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（優(yōu)選）路上的歡樂(lè)作文27篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的路上的歡樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
路上的歡樂(lè)作文 1
成長(zhǎng)的步伐慢慢的走向我們，一路上有煩惱，有傷心，有挫折，也有開(kāi)心、歡樂(lè)。就在今年夏天，我學(xué)會(huì)了游泳，從中我感受到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
那天我和爸爸來(lái)到游泳館。剛開(kāi)始下水的時(shí)候，我有些緊張，但是學(xué)會(huì)游泳的急切心情戰(zhàn)勝了恐懼。我想：就是上刀山下火海，也要把它學(xué)會(huì)。雖然水有些涼，但是我知道，如果這點(diǎn)困難都不能克服，還談什么游泳。爸爸說(shuō)：“先練習(xí)憋氣”。這可是我最怕的，也是最難受的。但看到別人都不怕，這讓我覺(jué)得自己是膽小鬼，一種強(qiáng)烈的決心，從我心底涌起。
我一口氣潛下水去，可沒(méi)過(guò)多久就浮上來(lái)了。雖然我浮上來(lái)了，可是我仍然不放棄。我看到別人平躺在水面上，腦中頓時(shí)閃過(guò)一個(gè)念頭，如果我也能像他們一樣那多好��！于是我就這樣反復(fù)地練習(xí)起來(lái)，一上一下，又一下一上。慢慢的`，我憋在水里不難受了，再后來(lái)，我鉆進(jìn)水里就如魚(yú)得水一般，像個(gè)小潛艇似的，橫沖直撞，我高興的一蹦三尺高，濺得水花四射。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我此刻的歡快心情了。我游來(lái)游去，可爸爸渾然不知，他坐在岸上像睡著了似的，我悄悄地游到跟前，猛地用手捧起水一灑，他果真驚醒了，我二話不說(shuō)，自如的在水中游起來(lái)。他跳起來(lái)，豎起大拇指，大吼一聲：“我兒子真棒！”
回到家中，我迫不及待的把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽也夸我學(xué)得快。那天我太開(kāi)心了！不久，我的好伙伴就都知道了這一消息，他們是羨慕嫉妒恨，特別是那些還不會(huì)游泳的朋友。
這雖然只是我人生旅程中的一個(gè)精彩片斷，但它是一次大踏步的前進(jìn)，它讓我慢慢長(zhǎng)大、快樂(lè)成長(zhǎng)！
路上的歡樂(lè)作文 2
感謝蒼天賜予我生命，讓我降身于汪洋浩蕩的時(shí)代，感謝歷史的滾滾巨浪，讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩(shī)篇。上下五千年的華夏歷史，駛出了一道雋用的知識(shí)波浪濃縮的.本本精華，讓我陶醉快樂(lè)。
獨(dú)處時(shí)，我總喜歡坐在窗前，在月亮的照耀下閱讀，體味著孤星殘?jiān)�，安適靜謐，風(fēng)在耳邊拂過(guò)，我從書(shū)中尋找著生命的奧秘，品味著歷史的滄桑，文明的進(jìn)步，睿智的竊語(yǔ)，人格的偉麗，臉上滿是流瀉著幸福的微笑，品味著一本書(shū)，就像含著一口青菜，滿口的香氣，讓人不知所措，而其中的快樂(lè)也只有品著獨(dú)具。“學(xué)而不有，為而不持，功成而不居。”這是理智的品讀，從這圣哲的警句上，我正無(wú)限的馳騁思維，新年從這里展翅�！吧讲粎捀�，能成其大，水不厭渾，故能成其多”這是敏感的品讀，從這無(wú)聲的描寫(xiě)中，鴻儒的墨跡蕩滌的世俗風(fēng)雨，智慧的翅膀長(zhǎng)出了妙筆的生花�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。”這是休閑的品讀，不斷借的傳遞著亙古不變的柔情我那放飛的心情，就像清云朗月，清風(fēng)流雨，在此時(shí)都化作為義傷安謐，一縷和煦。
“抹花謝了春紅，太匆匆，無(wú)言朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！逼窌�(shū)只在字里行間，真是“別有一番滋味在心頭。”
書(shū)籍帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，有時(shí)想梅蘭斗雪般清麗，有時(shí)像江河咆哮般一瀉千里，我感于樂(lè)在其中，品余其樂(lè)，樂(lè)于其樂(lè)，賞于其樂(lè)，最后便是融于其樂(lè)。
聆聽(tīng)書(shū)之韻律，品書(shū)之樂(lè)趣，真不愧是人生一大美事。
路上的歡樂(lè)作文 3
人生因快樂(lè)而精彩!因?yàn)榭鞓?lè)讓白云更純潔，讓藍(lán)天更廣闊;因?yàn)榭鞓?lè)讓春風(fēng)更輕柔，讓鮮花更芬芳。在那縱橫交錯(cuò)的人生路中，專屬我的那條路上，快樂(lè)蔓延每個(gè)角落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著激情，散發(fā)著無(wú)限的活力!
在人生的旅途中，什么必不可少?那就是快樂(lè)!有了快樂(lè)，人們才會(huì)獲得幸福。當(dāng)我投稿成功時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)我得到夢(mèng)寐以求的稿費(fèi)時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)我考了高分時(shí)，我快樂(lè)……快樂(lè)是一本書(shū)，永遠(yuǎn)牽引著我們下一秒的喜悅;快樂(lè)是一首歌，永遠(yuǎn)挑逗我們活力的歌;快樂(lè)是一個(gè)盾，永遠(yuǎn)抵制著悲哀的.進(jìn)攻……其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是嘴吻兩側(cè)的皮膚向上翹起來(lái)，或者是從嘴里發(fā)出“哈哈哈哈哈”的聲音……
總之，快樂(lè)是人生最重要的調(diào)味料，沒(méi)有了它，人生便會(huì)平淡無(wú)味，只要你愿意，你隨時(shí)都能快樂(lè)。人生路上，充滿這美好和快樂(lè)：一個(gè)小小的笑話，也許能讓你快樂(lè)，成功的驚喜，或許能讓你快樂(lè)，還有被表?yè)P(yáng)的快樂(lè)，一起玩耍的快樂(lè)，得到關(guān)愛(ài)時(shí)的快樂(lè)……快樂(lè)不是刻意，而是在一些小事情當(dāng)中突現(xiàn)出來(lái)，快樂(lè)在于勇氣;快樂(lè)在于堅(jiān)強(qiáng);快樂(lè)在于無(wú)知;快樂(lè)在于懂事�？鞓�(lè)在于每時(shí)每刻，每分每秒。只要你愿意，你隨時(shí)都能快樂(lè)。人生路上缺不了快樂(lè)。雖然快樂(lè)不占有人生的全部，可人生中有大部分的快樂(lè)。
我覺(jué)得自己是一個(gè)快樂(lè)的人。我把一切使我高興的、難忘的、興奮的、流淚的、歡笑的事物都定義為快樂(lè)，我的人生道路上就形成了各種各樣的、五彩繽紛的快樂(lè)。
