙迪飛等一起背完了古詩。然后我們又請孫若宇抽了簽，在抽簽時，我心里很害怕，就似乎提到了嗓子眼兒一樣，因為我怕他會抽到我，我真希望可以馬上下課呀！等郁正飛演講完后，仇子威便自告奮勇地要求上臺講三國故事，她講得十分精彩。講完后，我們都情不自禁地鼓起掌來�！岸ｂ忊彙毖剑〗K于下課了，我的心也終于回到了原來的地方。

　　這次班隊課真有趣��！

　　班隊課作文 38

　　金秋十月，丹桂飄香，陽光燦爛，秋高氣爽。在這愜意的日子里，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動課，讓我終身難忘�！�—它是多么的精彩��！

　　這次班隊活動課的主題是為慶祝祖國媽媽的生日——十月一日而舉行的。同學(xué)們都興奮地快要跳起來了，我也不例外。

　　活動開始了，我和陳澤晨走上講臺，開始主持。同學(xué)們個個都摩拳擦掌，等待上來表演。按照規(guī)則，先由我或陳澤晨報出節(jié)目表演人與準(zhǔn)備人員，再由他們表演，交叉進行。演出開始了，先由月亮小隊朗誦他們的`詩歌，接著是太陽小隊、云朵小隊……你瞧！裴瑞靈小提琴的琴聲是多么動聽��；你看，單恩宇拉的二胡激情飛揚；陳澤晨吹笛子也是那么的投入；李思航跳得拉丁舞更是千姿百態(tài)、美不勝收……��！終于輪到我進行快板表演了，我興奮地拿來快板，熟練地打起了《狗不理包子》天津快板。同學(xué)們和何老師聽了都贊不絕口，紛紛鼓掌�！�…

　　最后，我們嘴里含著甜甜的糖果，在祝福祖國的歌聲中結(jié)束了這堂班隊課，祝祖國媽媽生日快樂！祝愿我們的祖國媽媽更加繁榮、昌盛！

　　這真是一堂有意義的班隊課！

　　班隊課作文 39

　　今天我們趁著春風(fēng)迎來了祟小303班的才藝展示活動！讓我們?nèi)紵�起激情和快樂，在這里盡情地揮發(fā)。同學(xué)們盼望正久的班隊活動課終于開始了。

　　第一個開場舞《恰恰恰》是由我為大家表演的。伴隨著音樂的旋律，剛開始我有點，既激動又緊張，聽到同學(xué)們在下面喊我舞神，緊張的心情一下全無了。我穿著一身火紅的'舞裙，一雙雪花的長筒襪，再配上一雙稍微高跟的舞鞋，一頭烏黑如瀑布般的長發(fā)，用-枝發(fā)卡巧妙的卡著。伴著音樂的旅律在盡情地舞蹈著，我時而旋轉(zhuǎn)，時而扭動腰枝，時而轉(zhuǎn)動脖子，我完全陶醉在舞蹈的世界里，像只會飛的火鳥。直到陣陣掌聲才把我拉回。

　　下個節(jié)目是我們班的詩歌女神王涵，她為大家朗誦的名字是：《今天》。今天我們是待放的花蕾，明天將花開滿園，桃李芬芬隨著王涵的深情朗誦，我們仿佛被帶進了一個充滿生機勃勃的世界里，我們就是那一朵朵嬌嫩的小花，一株株小樹，在雨水的滋潤下，開得更艷，長得更壯。

　　接著大家都表演了自己的拿手絕活，有唱歌的，有講笑話的，有打跆拳道的

　　班隊會在一首《感謝》歌聲中落下了帷幕。真期待下次的我們會有更加精彩的表現(xiàn)。

　　班隊課作文 40

　　今天，我們中隊開展了一場交通安全知識競賽，同學(xué)們和老師都佩帶好了紅領(lǐng)巾，這使知識競賽顯得莊重嚴(yán)肅。課前，同學(xué)們都收集了各種各樣的資料，為這次競賽做了充分的準(zhǔn)備。我是這次活動的主持人，為了讓這次活動更成功，我事先做了精美的課件。

　　班隊活動課開始了，我讓大家先交流身邊有哪些安全，讓同學(xué)們講述了身邊發(fā)生的'一些交通事故。我使用課件讓同學(xué)們認(rèn)識一些交通圖標(biāo)，讓同學(xué)們看圖片回答問題。最后，我們進行了交通知識競賽。

　　最有趣、最激動人心的是知識競賽。我們是按小組輪流的形式進行答題的。在競賽中，同學(xué)們爭先恐后地回答問題，場面緊張激烈，各不相讓，許多小組發(fā)言非常精彩，所以在回答問題的過程中加了許多分。

