永遠(yuǎn)的回憶作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的永遠(yuǎn)的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的回憶作文1
回憶是寶貴的，每個(gè)人都總會(huì)有一段刻骨銘心的回憶。在我的記憶里，總有一個(gè)形象在心中閃爍，這個(gè)記憶是那么深刻，那么動(dòng)人！
七歲那年，我踏上了人生中的一個(gè)重要旅程小學(xué)，那時(shí)的我思想浮躁，絲毫不知知識(shí)的重要性。一年級(jí)時(shí)，我的.成績(jī)可以說(shuō)是全年級(jí)最差的一個(gè)。父親在外打工，與我相隔千里，母親雖在本地上班，但工作繁忙，只有爺爺奶奶陪伴在我左右�？吹轿业某煽�(jī)，爺爺奶奶便對(duì)我說(shuō)：你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地。不說(shuō)一定要光宗耀祖，但一定要努力發(fā)奮，因?yàn)槿绻闩α耍�是成功不了，那起碼也對(duì)得起自己的良心，畢竟你努力過(guò)了，并沒(méi)有虛度光陰。這些話可能許多孩子都聽(tīng)過(guò)，都認(rèn)為很?chē)Z叨，可這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)卻那么重要，我一直把它銘記于心，作為我人生的格言。從此，我如打了雞血般發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)也如愿以償提升了很多，它使我從一個(gè)不懂事的少年，飛速成長(zhǎng)為一個(gè)三好學(xué)生。
成績(jī)的上升家長(zhǎng)都感到很高興，也對(duì)我加倍的好了。而那個(gè)小徐三也仿佛成了我第二個(gè)名字，每次做了好事或成績(jī)提升，也總有一句小徐三真乖！在耳邊回蕩。
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，愉快的六年眨眼便過(guò)去了。畢業(yè)了！我也拿到了校長(zhǎng)的簽名獎(jiǎng)狀，拿獎(jiǎng)狀可能是許多人的樂(lè)事，但我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲业臓敔斈棠潭忌∪ナ懒�，這個(gè)痛苦讓我難以接受，現(xiàn)實(shí)如一只極速射出的箭，我心如刀絞，好像有萬(wàn)千只螞蟻在叮咬著我那如苦膽般的心臟。我慈祥的爺爺奶奶，沒(méi)有看到我的畢業(yè)獎(jiǎng)狀就去世了，沒(méi)有看到我的長(zhǎng)大就走了，我多么希望再聽(tīng)一下那句小徐三真乖！
我多么渴望讓您看到，您這個(gè)不懂事的小孫子長(zhǎng)大了，爺爺奶奶我想你們了！
永遠(yuǎn)的回憶作文2
光陰似箭，不一會(huì)兒就過(guò)去了六年，那六年中的每一分每一秒都深深地印在我的腦海中，同學(xué)教師的笑容，幾個(gè)搗蛋鬼的慘狀，教師和我們開(kāi)玩笑的時(shí)候........
在學(xué)校里，留下了教師拖堂時(shí)同學(xué)們的抱怨，留下了教師上課給我們講笑話時(shí)那天真的笑聲，留下了大家在考試過(guò)后討論答案的聲音。這些回憶我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。教師就像我的父母，時(shí)刻提醒著我。在四年級(jí)，對(duì)我做值日的那天，我正在掃地，因?yàn)閬?lái)晚了，所以我匆匆忙忙地掃，垃圾也沒(méi)倒，黑板也沒(méi)擦，就下樓做操了，我和幾個(gè)同學(xué)商量好了，做完操了之后去買(mǎi)點(diǎn)東西吃，我摸了摸口袋，哎呀！沒(méi)有帶錢(qián)，我急忙跑上教室去。剛跑到后門(mén)，就看見(jiàn)里面有一個(gè)人影－－是數(shù)學(xué)教師，她在這干嗎呢？好奇心驅(qū)使我，原先她在掃地，要做操了，我也顧不了那么多了，但教師在里面，我不敢進(jìn)去。只好垂頭喪氣地走了。
我連東西也沒(méi)得買(mǎi)，只好拿粉進(jìn)教室老老實(shí)實(shí)地吃了。一會(huì)兒，數(shù)學(xué)教師進(jìn)來(lái)了，對(duì)大家說(shuō)：＂今日的值日生做的不錯(cuò)，地掃得很干凈，垃圾倒了，黑板也擦了。我聽(tīng)著這話，心里就像被針狠狠地扎了一下，我漸漸回想起教師掃地的情景，雙手拿著掃把，彎著腰，一個(gè)座位一個(gè)座位地掃，時(shí)不時(shí)站起來(lái)捶一捶腰，額頭上掛著豆大的汗珠........