路上的歡樂(lè)作文 4
追求夢(mèng)想的路上荊棘密布，但磕磕撞撞在所難免，但更多的還是越過(guò)荊棘后的那一份歡樂(lè)，它能給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，和大多人一樣，我只希望能用一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為此，我立志要考上市中。
然而，升學(xué)考試極不理想，從班級(jí)第一跌落到第三，與第二名分差還很大，雖然老師和父母都說(shuō)這種程度的起伏十分平常，我卻總甩不掉心頭的一層陰霾，我質(zhì)疑自已到底能否在成千上萬(wàn)學(xué)生的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，考上市中。
期中考試前夕，我接到了代表班級(jí)參加英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽的通知，熱血再一次開(kāi)始在我身體里流淌，我要證明自已可以！
坐在考場(chǎng)內(nèi)，四周靜悄悄的，肅靜的考場(chǎng)氣氛和試卷上天書(shū)般的難題又一次沖擊著我剛建立起來(lái)的自信，我行嗎？揣著不安的心，我抬頭看了一眼考友，哦，原來(lái)他們也搔首弄腮拿不定主意呢，我又何必?fù)?dān)心呢？心中的不安定了不少，我開(kāi)始沉浸在題海中。很快，考試便結(jié)束了，交出那張仿佛天書(shū)的試卷，我終于松了一口氣。
很快，成績(jī)出來(lái)了，站在老師面前，我的心中如十五的吊桶打水七上八下，忐忑不安，直到接過(guò)老師手中的獎(jiǎng)狀，我緊皺的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。二等獎(jiǎng)！鮮紅的獎(jiǎng)狀貌似點(diǎn)燃了我心中的一把自信之火。金燦燦的大字仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你看，你不是可以的嗎？”我心中的`歡喜激動(dòng)溢于言表，我只想仰天大喊：我可以！
一張獎(jiǎng)狀，使我追求夢(mèng)想的心更加的堅(jiān)定，成功的快樂(lè)，是成長(zhǎng)路上澎湃的動(dòng)力，不斷嘗試，不斷成功，夢(mèng)想就在成長(zhǎng)路上的盡頭。
路上的歡樂(lè)作文 5
一陣京劇聲傳入耳畔，我不禁尋聲而去。那是一對(duì)老夫婦，他們你一句我一句的唱著，鄰居們席地而坐圍成一圈，目光炯炯得十分專注。
“聽(tīng)他言，嚇得我渾身是汗，十五載，到今才吐真言……”奶奶字正腔圓，就算年紀(jì)盡古來(lái)稀，嗓音還是如此的澄澈，年輕。緋紅因害羞出現(xiàn)在了她的臉上，那布滿皺紋的臉上也被笑容遮蓋起來(lái)，她鬢上的銀發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著，閃爍的眼眸中滿是沉醉，她時(shí)不時(shí)還俏皮的做些動(dòng)作。“原來(lái)是楊家將把名姓改換……”爺爺也開(kāi)始唱了起來(lái)，他有功底的渾厚嗓音一亮出來(lái)，就贏得了大家的稱贊，他滿面春光的臉上更加的`自信。我被他們動(dòng)人的歌聲所折服，不禁好奇起了他們的故事。
聽(tīng)鄰居說(shuō)，他們從小就在戲班子里長(zhǎng)大，家里世世代代都是唱京劇的。過(guò)了數(shù)十年，他們也不忘初心�；叵肫鹚麄兩铄涞纳耥�，想必是在回憶他們年輕時(shí)一起唱戲跳舞的日子。
不知誰(shuí)找到了他們年輕時(shí)的視頻，大家又聚在一起，只為觀看那不清晰卻有深意的畫(huà)面看他們年輕時(shí)美麗的妝容和矯健的步伐，精氣神都使我們十分佩服。那時(shí)，奶奶的臉上還未飽經(jīng)風(fēng)霜，帶著女孩的稚氣。雖然不清晰，但她閃爍的眸子還是如此的明亮和美麗。那時(shí)的爺爺也是意氣風(fēng)發(fā)，快步走向舞臺(tái)中央，如影隨形的變著臉，令我們吃驚極了。
他們一唱就是四十年，人生中經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的挫折坎坷�？墒撬麄儚奈聪脒^(guò)放棄。回憶時(shí)一定有悲喜交加的情緒，他們把漫長(zhǎng)一聲中的起起伏伏中的理解和感悟都訴說(shuō)進(jìn)了這動(dòng)人的曲調(diào)，歡樂(lè)的笑容和難舍的回憶中。
雖然可惜的是爺爺因病痛而無(wú)法再像以前那般唱歌，平常也難以見(jiàn)到奶奶的身影。但即使這樣也帶不走他們對(duì)京劇的熱愛(ài)。
在他們的人生路上，定是濃濃的幸福和滿滿的歡樂(lè)吧。
路上的歡樂(lè)作文 6
我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上是坎坷的;在攀登山峰是困難的;在人生路上是挫折不斷的，但我們還是快樂(lè)，是高興的。
雖然我們覺(jué)得一直在付出覺(jué)得很累，但我們也有收獲，即使我們收獲不是很多，但是我們經(jīng)歷了別人沒(méi)有經(jīng)歷的，我們也做了別人不敢做的。在追求的路上很坎坷，很困難，我們總以微笑去面對(duì)，它們也會(huì)帶給我們快樂(lè)。
現(xiàn)在我們是初中生，我們是學(xué)生，我們都在同一起跑線上，我們都在成功的路上，我們都是用學(xué)習(xí)來(lái)比高低 。雖然我們?cè)谇髮W(xué)的路上很苦，很累，但我們都在苦中作樂(lè)啊，我們多會(huì)做一道題，那都是用我們的努力換來(lái)的。沒(méi)有天才，天才是什么？天才是由百分之一的機(jī)智和百分之九十九的汗水得來(lái)的。如果我們都勤奮的努力，去拼搏，我們都將會(huì)是天才。
在體育課上，我們?cè)诒荣惻懿�，在努力。大家都時(shí)不時(shí)地調(diào)整自己的呼吸頻率，但無(wú)論怎么做都十分地難受，但我們?cè)賵?jiān)持，都堅(jiān)持到了最后，就好像追求夢(mèng)想一樣，它會(huì)使我們不斷努力，不斷進(jìn)取。
在回家的時(shí)候，總覺(jué)得很孤獨(dú)。因?yàn)榇蠹乙サ亩疾皇峭粋�(gè)地方，自己一個(gè)人的時(shí)候很清凈，會(huì)讓我去反思自己，會(huì)讓我去調(diào)整自己的計(jì)劃等等。
每當(dāng)我們?nèi)プ鍪裁吹臅r(shí)候，不要總是想著我做不到，它太難了，實(shí)在是太累了什么的這一類想法，這樣會(huì)使自己墮落，不會(huì)使自己找到快樂(lè)，要以微笑去面對(duì)。我們要苦中作樂(lè)，要以最好的心態(tài)去面對(duì)困難，挫折，不要被它們打敗!
雖然我們?cè)谧非髩?mèng)想的`途中是坎坷的 但是我們是快樂(lè)的，畢竟我們有所感觸，有一句話說(shuō)的好“經(jīng)歷的多，懂得就多”，就慢慢的長(zhǎng)大了，我們也要馬上面臨一個(gè)巨大的考驗(yàn)。我相信，用良好的心態(tài)去面對(duì)它，它一定會(huì)被我們打敗的!
