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煩惱的成長(zhǎng)作文400字常用(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇1
成長(zhǎng)就像我人生中的一條小船,帶著我到處航行,但并不是風(fēng)平浪靜的,其中有各種風(fēng)浪。下面就來(lái)介紹一下,我遇上了風(fēng)浪。
煩惱一
高的煩惱。我在我們班的個(gè)子比別人高,因此老師常常把我當(dāng)大孩子看,我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)新老師上課時(shí),指著我說(shuō):“穿白色衣服的.,不要站在椅子上。請(qǐng)站在地上!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“我就站在地上!蔽业穆曇艉苄。B我前面的那個(gè)同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)清楚,還是我同桌給老師說(shuō)的,老師看見(jiàn)我站在地上,臉上露出吃驚的表情。因?yàn)槲覀(gè)子高,每次排座位,我都在最后一排坐。
煩惱二
不能獨(dú)立選擇自己的生活。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你要自己選擇,要獨(dú)立!蔽覀兂鋈ネ,媽媽要給我買一件衣服,在商場(chǎng)我看上了一件淺藍(lán)色的短裙,媽媽摸了一下說(shuō):“面料這么差,還貴的不行,走,我們?nèi)e的地方買!被氐郊椅夷弥鴭寢屨J(rèn)為好看的衣服,可我卻覺(jué)得并不是那么的好看。我心里想:不是說(shuō)讓我自己選擇的嗎?
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮就不會(huì)有風(fēng)順。我的船雖行駛的不是那么平穩(wěn),但它記載著我成長(zhǎng)的每一件事。
煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇2
要說(shuō)我的煩惱,那可多啦 !無(wú)論在家里還是在學(xué)校,唉!處處有煩惱。
就說(shuō)在家里吧。我多么想在舒適的'床上多睡一會(huì)兒,可不行,得起來(lái)上學(xué)。每天放學(xué)回家,我多么想看動(dòng)畫片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》,可媽媽總問(wèn)我:“作業(yè)多嗎?”如果作業(yè)少,那還成;要是作業(yè)多,唉!那肯定就沒(méi)戲唱羅!乖乖坐下來(lái)做作業(yè)吧。手里寫著作業(yè),心里卻想著“我的動(dòng)畫片,我的動(dòng)畫片!,于是急急忙忙地寫呀,寫呀!可定眼一看,大事不妙,字寫得太潦草了。我的媽呀,要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了,這還了得,非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可,還得重寫,唉,白忙了。我還是乖乖地,偷偷地撕掉,重寫,我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色;我也不想聽(tīng)到“呼啦,呼啦”的撕紙聲,你說(shuō),我能不煩惱嗎?
在學(xué)校,我更多的是快樂(lè),但也有不少煩惱。
作業(yè)寫得不好要挨批評(píng);考試考得不理想,要帶家長(zhǎng)。
最近,我又有了個(gè)新煩惱:同學(xué)們都稱我為“章魚(yú)”,就是因?yàn)槲倚铡皬垺。你說(shuō)這可笑不可笑。真煩人。
我要自由,我要快樂(lè),我不要煩惱?,空中飛翔的小鳥(niǎo),啊!真讓人羨慕。
煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇3
“我是一棵小樹(shù)苗,小樹(shù)苗;我有許多小夢(mèng)想,小夢(mèng)想”我正為自己的個(gè)頭漸漸長(zhǎng)高而沾沾自喜時(shí)。我的成長(zhǎng)煩惱卻如影隨形。
記得剛剛出生的時(shí)候,我落戶在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大花園。許多熱心的人們經(jīng)常來(lái)噓寒問(wèn)暖,還為我舉杯慶生。我成了這里的寵兒。他們有的為我送來(lái)豐盛的肥料;有人為我端來(lái)甜美的甘泉。一會(huì)兒為我跳舞唱歌;一會(huì)兒和我共浴驕陽(yáng)。那日子可謂如詩(shī)如蜜,幸福啊!
開(kāi)心的我在大家的呵護(hù)下,長(zhǎng)得又高又大,舒展開(kāi)的枝葉像美女那婀娜的舞姿,碧綠的葉子在陽(yáng)光的映照下,顯得格外光鮮靚麗,真是美極了,可謂一表樹(shù)才!我原以為我的高大可以為人類造更多的福?墒俏姨字闪耍S著我的成長(zhǎng),煩惱不期而至。我出事了,出大事了。我要搬家了,搬到很遠(yuǎn)的地方,搬到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的工業(yè)區(qū)。習(xí)慣了這里的一切,我可是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意啊!可是我又能奈他們何?