時(shí)間如流水，雖然此刻已經(jīng)換了一個(gè)新的'數(shù)學(xué)教師了，可是到我做值日的時(shí)候，我的腦海里依舊浮現(xiàn)出教師掃地時(shí)的情景。教師，你是我永遠(yuǎn)的回憶！
永遠(yuǎn)的回憶作文3
終身奉獻(xiàn)，男兒無(wú)悔。
那個(gè)年代，是黑暗的年代，那條東方巨龍不得已靜靜盤(pán)臥著。與你同批出國(guó)留學(xué)的人，有不少都留在了美國(guó)。你卻向教育你的導(dǎo)師深鞠一躬，義無(wú)反顧地回到了生養(yǎng)你的地方，回來(lái)后，便是漫長(zhǎng)的苦苦等待。
那一年，等待最終有了結(jié)果�！皟蓮椧恍恰钡拿钊缤笫疫M(jìn)了你的心湖。你告別了妻子，告別了幼小的兩個(gè)兒女，奔赴那荒涼的戈壁，扎根在了馬蘭。
就在那片戈壁，深藏著你殷切的期望，滿腔的熱血，無(wú)限的決心。那里的砂礫中，擠滿你滴落的汗水。落滿你辛勞的足跡。黃沙卷的布衣寒，你卻從不言退，因?yàn)橛幸粋�(gè)你的夢(mèng)，萬(wàn)名工作人員的夢(mèng)，這個(gè)東方國(guó)度的夢(mèng)，兩彈一星的'夢(mèng)，國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)。堅(jiān)守著它，你這一干就是28年。
隨著無(wú)邊戈壁中一朵蘑菇云的升騰，許多人留下了激動(dòng)的淚水，你迅速穿上防護(hù)服，進(jìn)入爆破現(xiàn)場(chǎng)，采集第一手樣本，不畏危難。
二十八年，白了英雄頭折了英雄腰，不變的是你那顆為國(guó)的心。
可惜上蒼無(wú)眼，最終還是讓這具英雄的軀體倒在了病床上，昔年同窗的探望，問(wèn)起獎(jiǎng)金。你驕傲道：十元錢(qián)。頓時(shí)震驚。最終病魔還是奪取了你的生命，最終留下了一句無(wú)悔。
一位英雄終究朽滅在歷史車(chē)輪下，但這種精神，將永遠(yuǎn)屹立在時(shí)間長(zhǎng)河中，萬(wàn)世不滅。我無(wú)法以多么華美的詞藻來(lái)贊美你，我只能在此證明決心：一生為國(guó)鞠躬盡瘁，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
永遠(yuǎn)懷念，鄧稼先，遠(yuǎn)渡重洋，灑然回國(guó)。
永遠(yuǎn)懷念，鄧稼先，淚別妻兒，奔赴戈壁。
永遠(yuǎn)懷念，鄧稼先，終生為國(guó)，無(wú)怨無(wú)悔。
你是我們永遠(yuǎn)的懷念。
永遠(yuǎn)的回憶作文4
孩子們最?lèi)?ài)的節(jié)日一定是“六一”兒童節(jié)了，我也不例外。20xx年兒童節(jié)就是我永遠(yuǎn)的童年回憶。
這是一個(gè)特別的6月1日，校園里多了幾十把大傘，大傘的下面是40位民間藝人，有畫(huà)糖畫(huà)的，畫(huà)得生動(dòng)活潑；有刻木畫(huà)的，刻得栩栩如生；有做風(fēng)箏的，做得精巧玲瓏；有剪紙的，一張紙，一把刀，就那么幾下，剪得仿佛是真的，能蹦能跳哩！
民間藝術(shù)家們的表演讓我目不暇接，不過(guò)，讓我最留戀的還是糖畫(huà)了。這是一位上了年紀(jì)的白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他的身旁有一只箱子，灰不溜秋的，這也許他常年奔波的伙伴。老爺爺?shù)氖质执植�，灰色的眼睛看著我，含糊地�?wèn)我：“小朋友，要什么？”“一條龍�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。粗糙的手接過(guò)我手中的錢(qián)，終于開(kāi)始畫(huà)糖畫(huà)了。
他拿出一塊金黃色的糖塊，一手從箱子里翻出一口鍋，開(kāi)火，熱鍋，放糖塊，他做得那么嫻熟。很快，一鍋金燦燦的.好似巖漿一樣的糖水就出現(xiàn)在我的眼前。一股濃郁的糖香味兒鉆入鼻子，我巴不得全身長(zhǎng)滿鼻子，吸光所有的香味，又想趕快用手指挖一點(diǎn)糖漿，塞到嘴里嘗嘗。這時(shí)，老爺爺變戲法似的拿出一個(gè)大勺子，舀了一點(diǎn)糖水，放在我鼻子下讓我嗅嗅它的味道。我不禁又貪婪地聞起來(lái)。老爺爺見(jiàn)我很開(kāi)心，他自己也很開(kāi)心。他拿著勺子在一塊漢白玉的石板上作起畫(huà)來(lái)，像跳舞似的，在上面畫(huà)出一道道美麗的弧線。龍的身子出現(xiàn)了，先是輪廓，再是龍身上飄起的鬃毛，接著是片片龍鱗。開(kāi)始畫(huà)龍頭了，龍角，龍嘴，龍須，龍牙……最后老爺爺一甩頭，嗬！一雙龍眼出現(xiàn)了。