路上的歡樂(lè)作文 7
成長(zhǎng)路上的歡樂(lè)
生活百味，成長(zhǎng)的經(jīng)歷正是嘗遍百味。而其中的甜格外誘人，相信它代表的必定是美好、成功的喜悅和發(fā)自心底的快樂(lè)。
今年寒假，我和幾名同學(xué)開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題為“您與環(huán)�！�，這次活動(dòng)的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)，心底漾滿了歡樂(lè)。
早早的坐公交車來(lái)到了逍遙津公園大門口，和伙伴們匯和。每人分到十五張調(diào)查問(wèn)卷，看著問(wèn)卷，心里滿是自豪——這可是我的杰作。像模像樣的格式、謙遜有禮的稱呼，也為我的真誠(chéng)行動(dòng)掃平了不少障礙。
每碰到一位看似悠閑的游客，我都會(huì)用一張燦爛的笑臉，得體的稱呼，以概括性最強(qiáng)的話語(yǔ)向他簡(jiǎn)單介紹我們的活動(dòng)，再遞上問(wèn)卷和筆，對(duì)方大都會(huì)點(diǎn)頭接受，認(rèn)真的填寫(xiě)問(wèn)卷。每收到一句贊揚(yáng)，心中都會(huì)增加一點(diǎn)歡樂(lè)：這證明我在成長(zhǎng)。
“叔叔，您好，我是……”“對(duì)不起，我還有事，請(qǐng)見(jiàn)諒�！边@樣的'情景也時(shí)有發(fā)生。但我不會(huì)因此而灰心喪氣，仍是彬彬有禮的微笑：“對(duì)不起，耽誤了您的時(shí)間，很抱歉�！泵拷�(jīng)歷一次挫折，心里都地增加一分快樂(lè)——這證明我正在成長(zhǎng)。
問(wèn)卷很快便散發(fā)完畢�；叵胫龅轿灰晃晃挥慰停妥约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我開(kāi)始整理問(wèn)卷。看著一份份填滿的問(wèn)卷和調(diào)查表后面不少人手寫(xiě)的鼓勵(lì)寄語(yǔ)，心里都會(huì)增加一點(diǎn)快樂(lè)——這證明我正在成長(zhǎng)。
數(shù)據(jù)很快整理出來(lái)。我交到小組中，自己開(kāi)始寫(xiě)這次活動(dòng)小結(jié)。還記得最后幾句是：“這次活動(dòng)，使我觸摸社會(huì)，感受人情。這也是我成長(zhǎng)道路上一座代表成功的里程碑�！笨粗顒�(dòng)結(jié)束后的合影，心中都會(huì)增加一分歡樂(lè)——這證明我正在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，成功是永遠(yuǎn)的回憶，快樂(lè)是其中的主調(diào)。嘗遍生活百味，還是甜最好!
路上的歡樂(lè)作文 8
在牡丹花叢中，望不到盡頭的歷史長(zhǎng)路上，歡樂(lè)如酒，小杯酌飲即可。
在那個(gè)人們自以為強(qiáng)盛的黑暗年代，圓明園再次擴(kuò)建。從一個(gè)康熙賞牡丹的皇家花園，到清朝政治中心，接著是水法，西洋樓。園內(nèi)，畫(huà)師正描繪著松下弈棋的雍正，夜色朦朧，乾隆正與宮女戲于迷宮之中。園外，百姓們正過(guò)著清朝盛世的生活。然而，在這清朝最富足的時(shí)候，銀庫(kù)堆滿的時(shí)候，他國(guó)貪婪的目光，強(qiáng)有力的臂膀，正為這東方天朝而來(lái)。慈禧大壽之時(shí)，日本正傾其所有在天津半島登陸。
我看著云霧中的圓明園，在焦黑的地基上虛構(gòu)著當(dāng)年的宏偉，與歡笑。于是，大火熊熊，掠過(guò)牡丹花叢，花瓣在火中舞蹈，火蛇爬上梁柱，窗紙，伴著宮女太監(jiān)們的哭叫，這座“萬(wàn)園之園”轟然倒下了，曾經(jīng)飄揚(yáng)的龍旗，只剩下焦黑的一角，曾經(jīng)宏偉的水法十二銅首，也流落他鄉(xiāng)。我定定地站著，在一片死寂的圓明園中。滿眼的斷壁殘?jiān)�，終于安靜了，沒(méi)有過(guò)多的'歡笑，沒(méi)有烈火與濃煙。只是這寂靜，讓人淚眼朦朧。
驀地，我看到了干涸的華清池，沉默的馬嵬坡。想起了那絕世容顏的一抹紅妝。依稀看到，那“侍兒扶起嬌無(wú)力”的身影。從春宵苦短，到揮淚賜死，“血淚相和流”。這“宛轉(zhuǎn)蛾眉”也隨時(shí)間消逝。
歷史這條路上，歡樂(lè)往往在亂世之源，楊玉環(huán)去了，圓明園也去了。沉浸在歡樂(lè)的瓊漿玉液里，一碗醒酒湯的作用就像百日維新，因?yàn)槟峭霚系锰t了，直到君王只求“一醉不復(fù)醒”。
被晨霧籠罩的圓明園中，青灰色的湖邊溪岸，影影綽綽的，仿佛又見(jiàn)紅牡丹；華清池，也仿佛涌出清泉。居安思危吧，想一想辛棄疾的詩(shī)句：“君不見(jiàn)，玉環(huán)飛燕皆黃土！”歷史的長(zhǎng)路上，本不應(yīng)有如此多的痛苦，與悔悟后的懊惱。歡樂(lè)是一壇清酒，請(qǐng)適量飲用。
路上的歡樂(lè)作文 9
一輛輛紙箱車在操場(chǎng)飛快地奔馳著，操場(chǎng)兩邊同學(xué)正在為比賽選手們吶喊歡呼，我們正在進(jìn)行著紙箱車比賽。
制作之路是最辛苦的。同學(xué)們一起上陣，畫(huà)圖紙，截紙板，每一項(xiàng)都得精雕細(xì)琢，一步錯(cuò)了，帶來(lái)的后果將會(huì)是非常嚴(yán)重的。但是雖然制作時(shí)得十分小心，同學(xué)們?nèi)匀幌氤隽瞬簧俜ㄗ痈纳茪夥障裰v笑話之類的，靠近門的設(shè)計(jì)小組想出一個(gè)又一個(gè)的新方法，畫(huà)圖小組把這些新想法變成圖紙，截紙板的同學(xué)按照這比例截好紙板，再讓制作小組拼上，大家有說(shuō)有笑，開(kāi)開(kāi)心心。
繪畫(huà)之路是最精細(xì)。裝飾紙箱車，那些我們班的藝術(shù)大師，用他們一雙雙靈巧的雙手在紙箱車上勾勒了一條條優(yōu)美圓滑的線條，纖細(xì)的筆桿好像一位位仙女在紙張上翩然起舞，動(dòng)作流暢，經(jīng)驗(yàn)豐富的他們很快便勾畫(huà)出了車身的`上色部分，大家拿著顏料和刷子將車子涂成了藍(lán)黃相間的美麗跑車。
比賽之路是最激動(dòng)人心的。紙箱車被停放在各自班的位置，我們班的車就像一塊藍(lán)色的寶石發(fā)出一束束絢麗的金光。裁判一聲哨響，同學(xué)們開(kāi)始拼命的跑，生怕被其他班的車超越了，我們班的車如同一輛坦克破開(kāi)了敵人的重重防御，勇往直前。
場(chǎng)上的吶喊聲，加油聲此起彼伏。讓正在比賽的選手有了前進(jìn)的動(dòng)力。場(chǎng)上也有不少的車輛在行駛的過(guò)程中損壞，但是絲毫不能影響著比賽的氣氛。我們的車不負(fù)眾望，一路沖過(guò)了終點(diǎn)線，中途雖然有些地方險(xiǎn)些翻車，但被同學(xué)們巧妙的克服了。在車子沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎那，全班都沸騰了，歡呼聲直沖云霄，一個(gè)月的努力制作終于有了結(jié)果，這讓每一位同學(xué)都格外開(kāi)心。
紙箱車比賽結(jié)束了，但制作時(shí)的歡樂(lè)卻被我們留在了心底，那輛紙箱車也成為了我心中最美的風(fēng)景。
路上的歡樂(lè)作文 10
時(shí)光如一匹小馬，跑著跑著就把我的童年跑丟了，很多事兒我都已經(jīng)忘卻了，可唯有那百年公園，是我，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。
走進(jìn)門就是一座雕像，這座雕像飽經(jīng)滄桑，直沖云霄，又有一種壯麗的恢弘。一些地方布滿了青苔，有一股歲月的靜謐，有許多鳥(niǎo)兒吵吵鬧鬧的，在上面歇腳，它們嘰嘰喳喳的在談?wù)撝裁茨�？我�?shí)在好奇不已，大概是在談?wù)�，飛行中看到的好風(fēng)景吧。