　　這次活動讓我們知道了一些身邊的交通法規(guī)，提高了對交通安全的警惕性，也讓我們懂得了人人都要珍惜生命，有多少幸福的家庭因車禍而陷于痛苦之中。

　　這次活動對我們小學(xué)生有非常大的意義，讓同學(xué)們把交通安全時時刻刻記在心中。

　　班隊課作文 41

　　今天班隊課上，我們進行了一次別開生面的搶凳子比賽。

　　比賽開始了，先是第三組。班級里的氣氛一下子熱鬧起來，同學(xué)們都為選手吶喊助威。輪到我們組了，我們都把椅子拿上去。開始搶了，陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉(zhuǎn)圈，突然，教鞭聲停了，我們都坐下去了，只有一位同學(xué)反應(yīng)遲鈍，沒地方坐，被淘汰了。接下去的比賽中，一個又一個被淘汰了，班里的氣氛越來越緊張。到了最后，只有兩個人了，那就是齊鎮(zhèn)宇和我了。開始了，陳俊宇敲打著教鞭，我們兩個人的眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了，我馬上坐了上去，但我好像沒反應(yīng)過來，馬上站了起來，齊鎮(zhèn)宇又坐了上去，不過還算是我贏了。我成了我們小組的'冠軍。

　　過了一會，8個組冠軍選出來了，激動人心的一刻馬上要到了—快進行決賽選出總冠軍了。參賽的人有：我，楊聰穎，翁佳聰，袁齊魯，張輝坤，郭雨，方煥稞，斯鋼杰。經(jīng)過了一次又一次的淘汰，只有三個人了，包括我。我剛剛坐好，就被可惡的楊聰穎擠了出來，害我退出了比賽。

　　最后，冠軍出來了，是楊聰穎。

　　班隊課作文 42

　　開學(xué)已經(jīng)兩個星期了，在這個星期的星期五的最后一節(jié)課，在大家的.掌聲中，班隊課開始了。

　　只見陶函政一個人在講臺上孤掌難鳴，這是，陶函政指了一下我。我嚇了一跳，完全沒有心理準(zhǔn)備。過了一會兒，我緩緩的站了起來，一步一步的走上講臺。每一步都邁得格外沉重。終于，我走上了講臺，我心想：既然我已經(jīng)走上來了，既然我有膽量上來。那我就不可能再下去了，一定要主持好這次班隊活動。不能讓老師和陶函政失望。這一刻，我拿起了演講稿，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。臺下的“觀眾”也認(rèn)真地看了起來、聽了起來。

　　這時，幾位女同學(xué)走到講臺前，吟誦著一首關(guān)于教師的小詩。那聲音格外動聽；那聲音格外美妙；那聲音蘊含著深厚的感情，同學(xué)們聽得如醉如癡，一點聲音也沒有。就連老師仿佛也聽得入迷了。

　　過了一會兒，終于到了宣布班規(guī)的時刻，也是最激動的時刻。在大家的鼓掌聲下，我和陶函政讀完了七條班規(guī)，許許多多只手在搖擺著。大家?guī)缀跞�部同意這幾條班規(guī)，陸續(xù)走上講臺，手中拿著筆，在紙上鄭重地簽下了自己的姓名。最后在老師的話語中，我們圓滿地完成了任務(wù)。沒讓“觀眾”和老師失望。

　　班隊課就這樣結(jié)束了。我明白：做任何事都要敢于嘗試。

　　班隊課作文 43

　　小朋友們，你們知道圣誕節(jié)的來歷嗎？以前，我也不知道。今天，班隊課上王老師告訴我們，圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日�？梢院托履晗嗵岵⒄摗�

　　每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的.日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間。各園基督教徒都隆重的紀(jì)念儀式。圣誕本來是基督教徒節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個國家一年中最盛大的節(jié)日。

　　西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。圣誕樹上面懸掛著五顏六色的彩燈，禮物和紙花，可美麗了！交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。

　　平安夜是指12月24日晚上，是圣誕節(jié)前夕，稱為圣誕夜，也稱為平安夜。屆時，千千萬萬的歐美人風(fēng)塵仆仆趕回家里團聚。圣誕夜必不可少的節(jié)目是party大聚會。大多數(shù)歐美家庭成員團聚在家中，共進豐富的晚餐，然后坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂。

　　通過這節(jié)班隊課我了解了圣誕節(jié)和平安夜的知識�？墒牵�很多人都把圣誕節(jié)和平安夜當(dāng)成狂歡節(jié)，出現(xiàn)很多不文明的行為，我要告訴更多人，讓他們文明、理性過平安夜和圣誕節(jié)。