精彩的表演看得我如癡如醉。在同學(xué)們羨慕的叫聲里，在老爺爺溫暖的目光中，我接過(guò)那條金光閃閃的龍……這就是我永遠(yuǎn)的回憶——20xx年6月1日的回憶！
永遠(yuǎn)的回憶作文5
我首先想到的，是我的家人。他們的每一張臉孔，想幻燈片一樣不斷地在我的腦海中播放。我的腦海中，出現(xiàn)了我和我的家人在一起聊天、一起吃飯、一起看電視，和我的弟弟一起嬉笑打鬧等溫馨的畫(huà)面。我的嘴角不自覺(jué)地?fù)P起了一個(gè)弧度，我的內(nèi)心倍感溫暖，我被一種被稱(chēng)為幸福的東西包裹著。
我想家了。種種的一切，都只說(shuō)明了一件事兒，我想家了。我想這可能也是每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的吧，畢竟，是第一次住校。
我往往有這么一種感覺(jué)——每當(dāng)家里人打電話過(guò)來(lái)的時(shí)候，亦或是我打電話給他們的時(shí)候，都沒(méi)多大感覺(jué)，就仿佛我現(xiàn)在在做的，只是簡(jiǎn)單地和家里人聊聊家常而已。什么思念啊之類(lèi)的情感問(wèn)題在哪一個(gè)時(shí)間段都消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想可能是我聽(tīng)到了家人的聲音的緣故吧，當(dāng)我滿懷著對(duì)家人的無(wú)比思念打電話過(guò)去的時(shí)候，所有的這些情感問(wèn)題都在我聽(tīng)到了那邊的'聲音之后，銷(xiāo)聲匿跡了。我那原本有些激動(dòng)的心，在這一刻平靜了下來(lái)，或者說(shuō)是踏實(shí)了下來(lái)。
我聽(tīng)到了電話那邊的聲音，我有那么一種錯(cuò)覺(jué)，我感覺(jué)電話那頭的人就在我的身邊，我感到了一絲溫暖、一縷愛(ài)意，但更多的，是安全感。只要父母在我們身邊，我們永遠(yuǎn)都是安全的，因?yàn)槲覀冎溃词固旎ò宀恍⌒乃聛?lái)，他們也會(huì)幫我們頂著，因?yàn)樗麄兪俏覀兊母改�，因�(yàn)樗麄儛?ài)我們，勝過(guò)一切。
當(dāng)掛斷電話后，我的心又變得不平靜了，我一下子舒了一口氣，就像是把一個(gè)重大的包袱卸下了一樣。我不自不覺(jué)地笑了，我知道，我找到了一個(gè)可以發(fā)泄我對(duì)家里人思念的方法了，簡(jiǎn)單的，也是唯一的。
永遠(yuǎn)的回憶作文6
不久前，我的小學(xué)同學(xué)和我一起去看電影。我們已經(jīng)一年沒(méi)有見(jiàn)面了。當(dāng)我們像往常一樣去電影院看電影時(shí)，我不知道怎么了，好像心情比以前更愉悅，興致比以前高了，我想大概是分開(kāi)太長(zhǎng)時(shí)間的緣故吧！
我們看的是“007之天降殺機(jī)”。其實(shí)，這部電影是很血腥的，但是有了小學(xué)同學(xué)的陪伴，好像忘記了電影的恐懼，只記得我們?cè)谝黄鸬臏剀皥?chǎng)面。電影長(zhǎng)達(dá)約兩小時(shí)，可我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，好像才剛剛開(kāi)始。朋友的陪伴，是世間安慰的良藥。之后，我們又去逛街。我們來(lái)到一個(gè)小店里，里面買(mǎi)有很多小飾品。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的購(gòu)物筐里就滿滿當(dāng)當(dāng)了，朋友也買(mǎi)了很多東西。我們都得到了自己想要的`東西。這時(shí)，天色漸漸暗了下來(lái)。我們也該回家了，告別了朋友，我心里卻感到無(wú)比的傷心，失落。
后來(lái)，朋友有約我出去玩，不過(guò)這次不同，我們這次是去看望小學(xué)老師。
我們來(lái)到小學(xué)門(mén)口�？粗锩娴膶W(xué)弟學(xué)妹，心里涌出一種獨(dú)特的感情。來(lái)到老師的辦公室，教我們數(shù)學(xué)的呂老師，激動(dòng)地來(lái)迎接我們，我們也感動(dòng)的淚流滿面。緊接著的是教我們英語(yǔ)，音樂(lè)，微機(jī)，品德等老師來(lái)。最后，我心里一直想看到的語(yǔ)文老師李老師沒(méi)有來(lái)。我問(wèn)曾經(jīng)的班主任，呂老師�！皡卫蠋煟罾蠋熢趺床辉�，是生病了嗎？”老師笑著說(shuō)“你忘了，李老師教完你們這一屆就退休了！”我恍然大悟。心里卻很遺憾。