再往前走，就是百年老街了，歲月在街上留下的痕跡，許多地方，翻修了幾次，依然抹不去那舊時(shí)的記憶，我漫步在大街上，東看看，西瞧瞧，回憶著我小時(shí)候的種種趣事，不由得會(huì)心一笑。“小李呀，你回來(lái)啦！”突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉的'呼喊聲，我回首一看，原來(lái)是王大嬸。王大嬸是看著我長(zhǎng)大的，胖胖的臉，擠著綠豆般的小眼珠子，大大的鼻子下面有兩個(gè)小山洞，一張?zhí)鹛鸬淖鞉煸谶@大臉兒上，親切可愛(ài)。
小的時(shí)候，放學(xué)必會(huì)經(jīng)過(guò)這條老街，第一件事就找王大嬸要糖吃，每次王大嬸看著我那一副流口水的饞模樣，都會(huì)狂笑不止，等她笑夠了，我就會(huì)伸出小手，催促她快點(diǎn)給糖，每當(dāng)這時(shí)，王大嬸就會(huì)摸摸我的額頭，說(shuō)：“小孩子天天吃糖，會(huì)長(zhǎng)很多蛀牙的�！痹捠沁@樣說(shuō)，然而王大嬸，每次都有求必應(yīng)。別的小孩見(jiàn)狀，也一并擁了過(guò)來(lái)，紛紛向她討糖吃，她也不生氣，轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地抓出一手糖，一個(gè)一個(gè)的分著吃，大家都沉浸在這甜蜜蜜當(dāng)中。
不知不覺(jué)天慢慢黑了，我揮了揮手，告別了老街，踩著一路月色，帶著滿懷的好心情，回家了。這路上的歡樂(lè)，值得回味。
路上的歡樂(lè)作文 11
成長(zhǎng)路上有悲與喜。事情的經(jīng)歷，會(huì)使我們刻骨銘心。之前對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一種紀(jì)念，如今，卻是一種懷念……
我還依稀記得，當(dāng)我步入幼兒園的時(shí)候，我離開(kāi)了父母的懷抱，我頓時(shí)感到一切都很陌生。當(dāng)天中午，正睡午覺(jué)，而我的哭泣聲打破了這寂靜的午覺(jué)。我哭著說(shuō)：“我要回家！我要回家！”于是，老師就打電話給我父親，叫他來(lái)接我回去……我在父親的懷抱中走了，我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。
成長(zhǎng)路上快樂(lè)多！
當(dāng)我進(jìn)入四年級(jí)的時(shí)候，雖然已經(jīng)不用家人接了，但我每天放學(xué)回家的時(shí)候，肚子里咕嚕咕嚕地叫著，是奶奶在門外一直盼望我回來(lái)�；氐郊視r(shí)，便親切地對(duì)我說(shuō)：“飯已經(jīng)煮好了，肚子餓了吧？”那一碟碟平凡的小菜，卻蘊(yùn)含著奶奶對(duì)我的心意，我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。
成長(zhǎng)路上快樂(lè)多！
當(dāng)我邁進(jìn)初中的時(shí)候，一副陌生的面貌展現(xiàn)在我的眼前，是媽媽在背后鼓勵(lì)我，支持我，還對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論遇到什么事情都不用怕，要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難！”一句有力的話，使我感到無(wú)論什么時(shí)候，媽媽就在我身邊似的，不知怎的，好像有一股神奇的`力量。在初一的這一段期間，還有老師對(duì)我的幫助、照顧，增強(qiáng)我的自信心，使我面對(duì)這陌生的校園霎時(shí)間變得很熟悉，那和諧的面貌很親切，像有一股暖流涌上了我心頭，我喜歡上這溫馨的感覺(jué)。
成長(zhǎng)路上快樂(lè)多！
在我的成長(zhǎng)路上，是多么地快樂(lè)呀！那一份親切的問(wèn)候與祝福，那一份細(xì)小的舉動(dòng)與關(guān)心，使我意識(shí)到成長(zhǎng)路上并不害怕，因?yàn)槲矣写蠹覍?duì)我的那一份心意，我喜歡上這溫馨的感覺(jué)！
路上的歡樂(lè)作文 12
城市之中，大街小巷縱橫交錯(cuò)，這其中的路，我也走過(guò)不少。但那夜走過(guò)的那條路卻帶給了我不同尋常的歡樂(lè)，令我記憶猶新。
那次和媽媽一同觀看世錦賽后，我與媽媽準(zhǔn)備乘車回家。此時(shí)，夜色已經(jīng)悄然織上天空，一針一線，無(wú)聲無(wú)息，織得愈是緊密，大地仿佛被一塊黑色的幕布所覆蓋。正當(dāng)眼前愈來(lái)愈暗時(shí)，眼角一亮，是道旁的路燈逐一亮起，暖黃色的燈光打破了夜的朦朧，卻也別有韻味。
在此夜景之中，我心血來(lái)潮，懇求媽媽和我一起騎車回家，以便多欣賞這夜景一番。此時(shí)，街道上并無(wú)車輛行駛。平日在路上最常聽(tīng)到的那車輛駛過(guò)的風(fēng)聲消失后，路上顯得格外寧?kù)o。兩側(cè)的居民樓的窗子已拉上了窗簾，些許人家的窗邊還能隱約透出一絲光亮。這樣寧?kù)o的時(shí)刻實(shí)在太難尋見(jiàn)了，媽媽似乎也已忘卻困倦，欣然同意了我的請(qǐng)求。于是，我和媽媽各租了一輛自行車，騎向融合著暖黃色燈光與朦朧夜色的路。腳輕輕一蹬踏板，齒輪帶動(dòng)鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)的一刻在靜謐的夜中發(fā)出“咔噠”一聲輕響，如同一把鎖被鑰匙擰開(kāi)的一刻所發(fā)出的聲響。這是我心中的那把鎖被擰開(kāi)的聲音，此刻，心中的煩惱一掃而空，有的只是這夜色中難得的一份寧?kù)o帶給我的快樂(lè)。
我漸漸趕上騎在我前面的'媽媽，與她并肩騎行，聊一聊天。媽媽近來(lái)十分忙碌，很少得閑；我又不常與媽媽溝通，因此有些疏遠(yuǎn)。也許正是因?yàn)樘脹](méi)有和媽媽聊過(guò)天，所以我和媽媽似乎有聊不完的話題，越聊越開(kāi)心。媽媽此時(shí)笑逐顏開(kāi)，雙眼中閃出快樂(lè)的光彩。我看到媽媽的笑臉，心中也十分歡樂(lè)。
這路上的歡樂(lè)不同于考出優(yōu)異成績(jī)，收到心儀的禮品時(shí)的歡樂(lè)，這是感受到一份難得的寧?kù)o，體會(huì)到真心交流的歡樂(lè)。回家的路途總會(huì)結(jié)束，但這份歡樂(lè)總會(huì)延續(xù)下去，不會(huì)有盡頭。
路上的歡樂(lè)作文 13
“夢(mèng)想”的確是我們的引路人，她看不見(jiàn)，摸不著卻真真實(shí)實(shí)地存在每個(gè)人的心里。
為之激動(dòng)，為之驕傲。這一次的我戰(zhàn)勝了自己，我是快樂(lè)的，感謝你……
對(duì)于一個(gè)未曾跑過(guò)800米的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。體育課委問(wèn)遍了所有女生卻終究還是找到了我�！芭�800嗎？”貌似十分輕松的話語(yǔ)到了我耳中卻如千斤頂般重，但始終無(wú)法打動(dòng)我的內(nèi)心。這時(shí)，你出現(xiàn)了，豪爽性子的你義氣地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“走，咱們一起去跑個(gè)800吧，我陪你！”操著外地口音，就是如此仗義的你激起了我的斗志，“好！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