　　班隊課作文 44

　　星期四下午，陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。

　　比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然后等待組長講比賽規(guī)則。組長說：“我們比賽時，每個人手中會有一個乒乓球拍和一個乒乓球，走到書架邊之后，再原路返回，誰先到，誰就贏，如果第二次再贏，再比賽第三次，最終贏的人加分�！蔽衣牭檬敲悦院�糊的，不過能確定的是只有一個人是“冠軍”。天啊，不知道誰會是冠軍？比賽正式開始，這時我的心都快跳到嗓子眼上了。1號蔡旦萍對3號鄧妮，5號賀佳琪對9號李佳寧……選手們都使勁地在跑，誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩穎了，因為我在比賽之前做好了充分的準(zhǔn)備，所以吳詩穎以失敗而告終，不過在第三場比賽時，因為對手是19號盛嘉濤，那可是個厲害角色，所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了，當(dāng)然是輸了。最激烈的'是最后一次的冠軍之爭，盛嘉濤和趙譽匯碰在了跑道上，真應(yīng)了那句歇后語：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個，最后還是趙譽匯略勝一籌。

　　“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結(jié)束了，但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊課，同學(xué)們在激烈的比賽中增進了彼此的友誼。

　　班隊課作文 45

　　這一天下午的第一節(jié)課就是我們的班隊課，我們都很開心，因為大家都知道這節(jié)課會分享很多有趣的事情。

　　活動開始了，我是第五小組，我們的主題是給大家說一些帶有月的成語，我說的帶月的成語是：“近水樓臺先得月、水中撈月、月黑風(fēng)高、花好月圓、月明風(fēng)清、日堙月塞、月貌花龐、捉風(fēng)捕月、月明星稀、年該月值�！钡鹊诎诵〗M出場時郭老師問我們?nèi)�班：“你們知道第八小組要表演什么不？”我們一起回答：“他們第八小組是講美食的`！”我們心高采烈的回答說，郭老師又問：“你們知道董澌諦爸爸今天給你們買了什么了？”我們興高采烈地說：“石榴！”他們組給我們?nèi)�班都發(fā)了月餅，月餅是豆沙餡的非常好吃他們組又給全班發(fā)了豆沙糕，豆沙糕也很好吃，最后郭老師和孫老師又給我們?nèi)�班發(fā)了我們最愛吃的石榴，我的石榴是綠色的，我問郭老師：“我的石榴為什么是綠色的？”郭老師回答說：“因為石榴越綠越甜�！惫�老師說了這句話我有點不敢相信。

　　活動結(jié)束了，我們非常開心，我們不僅學(xué)會了很多知識，還品嘗了中秋美食，我期待我們的下一個中秋會更精彩。

　　班隊課作文 46

　　“我知道，我知道！”“我來，我來！”咦，這是從哪里傳來的聲音？哦，原來是304班在上快樂的班隊課。

　　這節(jié)班隊課是我和倪語軒主持的，主題是“交通安全在我心中”。班隊課開始了，我們走上講臺，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。我和倪語軒很激動。我們先 讓同學(xué)們觀看了便捷的交通背后一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇。同學(xué)們都大吃一驚，沒有想到交通事故讓這么多人失去了生命。

　　接下來，我和倪語軒帶同學(xué)們學(xué)習(xí)了走路和橫穿馬路的學(xué)問。我們提出問題以后，小朋友們可積極啦！教室里舉滿了小手�；卮鸬男∨笥芽筛吲d了，因為答對了有獎品——一根棒棒糖。沒被叫到的小朋友唉聲嘆氣，十分失望。在這快樂的時光里，同學(xué)們學(xué)會了許多交通安全的'知識。

　　后來，我們還認(rèn)識了許多交通標(biāo)志，觀看了交警叔叔講話的錄像，還試著當(dāng)了一次小交警。同學(xué)們都十分快樂，教室里久久回蕩著同學(xué)們的笑聲！

　　班隊課結(jié)束了，俞老師點評了我們這次班隊課很成功，很有意義！我和倪語軒心里喜滋滋的！

　　班隊課作文 47

　　星期五下午第二節(jié)班隊活動課，我們班舉行了“文明課間，爭做優(yōu)雅小北極熊”的主題隊會。

　　班級推選出四位同學(xué)來主持這場活動，他們宣讀了班會的主題，并且告訴我們需要遵守的班規(guī)。同學(xué)們表演各種小品，扮演不同角色。我們組表演的主題是：下課奔跑、打鬧。小楓扮演的角色是課間亂跑的同學(xué)，小辰和小晨扮演被撞的同學(xué)，小霖的角色是值日生，我的`角色是老師。小楓匆匆忙忙地跑進教室，不顧周圍的情況，撞倒正在聊天的倆位同學(xué)，值日生呂義霖發(fā)現(xiàn)了這個情況，把他的名字記錄下來，并且告訴了我，我們立即把撞倒的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，回來后我嚴(yán)肅地批評小楓同學(xué)的魯莽行為，并且扣除了他的“優(yōu)雅之星”。然后在班上總結(jié)教訓(xùn)，告誡所有同學(xué)，今后下課不能奔跑，走路要看清前后左右。