這讓我明白了一個(gè)道理“無(wú)論曾經(jīng)的朋友，同學(xué)身在何處，我們的友誼是不變的。”這將是永遠(yuǎn)屬于我們的回憶。
永遠(yuǎn)的回憶作文7
當(dāng)看到那幾個(gè)熟悉的QQ頭像時(shí)，一張張又幼稚又可笑又天真并帶著一丁點(diǎn)兒傻氣的臉孔如洪水般一股腦地涌入我的腦海中。我懷念以前我們大家在一起的那段時(shí)光，我想那就是所謂的青春，所謂的友情了吧！
我還記得我們大家都在為了高考而忙得焦頭爛額的樣子；我還記得我們大家為了整我們當(dāng)中的其中一人而絞盡腦汁地想辦法時(shí)的那股勁兒；我還記得有一天我們幾個(gè)坐在樹(shù)下，討論著大學(xué)開(kāi)學(xué)之后，會(huì)有女朋友嗎，如果有，是自己主動(dòng)追求呢還是被別人追求呢，當(dāng)被人追求時(shí)又是否會(huì)答應(yīng)他或她呢；我還記得我們?cè)谝黄鸫蚯驎r(shí)，我們都會(huì)指出彼此動(dòng)作或技術(shù)上的不足，雖然語(yǔ)言有時(shí)很刻薄，但我們并不反感，因?yàn)槲覀冇兄嗤膼?ài)好；我還記得分開(kāi)的前一天，我們來(lái)到老地點(diǎn)打球，并約定，半年之內(nèi)，提高自己的技術(shù)，半年之后，回去再切磋一下。
當(dāng)年熱血滿懷、年輕氣盛，我們?cè)S下了諾言。而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月了，每當(dāng)大家在一起聊天的時(shí)候，都會(huì)互相提醒對(duì)方，生怕對(duì)方忘了自己許下的諾言。每當(dāng)發(fā)生這種情況，我們都只有一句話：“放心，我沒(méi)忘，你等著吧，回去打敗你！”事實(shí)上，大家都沒(méi)忘，因?yàn)檫@是我們的諾言，我們?cè)S下的第一個(gè)諾言，它是那么的'特殊，代表著我們的決心，又豈會(huì)輕易忘記。
與其說(shuō)天真，不如說(shuō)是傻。我們就這樣揮霍著我們的青春。即使明知道那樣做不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，即使知道這樣做只是在浪費(fèi)時(shí)間，但又如何？
我收獲了友情，我把他們的每一張臉孔都深刻地印在我的腦海中，使我在無(wú)聊寂寞之余，還能夠想起他們，想起我們以前的那段短暫卻又快樂(lè)的時(shí)光。這就夠了，我覺(jué)得很快樂(lè)。
永遠(yuǎn)的回憶作文8
寒風(fēng)瑟瑟，小徑邊的枯葉那么枯黃，脆弱。才想起春天是那么美好，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)又從“漫漫”的寒冬里覺(jué)醒，嫩芽從地里奮力鉆出來(lái)……而如今，依舊那么凄涼。靜靜地，一滴晶瑩的淚珠滾滾落在死寂的枯葉里。
——題記
或許是命運(yùn)的安排，或許是價(jià)值千金的承諾。走進(jìn)了這凄涼而歡樂(lè)的生活中。八年的時(shí)光，猶如風(fēng)，眨眼間您就離我而去，您來(lái)得那么匆忙，走得那么匆忙，給我留下了永遠(yuǎn)的回憶。走過(guò)荒山野嶺，來(lái)到那已泛白的石砌墳前，一片片枯黃的落葉飄落在墳頭，用手撫摸著碑文，那種傷感猶然而生……
溫暖的童年。
那八年里，我還是一個(gè)小懵懂，一切的無(wú)知伴隨著您的教育，一步步走向成熟。
炎熱的夏天，您就像一棵大榕樹(shù)為我消除一切的炎熱。寒冷的冬天，您就像一把火溫暖我幼小的心靈。而如今，一切都化為烏有，只剩孤獨(dú)無(wú)助的我，感受不到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖……
您的走，給我的心靈蒙上了一層陰霾。一度的回憶與憂傷，令我陷入深深的自責(zé)里。當(dāng)初那黑白的'棋子灑滿了我的心田，您的智慧力量與性格令我折服，而我后悔沒(méi)有接受您的教導(dǎo)，后悔沒(méi)有在那永遠(yuǎn)忘不了的時(shí)光里讓黑白棋灑在我們心里。后悔沒(méi)有與您在那白紙上繪下一幅永恒的記憶。如今，心中滿滿都是后悔，那無(wú)盡的回憶，永遠(yuǎn)的孤寂。