雖未到比賽的那一天，可你我卻每天如約的在操場(chǎng)上訓(xùn)練。你說(shuō)：“只有這樣，比賽時(shí)才有勁去拼一把�！蔽衣�(tīng)信了你的話，也萬(wàn)分感激那一刻無(wú)所畏懼的你！
這一秒我等待已久，你我很榮幸被分到了一組，發(fā)令槍“呯”的一聲響了，一個(gè)眼神交流后，我們開(kāi)始了800米路的`堅(jiān)持，可是，漸漸地，氣粗了，腳步也放慢了，我似乎有些跑不動(dòng)了�！凹佑桶。 蹦慊仡^向我喊道。我心里十分地著急，卻又力不從心，無(wú)可奈何。你卻依舊在不遠(yuǎn)的前方等著我一起跑，我有些不愿了，激動(dòng)地喊道：“別等我，你快跑呀！”你的脾氣卻又上來(lái)了，“不行，要贏一起，要輸我也奉陪！”我望了望你那堅(jiān)定的眼神，于是深深地吸了口氣。也正是在此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)就在眼前……一陣?yán)壑�，竟然發(fā)現(xiàn)自己似乎很輕松，心情也特別的舒暢。
有你的陪伴，這一路我很歡樂(lè)，感謝你一路給予我的關(guān)心，“關(guān)心”化作“夢(mèng)想”，引領(lǐng)我邁上了不一樣的行程。
路上的歡樂(lè)作文 14
路上的歡樂(lè)其實(shí)是不用刻意去尋找和追求的，它就悄悄地藏在我們身邊，靜待你去發(fā)現(xiàn)。
這條路，是我住處不遠(yuǎn)的一條小路，有春秋更替，萬(wàn)般光景。
曾獨(dú)游此路看天際，怡然自得的白云，賞路旁嬌嫩粉白的花朵，就這般閑庭漫步，心也不驚的'淡然，此刻充盈我心的不再是學(xué)習(xí)中的苦惱，更多的是一種采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適。
一次漫步，一種輕松的快樂(lè)。
曾路過(guò)草坪間，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)和諧的家庭，一家三口正在放風(fēng)箏，他們?cè)谝黄疰倚χ�，歡呼著，他們身上洋溢著甜蜜。
看著他們，我想起了新聞上報(bào)道的小男孩，因?yàn)楦改肛?zé)罵而離家出走的消息，為什么他們不能像這樣快樂(lè)呢？我沉思。父母總是對(duì)我們好的。
一次游戲，一種思考的快樂(lè)。
和父母在雪中，共賞初放著紅梅，空中飄著點(diǎn)點(diǎn)白雪，雪花如那玉色蝴蝶輕盈地飛舞著，雪花如同小精靈，靈動(dòng)地輕扇翅膀，它們將天地裝點(diǎn)得銀裝素裹，白茫茫一片兒，那雪白中出現(xiàn)了一點(diǎn)紅，更是顯得尤為美麗。
梅花開(kāi)得正盛，老遠(yuǎn)就能聞到一股清香，沁人心脾，那花瓣白里透紅，晶瑩剔透，令人賞心悅目，更令人稱奇的是，它被無(wú)情的風(fēng)雪碾壓，竟不顯衰敗，反而更加精神。梅花的這種頑強(qiáng)不屈的精神震撼了我。人不也應(yīng)該學(xué)習(xí)這股精神嗎？
一次賞梅，一種領(lǐng)悟的快樂(lè)。
雪中紅梅仍立，歡笑依在，望時(shí)間在此定格，凝成永恒，讓我慢慢享受在路上的歡樂(lè)。
路上的歡樂(lè)作文 15
以前認(rèn)為大人們沒(méi)有真的歡樂(lè)。就如清水點(diǎn)在宣紙上，又如宣紙上的水干涸在陽(yáng)光底下一樣，消失在繁重的工作里。似乎忙碌的學(xué)生也沒(méi)有歡樂(lè)，太多的作業(yè)，把我們的歡樂(lè)淹沒(méi)了。后來(lái)才知道，其實(shí)，每個(gè)人都有歡樂(lè)，只要你努力尋找？
小孩說(shuō)；笑可以使人快樂(lè)，同學(xué)說(shuō)；笑能解除煩惱；爸爸媽媽說(shuō)；笑能舒緩疲勞；爺爺奶奶說(shuō)；笑能延年益壽？
哪里都有歡樂(lè)，有些還站在你的面前，多么粗心的.小孩能看到它�？鞓�(lè)的人如果摔倒，他會(huì)呵呵笑一下自己怎么這么不小心被一塊小小的石頭絆倒在地上，然后想想接受到自己擁抱的土地此時(shí)的快樂(lè)，本來(lái)嗎，世界上沒(méi)有一塊全是悲傷的土地。當(dāng)歲月淘氣地拿起鉛筆，狠狠地在墻上刻了一個(gè)笑臉后，便拍手向遠(yuǎn)方跑去。我聽(tīng)到了筆在墻上劃過(guò)，留下嘻嘻哈哈的回音……沿著聲音，我追逐，可追也追不上。驀然問(wèn)，在夕陽(yáng)的余光中，我看到一個(gè)老人透過(guò)那個(gè)笑臉，看到了一個(gè)少年傻傻的笑，于是，他就如那傻傻地少年一樣，傻傻地笑了起來(lái)……
路上的歡樂(lè)作文 16
鳥(niǎo)兒之所以快樂(lè)，是因?yàn)轼B(niǎo)媽媽陪伴著小鳥(niǎo)；魚(yú)兒之所以幸福，是因?yàn)楦绺缃憬銈兿嚯S相伴；而我們之所以快樂(lè)，是因?yàn)槲覀冦逶≈笥褌兊年?yáng)光雨露。
在我6歲的時(shí)候，我被送進(jìn)了幼兒園，與老師、同學(xué)們?yōu)榘�、在歡聲笑語(yǔ)的游戲中成長(zhǎng)。
在我8歲的時(shí)候，我已到了上學(xué)年齡，開(kāi)始在困難和失敗中成長(zhǎng)。每天背著小小的書(shū)包，踏著小小的腳步，搖擺著小小的手，上學(xué)去。雖然日子難免有些空虛，但我活得有滋有味。在學(xué)習(xí)方面并難不到我，又不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在課間的時(shí)候，玩小小的游戲，你追我躲……
在我13歲的時(shí)候，我已是個(gè)大姐姐了。在有些方面都也能自作主張，自己的事情總想自己去做。每當(dāng)?shù)玫脚笥�、父母�?贊賞時(shí)，當(dāng)那一只只粗糙而又親切的手溫暖地?fù)崦沂�，�?dāng)下課鈴聲響起后，迅速跑到操場(chǎng)邊跳繩的場(chǎng)景，仍然都是那么的快樂(lè)，那么的童真，那么的幼稚……
小時(shí)候，不懂得放風(fēng)箏，便整天嚷嚷要放風(fēng)箏。機(jī)會(huì)算是來(lái)了，我能夠自己做一個(gè)風(fēng)箏，拉起竹線，一步一個(gè)腳印，看著他緩緩的上升，直到飛到最高處。心里是那么的高興！童年的天真有恒、童年的快樂(lè)無(wú)處不在。
現(xiàn)在，美麗的藍(lán)天上已掛著更多漂流的風(fēng)箏。回想起童年時(shí)期，是那樣值得回味。
成長(zhǎng)的樂(lè)園無(wú)處不在，難免會(huì)遇到煩惱與挫折，但我經(jīng)過(guò)努力和追求中解決了煩惱，儲(chǔ)蓄了快樂(lè)。我仍然認(rèn)為：“成長(zhǎng)的路上，快樂(lè)多�！�
路上的歡樂(lè)作文 17
記憶猶如一面鏡子，每一段記憶就是一片耀眼的碎片，閃爍著絢麗的光芒，有些碎片就像那黑夜中的一顆明星，明亮而深刻。
去年的一個(gè)星期天，大伯帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。
我們坐上摩天輪，輪艙足有二、三平方米，能容納七、八個(gè)人。摩天輪在慢慢“地”升高，我興奮的心情也在慢慢的升高，我看見(jiàn)腳下一處處商店、售票區(qū)、小販的推車……都在縮小，縮小到一個(gè)指甲蓋那么大。
我們還在上升，激動(dòng)的'心情仿佛大海的波濤洶涌澎湃，我已無(wú)心拍照了，沉浸在這美不勝收的“仙境”，朝遠(yuǎn)處看：隱隱約約可以看到太陽(yáng)中有一抹紫意纏繞，終于到頂了，我激動(dòng)得真想跳起來(lái)。藍(lán)天就是我的遮陽(yáng)帽，華麗而不單調(diào)。
一個(gè)一個(gè)碎片在破碎，一個(gè)一個(gè)碎片又在重新拼裝，一一在眼前浮現(xiàn)，瞧，這又是一個(gè)。