那一天,幾個(gè)老板模樣的人在我主人的帶領(lǐng)下來(lái)到我的身旁。他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。說(shuō)了很多贊美的話。他們看上我粗壯的身材,優(yōu)美的.枝條。老板開(kāi)始和我的主人討價(jià)還價(jià)。我原以為主人會(huì)念在我們幾十年的感情上,不會(huì)把我出賣的。可是我想錯(cuò)了,我的主人是個(gè)金錢狂。他經(jīng)不住高價(jià)的誘惑?粗魅藬(shù)錢那得意的樣子,我的心痛了、碎了。我想不通,金錢為什么可以把人的良心都買了。
煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇4
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌時(shí),我的心里總是酸溜溜的。
小時(shí)候,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮、爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許多煩惱。長(zhǎng)大了,每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我?jiàn)^力地寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校,我一天都在埋頭苦讀。盡管我很認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),但我恨學(xué)習(xí),它枯燥、乏味,苦不堪言。
父母說(shuō)我長(zhǎng)大了,并要求我這要求我那,我煩惱。今年,我小學(xué)六年級(jí)了,面臨的是全市統(tǒng)考,負(fù)擔(dān)很重,競(jìng)爭(zhēng)也很大,考不好怎么辦?我每天在擔(dān)心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書。哎,好無(wú)聊,我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣!
放學(xué)后,我不敢去玩、去看自己喜愛(ài)的書。我怕自己的作業(yè)完不成,只能拼命讓自己的筆在本子上劃動(dòng)著,等到華燈初上,又騎著自行車狂奔在回家的路上。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),望著一大堆的'書,我真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?
我多想去打打羽毛球,看會(huì)兒電視,和其他小孩子打成一片,可一想起自己可憐的功課,哎!
我多想回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩……
煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇5
成長(zhǎng),看似握在手心,卻又偷偷流逝于指間,成長(zhǎng)也有笑,也有哭,有無(wú)憂,也有煩惱,但,我還要感謝它,這還有一個(gè)故事。
記得小的時(shí)候,一點(diǎn)也不知道只知道,那個(gè)時(shí)候,聽(tīng)姐姐說(shuō)她的煩惱時(shí),我會(huì)托著下巴,裝作也很苦惱的樣子。
現(xiàn)在,我懂得了什么叫做煩惱,作業(yè)多,每當(dāng)拿起遙控器,看到那嚴(yán)厲的目光,就得默默地坐到原位,呆呆的望著那枯乏的文字迷宮,和天文數(shù)字,晶瑩的淚珠就掉落下來(lái)。形成一個(gè)不規(guī)則的線條——又落下,我沒(méi)有了自由,剛寫完,媽媽就抱來(lái)像小山一樣高的“高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品”拿過(guò)來(lái),說(shuō):好好補(bǔ)補(bǔ)啊!薄芭尽,門,再一次被無(wú)情地關(guān)上了。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重知識(shí)在我們的肩上,一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的'法寶“跟斗云“,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
我多想回到童年啊,不過(guò),現(xiàn)在的我,已經(jīng)不為這件事情而煩惱了,應(yīng)為,我知道,那是對(duì)我好。
成長(zhǎng)雖有煩惱,但使我成熟,雖有道不盡的苦,卻也有說(shuō)不完的甜,成長(zhǎng)的煩惱,是值得我去珍惜的。
煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇6
剛剛步入少年旅途的中學(xué)生,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂(lè)共增——像我,每天都有無(wú)止盡的煩惱。
人們都說(shuō):望子成龍,望女成鳳。試問(wèn)有哪個(gè)父母不希望自己的兒女成材呢?——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的人。 升上初中后,我就注定從此沒(méi)有好日子過(guò)了,不是我說(shuō)假話,你瞧,那書桌上堆積如山的輔導(dǎo)書——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物,真可謂“應(yīng)有盡有”。爸爸說(shuō),中學(xué)的知識(shí)不像小學(xué)的簡(jiǎn)單,一定要扎好根基,各方面的知識(shí)都要充實(shí)充實(shí)?墒,我又能怎樣呢?鬧反抗?沒(méi)門!最終還不是一只被馴服的.羔羊,乖乖地服從命令嗎?這些輔導(dǎo)書我是非做不可了!唉! 這一天,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了,我看著那紅紅的分?jǐn)?shù):“68”。我愣住了,無(wú)力地握著卷子,什么也說(shuō)不出來(lái)。
我無(wú)精打采地回到家里,把書包用力地往床上一扔,好想大哭一場(chǎng)。但我哭不出來(lái),況且,還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的家庭作業(yè),又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導(dǎo)書,“唉”——我不禁長(zhǎng)嘆一聲,心里有說(shuō)不出的難受。頓時(shí),我覺(jué)得自己像是一只被困在籠子里,沒(méi)有自由的小鳥(niǎo),而這些家庭作業(yè)和輔導(dǎo)書就仿佛是無(wú)字天書,永遠(yuǎn)也看不完,做不完。煩!