您離開(kāi)后，我的情緒猶如那一只只的跳蚤。將自己鎖在思念的圈子里，那種自責(zé)的情緒，永遠(yuǎn)無(wú)法言喻。時(shí)常獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)椅上，伴著枯葉的簌簌聲，一片又一片落在我身上。寒風(fēng)依舊在吹，枯黃的樹(shù)葉又在舞動(dòng)，我無(wú)盡的思念油然而生。
您，就這樣一一成為我心中的永遠(yuǎn)的回憶……
永遠(yuǎn)的回憶作文9
在我的記憶的倉(cāng)庫(kù)中，有些記憶猶如灰塵般的，一陣微微的輕拂過(guò)去，它就會(huì)迎風(fēng)而去，有的記憶卻猶如永恒的帆船在我的腦海中永久的航行著，永不漫沒(méi)，這些記憶都與你——我最親的外公相關(guān)。
五年級(jí)的'期末，我與外公您約定好了，等我考試后一起去旅游，可您卻在我臨期末的前幾天，因?yàn)槟砘加兄夭≡谙�，而您就在那天，您與我們永遠(yuǎn)離開(kāi)了。
回憶到我的幼兒園學(xué)前班的時(shí)候，您每天在我放學(xué)之前，總會(huì)先給我準(zhǔn)備我喜歡吃的小點(diǎn)心。而這些點(diǎn)心，除了我自己，您尚未動(dòng)過(guò)一口，吃過(guò)一口。我要給您品嘗的時(shí)候，您沒(méi)有二話，總說(shuō)您吃過(guò)了。您為什么總是要這樣來(lái)騙我？我知道您根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)，您總是要把好的留給我。到了居民樓后，是您把我從一樓一層一層的背我到八樓，一到家里，您坐下去后還喘氣不止，一杯水拿起來(lái)大口大口的喝。這些讓我感動(dòng)的記憶怎么會(huì)漫滅呢？
每天晚餐后，您都會(huì)帶著我到小區(qū)前的臨江路走上一兩個(gè)來(lái)回，途中不僅僅是散步，您會(huì)給我講一些有趣的歷史故事，而且不是斷斷續(xù)續(xù)地講，一講就是連續(xù)的一兩個(gè)小時(shí)，都沒(méi)見(jiàn)您喝過(guò)一口水。這些美好的記憶如何會(huì)漫滅呢？
在您去世的十多分鐘，我趕到了醫(yī)院，只見(jiàn)您手里抓著我的一張照片和玩具，那是我最喜歡的玩具。
喜愛(ài)的外公啊！天堂沒(méi)有病痛，與您一起的記憶，將永遠(yuǎn)在我的腦海中，那些永久的回憶，仍在沸騰！
永遠(yuǎn)的回憶作文10
初中的殿堂是令人向往的，但初中也意味著小學(xué)的遠(yuǎn)去，這短暫而美好的光陰再也回不來(lái)了。
我的校園是一個(gè)被綠色綠樹(shù)環(huán)繞的仙境，空氣好像被清洗過(guò)一樣清新。這兒有清澈的池塘——-蝌蚪的天地；有蔥郁的大榕樹(shù)——麻雀的天堂；還有片片草地，小草搖擺著身子一齊舞蹈。我記得校園的角角落落，記得這個(gè)陪伴了我六年的校園的一切變化：這兒增加了有藝術(shù)氣息的墻，增加了花花綠綠的井蓋。但當(dāng)我長(zhǎng)大后，再回到這兒時(shí)，我還會(huì)認(rèn)識(shí)校園的模樣，還會(huì)記得校園嗎？
多年后，我的回憶還會(huì)在這停留嗎？六年了，受到了多少老師的教導(dǎo)，我已經(jīng)數(shù)不清了。我已經(jīng)淡忘了幼兒園的老師。我怕，我害怕多年后，我也會(huì)將你們淡忘。我犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲批評(píng)背后的關(guān)心；我獲獎(jiǎng)時(shí)，老師喜悅的祝賀聲；我進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵(lì)聲……這些最珍貴的回憶，我不能保證我永遠(yuǎn)都會(huì)記住，因?yàn)槲以詾槟苡涀∫惠呑拥睦蠋煹臉幼訁s已經(jīng)模糊，但我一定會(huì)用文字將他們永遠(yuǎn)記在我的本子上，讓他們時(shí)刻提醒我，我曾有那樣無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
每當(dāng)歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔，我就想起六年朝夕相處的同學(xué)。雖然有的才認(rèn)識(shí)了一年，但同學(xué)間的友誼一樣是寶貴的。如今，每個(gè)同學(xué)的臉龐都深深地烙印在我的腦海里，但我生怕今后的`知識(shí)會(huì)擠走他們?cè)谀X中的位置。爸爸媽媽一說(shuō)起小學(xué)，也已經(jīng)都記不住些什么了。難道，我也會(huì)像他們一樣忘記這曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的美好的一切嗎？