一個(gè)喧鬧的夏夜，我和幾個(gè)朋友去燒烤街上吃燒烤，我們?cè)谝粋�(gè)看起來(lái)很干凈衛(wèi)生的店鋪里坐下，點(diǎn)了一堆烤肉串，肉串烤得焦黑噴香，我輕咬一口，立刻松開(kāi)嘴，剛烤好的溫度很高，嘴都快被燙紅了，過(guò)了一會(huì)我又來(lái)了一串，有些辣卻不是太辣的那種，我忍不住多加了點(diǎn)辣油。
火辣辣的感覺(jué)油然而生，我急忙倒了一瓶飲料入口，總算把“火”滅了。即使如此，我還是多吃了幾串。吃了這么多，味蕾池滿意地舞蹈起來(lái)，心理也有點(diǎn)滿足感。
寧?kù)o的夏夜，繁星如雨，沖走人們的煩惱，繁星如夢(mèng)，即使記性會(huì)破碎，但在快樂(lè)的路上將會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
路上的歡樂(lè)作文 18
快樂(lè)的含義是內(nèi)心的一種愉悅心情。在我們成長(zhǎng)的不同階段中，快樂(lè)扮演著不同的角色，并給予我們不同的感受。
在幼兒園時(shí)期，或許我對(duì)快樂(lè)還不太理解，可能那時(shí)的快樂(lè)僅僅是媽媽為我買了一個(gè)盼望已久的玩具，又或者是吃到了符合自己口味的美食。那時(shí)的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，又很容易滿足，而小學(xué)后，我的快樂(lè)改變了。
剛上小學(xué)，我到了一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)比幼兒園多好幾倍的同學(xué)，我迫不及待地想找到一個(gè)知心朋友。這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了，我和好朋友談?wù)搲?mèng)想，談?wù)撨^(guò)去的'糗事，談?wù)摷胰耍艺业搅藦奈从羞^(guò)的快樂(lè)，這不局限于渴望后得到某種物品，而是有了一個(gè)可以使你與她敞開(kāi)心扉，談?wù)撟约盒∶孛艿娜耍菚r(shí)我認(rèn)為我找到了真正的快樂(lè)。
隨著年齡的增大，我到了小學(xué)中年級(jí)。人們常說(shuō)，那時(shí)孩子的成績(jī)會(huì)有嚴(yán)重的兩極分化，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，你追我趕，誰(shuí)也不想成為落后的失敗者。于是成績(jī)的進(jìn)步就隨之成為了我最大的快樂(lè)。我為了這種快樂(lè)而努力追逐著……
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入六年級(jí)，然而我的快樂(lè)卻沒(méi)有改變，面對(duì)即將升入的初中，我十分向往。渴望成功的快樂(lè)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我不向困難畏懼。緊張的學(xué)習(xí)生活，充滿挑戰(zhàn)的感受與努力之后的收獲，我覺(jué)得大概這就是快樂(lè)帶給我們最大的意義吧。
成長(zhǎng)路上伴隨我們的人和事有很多，但快樂(lè)使我的生活更加豐富多彩。成長(zhǎng)路上有快樂(lè)相伴，真好。
路上的歡樂(lè)作文 19
何為快樂(lè)？快樂(lè)于每個(gè)人都不同，但我深知：人生路上快樂(lè)多！
你可曾見(jiàn)過(guò)滿池的荷花下那成群的小蝦？他們?cè)谒凶杂赏嫠�，若不仔�?xì)瞧，很難發(fā)現(xiàn)它們的身影。每每看見(jiàn)他們自由地游動(dòng)，我都覺(jué)得自己非�？鞓�(lè)。
那是怎樣一種快樂(lè)？大抵是一種我喜歡而又向往的地方，有一群更可愛(ài)的生命存在。就在我為荷花池的安靜而慨嘆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了不斷的生機(jī)。
恰似峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明，在那片安靜的地方，在水下，總有那樣一份活力，使那里永不孤單。
你可曾擁有一本最珍愛(ài)的書(shū)？那書(shū)中的少年們的情誼那樣美好。每每讀起，他們就在我的身旁歡笑，我是那樣快樂(lè)。
那是怎樣一種快樂(lè)？我所堅(jiān)持的信念在書(shū)中實(shí)現(xiàn)，書(shū)中的少年是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，我希望我可以成為他們！
在那驕陽(yáng)正好、風(fēng)過(guò)林梢時(shí)，以及正當(dāng)年少的我們——我們的未來(lái)將轟烈烈。
你可曾擁有一位摯友？我向來(lái)喜歡看旁人口中“幼稚”的東西，與我有共同語(yǔ)言的人并不多。幸得一友，不覺(jué)我幼稚，陪我瘋，陪我鬧，我覺(jué)得那是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)。
那是怎樣一種快樂(lè)？我相信在森林的'深處住著童話，在所有人都覺(jué)得我幼稚的時(shí)候，有那樣一個(gè)人會(huì)跟我說(shuō)——她的深海中也有童話，她愿意把那片深海中的童話帶給森林。
人生路上快樂(lè)多，但我卻覺(jué)得：人生路上的快樂(lè)不只是我一個(gè)人的快樂(lè)！
路上的歡樂(lè)作文 20
不同的人有不同的快樂(lè)，有讀書(shū)的快樂(lè)；由于朋友狂歡的快樂(lè)；有美餐一頓的快樂(lè)……而我的.快樂(lè)卻是勞動(dòng)。
說(shuō)到勞動(dòng)，我以前是一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意。媽媽每次叫我?guī)兔Γ叶紩?huì)以各種各樣的理由推脫。這不，又吵了：“女兒，快來(lái)幫我打掃你的‘豬窩’！”我正看電視看得起勁，被他這么一嚷，什么心情也沒(méi)有了�！皼](méi)空！”我憤怒地答道�！斑耍�，咚……”只聽(tīng)得一陣陣急促的腳步聲從樓梯上下來(lái)，然后又朝我這里走來(lái)。還沒(méi)當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就站在我面前：“讓你幫我打掃你說(shuō)沒(méi)空，看電視你就有空了嗎？”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。媽媽下命令了“今天你幫也得幫，不幫也得幫�！�
我不情愿地拎了一桶水，找來(lái)一塊抹布，將抹布洗凈然后擰干，一邊馬著課桌一邊心不在焉的想著電視里的情節(jié)，課桌上的一片地方被我反復(fù)擦的可以找得出人影。媽媽見(jiàn)了，一下奪過(guò)我手中的抹布，接著又是一陣嘮叨：”讓你干個(gè)活總心不在焉的，既然輕松活不想做，就罰你去拖地，拖完我要檢查，不許留下一點(diǎn)灰塵，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！我只拖著一個(gè)比我高半個(gè)頭的拖把賣力的拖著。幾分鐘過(guò)去了，還有一大半沒(méi)有拖完。我不想半途而廢，有繼續(xù)埋頭苦干起來(lái)。終于，我拖完了所有地，媽媽很高興。晚上，我走在地上，心里很快樂(lè)。
從此以后，我便喜歡上了勞動(dòng)，我從勞動(dòng)中獲得了真正的快樂(lè)。
路上的歡樂(lè)作文 21