可是,我又能怎樣呢?
童年,為什么會(huì)這么快就離我遠(yuǎn)去?我真懷念童年時(shí)天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢?
煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇7
初中,這是什么意思?這意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了。但是我不想長(zhǎng)大。成長(zhǎng)意味著無(wú)盡的煩惱和責(zé)任!我的父母不再非常縱容我了。他們給我買了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題書,注冊(cè)了一個(gè)又一個(gè)的輔導(dǎo)課,并邀請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)的家庭教師他們很少早上早起幫我做早餐。他們總是在前天晚上準(zhǔn)備好材料,第二天讓我自己做飯。他們開(kāi)始讓我做任何事情,去外婆家拿東西,去醫(yī)院拿一些日常保護(hù)的藥,甚至去銀行取錢!你認(rèn)為我會(huì)無(wú)聊嗎?他們總是讓我做一些我以前從未做過(guò)的事情,這真的很煩人,但是我很享受!
習(xí)題和沒(méi)完沒(méi)了的課程讓我在學(xué)校很放松。知識(shí)的積累并沒(méi)有壓倒我,而是把我?guī)У搅烁咧小S崎e讓人流連忘返。隨著時(shí)間的推移,每天的早餐變得越來(lái)越美味。然而,我也理解我母親的困難。我一年要做這么多的飯,即使我不累,我也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,羨慕媽媽的毅力,這是母愛(ài)支撐的。一些瑣碎的.事情,卻讓我學(xué)到了很多,如何賺錢,如何去醫(yī)院,如何與人交流,這些都與我未來(lái)的生活息息相關(guān)......
謝謝你的成長(zhǎng),謝謝你成長(zhǎng)過(guò)程中的所有考驗(yàn)。測(cè)試讓我成長(zhǎng),成長(zhǎng)離不開(kāi)測(cè)試。那么,讓我們微笑著面對(duì)它。
煩惱的成長(zhǎng)作文400字 篇8
每個(gè)人都在成長(zhǎng)著,它可能就在你不經(jīng)意間飛快地悄無(wú)聲息溜走了。它不回頭,它不能回頭。不過(guò),它在溜走時(shí)也會(huì)給你一個(gè)禮物——可能是一個(gè)煩惱,也或是一個(gè)美好的記憶。在記憶里,每一個(gè)小小的事,說(shuō)不定就能讓你記憶深刻,也說(shuō)不定可以改變你的一生。
六歲時(shí),我和媽媽正在洗手間洗手,媽媽突然說(shuō):“洗手注意把手往下放,這樣又不是碰不到水!”為什么呢?水龍頭的水是向下流的,所以我只要與水龍頭的水柱對(duì)齊,就能觸到水,管它上放下放。我對(duì)媽媽提的要求百思不得其解。
之后,我明白了,媽媽是為了讓我學(xué)會(huì)謙讓,她用這個(gè)方法來(lái)教我,真是煞費(fèi)苦心。一滴水,就可以給人生一個(gè)好的習(xí)慣。我不知道她是不是這樣想,不過(guò),我確實(shí)要謝謝我的媽媽,謝謝她又給了我一個(gè)別樣的成長(zhǎng)。
生活也在成長(zhǎng)著,一個(gè)生活上的點(diǎn)滴,就可能是個(gè)驚喜。再回頭想想:成長(zhǎng)中的快樂(lè),是否錯(cuò)過(guò)了?
我的成長(zhǎng)記憶里有許多甜美的`回憶,本來(lái)是一個(gè)調(diào)皮倔強(qiáng)的小屁孩,可現(xiàn)在,已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的風(fēng)華少年。仔細(xì)想想,其實(shí)成長(zhǎng)并沒(méi)有溜走,只是忘了罷了,就像老師說(shuō)過(guò),“成長(zhǎng)像杯茶,時(shí)而苦澀,時(shí)而回味無(wú)窮!
再匆匆想想:成長(zhǎng)中的煩惱與歡喜,和那些依依不舍的日子,真的已經(jīng)丟了嗎?
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