不，我不想，我不想忘記這六年的喜樂(lè)憂愁，和每個(gè)激動(dòng)的瞬間。我要將同學(xué)們，老師們的話語(yǔ)，銘記在心，我要讓他們成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶。
永遠(yuǎn)的回憶作文11
短暫的兩天校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。在這兩天，我不只是只擁有了心靈上的快樂(lè)，并且我從中還懂得了許多許多……
在這兩天中，有跳長(zhǎng)繩的快樂(lè)；有跑步的努力；也有拋壘球、實(shí)心球的艱辛……最令我難忘的便是：跳長(zhǎng)繩和100米跑步的項(xiàng)目了！
第一天的下午正進(jìn)行著100米的.比賽，每位運(yùn)動(dòng)員都精神抖擻的進(jìn)行著熱身、活動(dòng)。一聲槍響，100米的比賽拉開(kāi)帷幕了。大家都在為自己班上的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，我們班上也是如此。我和周怡敏操場(chǎng)上拼命的為我們班上的楊晉喊著加油。剛開(kāi)始還跑的挺好，我們臉上都有了喜悅的表情�？烧l(shuí)知，就快到終點(diǎn)時(shí)，楊晉可能是因?yàn)樘募绷恕Ｒ徊恍⌒�，就摔了一跤。我和周怡敏都楞住了。沒(méi)過(guò)多久，周怡敏跑進(jìn)賽道想拉他起來(lái)�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，他憑著一股想得第一的心情自己站了起來(lái)，忍住疼痛繼續(xù)向前跑，雖然他已經(jīng)注定是最后一名了。那一刻，我的心震憾了許久、許久……
第二天的上午，比賽5分鐘集體跳長(zhǎng)繩。大家都十分緊張，深怕自己死了繩，只想在還沒(méi)比賽之前好好練習(xí)。不一會(huì)兒，就輪到五年級(jí)了。我和甘浪拿著繩子十分謹(jǐn)慎地走到比賽場(chǎng)地。一、二、三、四，大家一個(gè)個(gè)都十分流暢的跳著，誰(shuí)也不敢出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。不知誰(shuí)不小心被繩子絆了一下，我們的心也跟著他十分緊張的跳動(dòng)著。老師也著急地說(shuō)：“快點(diǎn)走，快點(diǎn)回隊(duì)伍！”他飛快的回到了隊(duì)伍，可我們的心仍然不敢“落下來(lái)”直到最后一刻，老師說(shuō)我們跳了466個(gè)，大家都高興的蹦了起來(lái)，歡言笑語(yǔ)在我們的耳中、心中、眼中回蕩。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我心中永遠(yuǎn)的回憶。他告訴了我：只要努力就會(huì)成功，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利！
永遠(yuǎn)的回憶作文12
我看著嶄新的畢業(yè)照，有高興，何嘗又沒(méi)有痛苦和傷心呢!這張畢業(yè)照把我的思想勾勒到了四年級(jí)時(shí)候的一節(jié)體育課……
這是本學(xué)期第一次上體育課，而且是第四節(jié)課上第三節(jié)課的時(shí)候我都有一些激動(dòng)，我盼星星盼月亮，終于盼到了體育課。
太陽(yáng)在天上散發(fā)著它的熱能，我仿佛要被這些熱能吞噬，一棵棵參天大樹(shù)，就如保護(hù)我的守衛(wèi)者似的棵棵昂首挺胸，小草也受到感染，直挺起她那纖腰。
我剛下樓才沒(méi)一會(huì)兒就汗流浹背，全身被汗浸濕，就像剛淋完雨似的。叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，本學(xué)期的第一節(jié)體育課終于開(kāi)始了，我差點(diǎn)要變成小鳥(niǎo)飛起來(lái)似的。。
我們幾個(gè)在打籃球，石若林快撐不住了，把球傳給我，可他就用大了扔過(guò)了，我就一直后退，眼睛死死地，盯著球跟著他的軌跡移動(dòng)，前腳接著后小退，結(jié)果推太快，前腳沒(méi)跟上來(lái)，崴了下腳，重重地摔在地上，滾了一圈還沒(méi)完，從腳脖上的一股鉆心的痛進(jìn)了我的心窩，疼的我閉緊眼，張著嘴，手捂著腳脖。頭對(duì)著天。