在我成長(zhǎng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，串成了一首美妙的成長(zhǎng)進(jìn)行曲，時(shí)刻在我的耳畔回蕩。成長(zhǎng)的道路上，酸甜苦辣咸構(gòu)成了我們的煩惱與快樂(lè)。我們的'生活確實(shí)充滿了陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)晴天霹靂;就算霧霾漫天的時(shí)候也有煙消云散的一刻。成長(zhǎng)中的我們，有著揮之不去的煩惱，也有著無(wú)法忘卻的歡樂(lè)。
成績(jī)就是我最大的煩惱，它總是出其不意給地我一個(gè)致命的打擊。那次，我胸有成竹地答好卷子交給老師。
可是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻驚呆了：我答的每道題旁邊都打著大大的紅叉!我潸然淚下，豆大的淚花一滴一滴的落在地上：這該怎么辦呀?要是爸媽知道了一定會(huì)打死我的……雖然成績(jī)是我最大的煩惱，但是它也是我最大的快樂(lè)。它總是給我無(wú)限動(dòng)力，讓我以一萬(wàn)公里的時(shí)速向前奔馳。
那次考試后，我完全喪失了信心，每天無(wú)精打采的。在下一場(chǎng)考試時(shí)，我隨隨便便答好交了卷子，連考零分的裝備都做好了……但是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我再一次驚呆了：一個(gè)一，兩個(gè)零，再加兩條下劃線，發(fā)出了刺眼的紅光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的淚花，笑著落下了……
成績(jī)不過(guò)是一個(gè)分?jǐn)?shù)，雖然顯得微不足道，但是卻可以讓我們深入的領(lǐng)悟人生的兩大因素——煩惱與快樂(lè)。成績(jī)，它雖然可以否定我們的現(xiàn)在，但是決定不了我們的未來(lái)，我們只要細(xì)心觀察，堅(jiān)持真理，奮戰(zhàn)到底，就一定可以取的最終的勝利!
路上的歡樂(lè)作文 22
今天，我和我一個(gè)朋友，去購(gòu)物，我們一人帶了100元，我們買了一些野外的用品，知道為什么買野外用品嘛？因?yàn)椋覀儍蓚�(gè)的父母，要去一次，海灘，去海灘當(dāng)然要買帳篷了，要買燈，要買充電寶，還要買泳衣，還要買游泳圈，還要買防曬衣，還有沙灘鞋，還有防蚊手環(huán)，還有一些我們沒(méi)買到的。我們都從網(wǎng)上解決了。
走之前的那天夜里，我們兩個(gè)嘗試了一下，在帳篷里睡，還挺舒服的，我們兩個(gè)在帳篷的最頂端，掛了一個(gè)燈，我們兩個(gè)在里面說(shuō)說(shuō)笑笑，終于說(shuō)到了明天要干什么，我們一直在討論，坐誰(shuí)的車去，是分開(kāi)坐，還是一起坐，終于我們定了答案，坐我家的去，我家有個(gè)12個(gè)座的，把后面的座位全都卸下來(lái)，裝東西，正好夠我們坐。
第二天早上，我和我的同學(xué)，沒(méi)有大人叫著起來(lái)，我們兩個(gè)自覺(jué)的醒了，裝上了所有必備的東西，兩名爸爸坐在最前面，兩名媽媽坐在中間，三個(gè)孩子坐在最后，我和我的朋友一起在討論玩，而我的`姐姐卻在那里看書(shū)，因?yàn)槲覀兲乘�，所以她坐在了前排，我們又想念茶茶和可拉，可是沒(méi)有帶它們來(lái)，頓時(shí)有點(diǎn)感覺(jué)可惜，我們看了看后面，那些東西都在后面，一個(gè)個(gè)的擺在那里，不太整齊，也不太亂，我們突然想起了手機(jī)，平板，我從我姐姐那里要到平板。她從她媽媽那里，要到了手機(jī)，于是我們便在那里玩游戲。
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于到達(dá)目的地了。剛到目的地，我和我的朋友就換上了泳衣，帶上游泳圈，到海里去了。
路上的歡樂(lè)作文 23
世界，充滿七彩陽(yáng)光；人生，充滿美好向往。在通往理想的旅途上，每一步都彈奏著快樂(lè)的樂(lè)章。――題記
見(jiàn)過(guò)我的人，都說(shuō)我是一個(gè)快樂(lè)的丫頭，很少有人見(jiàn)我落淚。我說(shuō)，不是本是一個(gè)快樂(lè)的人，是因?yàn)槲业纳钪谐錆M了七彩陽(yáng)光，正是因?yàn)橛辛似卟实年?yáng)光，我就可以盡情的進(jìn)行光合作用了。
人們都說(shuō)丫頭你沒(méi)有一個(gè)固定的理想，我說(shuō)，理想是只有一個(gè)的，只不過(guò)那一步步地路是小小的目標(biāo)，它們是通往理想之路的墊腳石，只有實(shí)現(xiàn)了它們，才能離自己的理想越來(lái)越近呀！每一次的成功，會(huì)讓我驕傲；每一次的失敗，亦可以讓我驕傲，不為別的，快樂(lè)是我的天下，更何況“失敗是成功之母”么。
愛(ài)笑是我的本性，每一次的笑都很難讓人琢么不透，但是人們知道，今天的丫頭很開(kāi)心。
我喜歡萬(wàn)里無(wú)云的天空，對(duì)，就像是秋天的天空，很高很藍(lán)。如果天空中偶爾出現(xiàn)了幾多純白色的云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看起來(lái)像是棉花糖一樣，望著天空，對(duì)朋友說(shuō)，走，我請(qǐng)客！朋友有時(shí)會(huì)奇怪，明明剛才還被老師罵了一通，現(xiàn)在怎么會(huì)這么高興？
晚上，閉了眼就進(jìn)入了久違的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里見(jiàn)到上帝悄悄的對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你的前世是快樂(lè)天使，每天看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的.今生你也一定像天使一樣快樂(lè)�！痹瓉�(lái)，我與天空是融為一體的，那么天空的快樂(lè)也就是我的快樂(lè)嘍！
世界，充滿七彩陽(yáng)光；人生，充滿美好向往。在通往理想的旅途上，每一步都彈奏著快樂(lè)的樂(lè)章。
我聽(tīng)見(jiàn)上帝對(duì)我說(shuō)，丫頭你是快樂(lè)天使的轉(zhuǎn)世……
路上的歡樂(lè)作文 24
在這講求效率的時(shí)代，人們總是行色匆匆，無(wú)暇顧及路邊“風(fēng)景”。我卻覺(jué)得，路上的“風(fēng)景”豐富多彩，在路上，我感受到無(wú)盡的快樂(lè)。
當(dāng)我還是個(gè)天真爛漫的孩童，快樂(lè)就在路上陪伴我。幼兒園時(shí)代，每天上學(xué)時(shí)，爺爺奶奶牽著我的小手，一路給我講“龜兔賽跑”“狐貍和烏鴉”的故事；放學(xué)時(shí)，我拉著爺爺奶奶的大手，向他們“傾訴”一天的幼兒園經(jīng)歷。漫長(zhǎng)路途，在親情的溫暖中不知不覺(jué)縮短了。
當(dāng)我成為懵懂少年，快樂(lè)依然在路上。讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校旁邊是最受孩子歡迎的.“美食一條街”，也是放學(xué)必經(jīng)之地。肚子餓了，坐下來(lái)吃一碗麻辣燙；嘴饞了，買個(gè)炸雞腿，或者一個(gè)漢堡。夏天又熱又渴，來(lái)到熟悉的快餐店，點(diǎn)一份刨冰，來(lái)一杯冰奶茶，愜意極了。