　　我覺得這樣的班隊活動課特別有意義，在輕松的氛圍中，學(xué)到了很多的知識，收獲滿滿。希望下次我也能當(dāng)一回主持人，體驗不同的角色，學(xué)習(xí)文明禮儀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭做優(yōu)雅小北極熊。

　　班隊課作文 48

　　關(guān)于班隊活動課的事，我有話要說。

　　首先，我先向那些我罵過的同學(xué)說一聲對不起。不過，無論是誰的班隊活動課，請你們都不要再添亂了。你們可知道主持人付出了多少的努力?你們可知道她們四處奔走只為了給你們買獎品是費了多少的時間？你們可知道，你們在那里大喊大叫，不守紀(jì)律的時候，你們可想過主持人的感受？你們只記得主持人沒做好的`地方，卻忘記了班隊課帶給你們的快樂。

　　如果沒有班隊活動課，如果你們這樣添亂，不配合，試問還有誰會辦班隊活動課？這樣只會讓自己更加讓你們討厭。你們只記得主持人點了你名字，不守紀(jì)律，你們只記得主持人玩游戲時沒有點你們的名字，你們只記得主持人說過你。請問，要不是因為你不守紀(jì)律，主持人會點你嗎？請問，只有兩節(jié)課，不可能人人都玩到，你為什么不能謙讓一下呢？你們只知道在那里喊我們主持人不公平，你們有沒有想過這些問題？

　　你們可能會說，那就不辦班隊活動課了。在沒人辦班隊課時，你們可能又會說，為什么不辦班隊課呢？又來指責(zé)我們，可你們又沒有想過自身的問題？

　　對不起。

　　班隊課作文 49

　　一節(jié)班隊課將在報告廳表演。他們的題目讓人感覺到一股美好的氣息將注入我們美麗的校園—做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。相聲節(jié)目《說話》惹得我開懷大笑。主要內(nèi)容講了一個小男孩不會禮貌用語，鄰居家的爺爺說他不會講話。他不懂，便和同學(xué)去找爺爺評理，最終知道了自己的缺點。我從他說的話中就知道他很不文明怎么把鄰居的爺爺叫做“老頭子”呢？可那個小男孩不懂，為什么說他不會說話？我不是能說話嗎？同學(xué)懂了，“爺爺不是說你不會說話，而是說你說的話不文明�！毙∧泻⒚靼琢耍�便注意自己的言行舉止，爺爺便改變了對他的看法。這讓我知道，自己說出去的每一句話是多么重要，它能改變對一個人的看法。他們的節(jié)目中還有一個是唱歌曲《馬蘭謠》的。四個同學(xué)在那優(yōu)美動聽的音樂下，她們跳著歡快的舞蹈。我沉醉在那歌聲中：青山一排排呀, 油菜花遍地開呀, 騎著牛兒慢慢走, 夕陽頭上戴. 天上的云兒白呀,水里的魚兒乖呀, 牧笛吹到山那邊,誰在把手拍。她們那一提一點的`動作，就像一只可愛的小鳥在和同伴跳舞呢！

　　我仿佛進入了歌詞中寫到的那個有山有水的地方。歌唱完了我才走出這美妙的幻想。我覺得這節(jié)班隊課表演得十分精彩，我看得如醉如癡。

　　班隊課作文 50

　　今天下午，我一進教室就看見有些同學(xué)非常開心，有些同學(xué)非常害怕。我走上前去問我的同桌，同桌說：“今天是班隊活動課呀，你忘了嗎？”我聽了高興得跳了起來。

　　只見曾老師走到講臺，同學(xué)們立馬坐好了。曾老師說：“我宣布，今天的班隊活動課主題是‘故事大王’�！鳖D時，有很多同學(xué)都舉了手。曾老師首先選的是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什么要選我去呢？我一會扯扯衣服，一會扯扯褲子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國王……”。我望了望下面54位同學(xué)，吞了吞囗氺，似乎就聽見自己的心跳動的聲音。忽然聽見曾老師說“同學(xué)們，給李涵文加油”。同學(xué)們頓時大叫起來：“李涵文加油，李涵文加油……”聽見同學(xué)們這樣給我鼓勵，我的'心里又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的鼓鼓的，這樣會讓我不緊張，一囗氣把這個故講完了。

　　回到座位上，我的心中的大石頭才落下來。你說這一堂課有趣嗎？

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