梅恩賜和付制江扶我左手，石若林?jǐn)v我右胳膊，梅恩賜還把他手機(jī)給我玩，薛灃洋把他的`零食給我吃，胡家寶，則一直坐我旁邊安慰我。
我的心怎不會(huì)被著友誼所溫暖呢?
可如今原來(lái)團(tuán)結(jié)一心的六三班已四分五裂;志同道合的同學(xué)們已分道揚(yáng)鑣;共患難的朋友們也已各奔東西。我怎能不心痛!
回憶~是幸福的延續(xù)。
六年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一晃就過(guò)去了。珍惜與朋友，同學(xué)在一起的時(shí)間吧。
時(shí)光匆匆，青春如夢(mèng)!
永遠(yuǎn)的回憶作文13
你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”，是什么？我不懂。
你在意的那“永遠(yuǎn)的回憶”，到底是為什么？我不懂。
如今，我懂了。你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”是在這三年中的'美好回憶，美好的時(shí)光。
這三年中，我們?cè)谛W(xué)中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中，我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖，這個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶，中學(xué)三年，看似永久，時(shí)間一過(guò)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他已經(jīng)先離開(kāi)了。
我們就要畢業(yè)，現(xiàn)在要回味過(guò)去，也許你會(huì)嫌太早，但是我們畢業(yè)生卻不同，恨不得現(xiàn)在可以將時(shí)間到轉(zhuǎn)，重新來(lái)過(guò)。
初一時(shí)當(dāng)我剛踏進(jìn)學(xué)校，有一種神秘、恐怖、陌生的感覺(jué)。再次的踏進(jìn)學(xué)校，有一種好奇、冒險(xiǎn)、活潑的感覺(jué)。慢慢地我已經(jīng)成為學(xué)校的小霸王了，恨不得不要考試，自以為已經(jīng)完全熟悉整個(gè)校園。我才發(fā)現(xiàn)。。。原來(lái)我已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校。
我不想離開(kāi)我的母�！皷|興中學(xué)”，但是我們必須離開(kāi)，想一想。。。在中學(xué)三年里面的瑣碎小事，都成為了我們最珍貴的回憶錄。
想想每一位同學(xué)的面孔，每一位老師的教誨，每一件發(fā)生在我們身上的事情。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這永遠(yuǎn)的回憶，永不忘記。忘記了，我會(huì)很在意，我會(huì)恨不得的馬上挖出我們的回憶，我跟你，彼此都會(huì)在意這段既美好又難忘的永遠(yuǎn)回憶。
永遠(yuǎn)的回憶作文14
翻開(kāi)一本本散發(fā)著油墨香氣的書(shū)籍，一頭扎進(jìn)懸念重生的情節(jié)，優(yōu)美動(dòng)人的文字，是我最幸福的時(shí)光。
讀《笨女孩安琪兒》時(shí)，我迫不及待的想知道安琪兒為了長(zhǎng)高，讓馬小跳往她的頭上澆水之后，還會(huì)干出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒(méi)有讀完，就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時(shí)，冰心奶奶滿蘊(yùn)著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來(lái)，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀著讀著，似乎聽(tīng)見(jiàn)了冰心奶奶那一聲對(duì)生命短暫易逝的感慨。
書(shū)籍陪伴著我不斷成長(zhǎng)，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時(shí)書(shū)籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。