現(xiàn)在，我讀中學(xué)了。家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天到站臺(tái)坐車要走一段路，下車后還得再走一程。雖然漫長(zhǎng)，但路上總有一排排高大梧桐樹(shù)陪伴著我。在過(guò)去的一年中，我見(jiàn)證 了它們的成長(zhǎng)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐生出新芽，嬌嫩可愛(ài)；夏季，生機(jī)勃勃，梧桐枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，豐收的季節(jié)，毛茸茸的果實(shí)像一串串鈴鐺掛滿枝 頭；數(shù)著一片片金黃落葉，冬天已悄悄來(lái)臨……如此年復(fù)一年，梧桐樹(shù)陪著我一天又一天。在路上安靜的感覺(jué)真好，遠(yuǎn)離喧囂、擺脫束縛。
其實(shí)，快樂(lè)無(wú)處不在，不僅在路上。只要我們保持樂(lè)觀心態(tài)，就能體會(huì)到生活的精彩，感受到無(wú)盡的快樂(lè)。
路上的歡樂(lè)作文 25
快樂(lè)，永無(wú)止境。不論是三歲的小孩，還是八十歲的老人，都可以沉浸在快樂(lè)之中。
自我小時(shí)候，就結(jié)交了不少的好朋友，玩著玩著就熟了，之后也必定不見(jiàn)不散。他們跟我在一起，玩著不知道哪兒流傳下來(lái)的游戲。他們跟我同一個(gè)學(xué)校且都住得比較近，因此不管上學(xué)時(shí)，放假時(shí)，都有我們追逐打鬧的`身影，每次都滿身臭汗回家，免不了老媽的一頓臭罵，但依舊快樂(lè)著。
追逐打鬧中免不了受傷。在一次游戲中，我沒(méi)注意臺(tái)階并摔了下去，雖然只有兩階，但足以讓我摔傷了膝蓋，膝蓋馬上破了皮，濺出了血，我的小伙伴們匆匆地跑了過(guò)來(lái)，扶我坐下，有一位已經(jīng)跑去叫我的父母了，其他的則在旁邊小心地照顧我、安慰我。父母在旁邊包扎傷口時(shí)，問(wèn)我：“痛嗎？”我回答說(shuō)：“痛�！钡�，痛并快樂(lè)著。
迷迷糊糊上了初中，和那些小伙伴們幾乎都斷開(kāi)了聯(lián)系。結(jié)交了一群“狐朋狗友”。偶爾我摔倒時(shí)，他們先是嘲笑一番，才扶我起來(lái)，這是死黨間的對(duì)決，但我知道，我們是真心的朋友，我也很快樂(lè)。
人生太短，也太長(zhǎng)。至于我們從哪兒來(lái)，又要干嘛，最后到哪兒？沒(méi)人知道。但每個(gè)人都有享受快樂(lè)的權(quán)利，只要你樂(lè)觀，再困難的事也能笑著過(guò)去。只要你悲觀，再簡(jiǎn)單的事也無(wú)法淌過(guò)去。所以我們要在有限的時(shí)間中，過(guò)完這短暫卻又充實(shí)的時(shí)光。
不要害怕，笑對(duì)未來(lái)。
路上的歡樂(lè)作文 26
如果說(shuō)人生是一首歌，那么快樂(lè)則是這首歌的主旋律，歌頌著人生。
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么快樂(lè)則是這幅畫(huà)的主色調(diào)，描繪著人生。
如果說(shuō)人生是一個(gè)杯子，那么快樂(lè)則是這杯子里的水，充實(shí)著人生。
如果說(shuō)人生是……人生中雖然會(huì)有挫折，但在我看來(lái)，人生路上是充滿快樂(lè)，充滿歡聲笑語(yǔ)的。
有的人從獲得成功中得到，感受到人生的快樂(lè)；有的人從贏得勝利中得到，感受的人生的快樂(lè)；還有的人從碩果累累中得到，感受到人生的快樂(lè)。那么我從什么地方中得到，感受到人生中的快樂(lè)呢？我自己?jiǎn)枂?wèn)自己。
遲凝了許久，我想到了答案，我是從練習(xí)書(shū)法中得到的，感受到人生的.快樂(lè)。小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。當(dāng)我心情低落，挨家長(zhǎng)批評(píng)時(shí)，我就在房間一個(gè)人練習(xí)書(shū)法。因?yàn)�，似乎只有在�?shū)法的世界中，我才能得到安慰。
在記憶中最深刻的一次是我參加了全國(guó)青少年書(shū)法大賽中的事。四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)有一個(gè)比賽是全國(guó)的，要我參加，但我卻因?yàn)樽约翰粔蜃孕�，認(rèn)為自己軟筆還沒(méi)學(xué)到家，有一直肯報(bào)，但最后在老師的鼓勵(lì)下我參加了，出乎意料，我居然拿了金獎(jiǎng)，想起那時(shí)的自己，快樂(lè)與激動(dòng)的心情抑制不住，因?yàn)闉榱四谴伪荣悾约焊冻隽嗽S多努力，沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，有付出就有收獲。我收獲了金獎(jiǎng)，贏得了勝利，感受到人生路上鮮花遍地，陽(yáng)光明媚，快樂(lè)滿天。
人生路上的快樂(lè)太多太多了，我們的人生剛剛起航，還有更多的快樂(lè)等待著我們?nèi)ジ惺埽?/p>
路上的歡樂(lè)作文 27
每天中午放學(xué)，是我們花園小區(qū)學(xué)生最快樂(lè)卻又最提心吊膽的時(shí)刻，每當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)中時(shí)，總會(huì)因?yàn)橥趵蠋煹牡絹?lái)使得我們魂飛魄散。
記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)發(fā)生的一件可笑的事情。
中午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)在小區(qū)門口玩耍，玩得正起勁的時(shí)候，突然情報(bào)員陳超飛也似的.跑過(guò)來(lái)上氣不接下氣地說(shuō)：“有……有情況！”還沒(méi)等陳超說(shuō)完，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像偷糧老鼠見(jiàn)了黑貓警長(zhǎng)一樣倉(cāng)皇而逃。我呢，不明白是怎么回事，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，馬春亭悄悄遛過(guò)來(lái)小聲提醒道：“快跑呀！”這時(shí)我才意識(shí)到：原來(lái)是鎮(zhèn)住我們這群小潑猴的如來(lái)佛祖—王老師來(lái)了。
我下意識(shí)地扭頭看了一眼，這一看不要緊，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇出神經(jīng)病，王老師的眼睛已經(jīng)盯在我身上了，頓時(shí)，我渾身不自在起來(lái)，心想：這回徹底完蛋了，現(xiàn)在是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。出乎意料的是王老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是充滿關(guān)切地說(shuō)：“下學(xué)別貪玩，早點(diǎn)回家，免得父母為你擔(dān)心�！蔽也恢氲攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師走了，同學(xué)們像從地底下鉆出來(lái)似的，圍住我哄堂大笑。他們笑我反應(yīng)太慢，我不好意思地低下了頭！
這次放學(xué)路上有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷只是我們快樂(lè)生活的一個(gè)小小縮影，生活中的快樂(lè)無(wú)處不在，讓我們?cè)诳鞓?lè)的生活中健康成長(zhǎng)！
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