有一天在學(xué)校午休時(shí)，我和我們小組的同學(xué)傳紙條聊天，還在上面寫(xiě)臟話，老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收了我們的紙條，嚴(yán)厲批評(píng)了我們�；丶液笪也桓页姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，欺騙爸爸媽媽說(shuō)臟話都是同學(xué)寫(xiě)的，企圖蒙混過(guò)關(guān)。結(jié)果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴(yán)厲的.懲罰。我一整天待在空房間里閉門(mén)思過(guò)，空蕩蕩的房間，只有書(shū)籍相伴我左右。
我翻開(kāi)《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學(xué)在學(xué)校對(duì)面的文具店偷了兩張畫(huà)片，可當(dāng)老師問(wèn)起他時(shí)，他勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。雖然他還是受到了老師家長(zhǎng)的批評(píng)，但是他至少做到了誠(chéng)實(shí)，也許他的偷竊行為比起我的錯(cuò)誤更為嚴(yán)重，但至少他勇敢的承擔(dān)了自己該承擔(dān)的責(zé)任，而我呢，既不尊重老師，又不誠(chéng)實(shí)……我羞愧極了，把頭深深埋進(jìn)了臂彎里。這本書(shū)使我明白：僅僅成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直善良的人。
書(shū)籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，他們是我永遠(yuǎn)的伙伴！
永遠(yuǎn)的回憶作文15
站在冰冷的窗前，望著熙熙攘攘的人群，我的思緒飄到了畢業(yè)前夕…
“歡歡，初中我們一定要在一起！”
“恩，一言為定，我們永遠(yuǎn)在一起！”這是我和她分別時(shí)一段簡(jiǎn)單的對(duì)話，卻成了我永遠(yuǎn)的回憶……
我和歡歡是六年級(jí)二班公認(rèn)的“鐵哥們”，我和她的相遇，只能說(shuō)是幸運(yùn)，在一起的時(shí)光，是幸福。
那時(shí)的我們，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得幸福。可老天是如此的不公平，所謂的幸福又是如此的短暫。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)被幸運(yùn)女神眷顧了一次的我們，終于離別了。不在一個(gè)學(xué)校，因此關(guān)系生疏了許多。印象最深的一次見(jiàn)面，是在初中生活剛開(kāi)始的時(shí)候：
那次，是我因剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一些事情覺(jué)得有些委屈，跑到他所在的學(xué)校去找她訴苦。那時(shí)，我沒(méi)有想到會(huì)顧及什么，也不會(huì)顧及。可是，我明明從她的眼底看到了一絲虛假與不屑。
下一次的見(jiàn)面，更冷淡了許多，
再下一次，亦是如此。
最終，我們偶然相見(jiàn)，卻不知說(shuō)什么好。只是一臉的尷尬……
當(dāng)年的好朋友，如今的陌生人。
我不知道，我們?yōu)槭裁磿?huì)成為這樣，好朋友做不成了，普通朋友都不行嗎？直到有一天，我看見(jiàn)她和一個(gè)女孩有說(shuō)有笑的.在一起，像當(dāng)年的我們，我憤怒了。不，我不能這樣！我不是一個(gè)自私的人，我更不會(huì)因我的問(wèn)題找借口�？墒�，我還是不明白，難道友誼就是這樣嗎？是我做錯(cuò)了什么嗎？還是人生就是如此？
早已習(xí)慣了沒(méi)有朋友的世界。一個(gè)人，孤孤單單，想說(shuō)的話，藏在心底。這，就是寂寞嗎？一個(gè)個(gè)不眠的夜晚，反復(fù)想起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中的夢(mèng)早已破滅…。
蝴蝶為花醉，花卻隨風(fēng)飛，也許，這是對(duì)傷感最好的詮釋。
像小怪說(shuō)的——友誼，真是奇怪的東西。
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