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小學(xué)生寫(xiě)事作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫(xiě)事作文1
同學(xué)們吃過(guò)餃子嗎?那你知道餃子怎么包嗎?如果不知道，就跟著我包吧!
先要準(zhǔn)備韭菜、三層肉、餃子皮、醬油和一碗水，先把肉弄細(xì)，再把韭菜切掉，把兩個(gè)合在一起拌起來(lái)，再倒上醬油，然后把它倒出來(lái)，倒到碗里，就開(kāi)始包了。
剛包一個(gè)，我的口水就一滴一滴掉下來(lái)了，拿著一張餃子皮，弄一勺配料，把配料放進(jìn)餃子皮里，再一捏一捏地包起來(lái)。之后，我又包了許多餃子，一個(gè)個(gè)小餃子像一個(gè)個(gè)月亮。媽媽把餃子煮了，過(guò)了一會(huì)兒，餃子出鍋了，一陣陣香味鉆進(jìn)我的鼻子里，我迫不及待地把餃子吃了，餃子可真好吃。
小學(xué)生寫(xiě)事作文2
今天我看了電視上的世界舉重覺(jué)得很好玩，心想：“我也玩玩!”我家雖說(shuō)沒(méi)有舉重的`，但是我來(lái)做!我找了一根竹竿，我翻箱倒柜也沒(méi)找到輪子，我想起媽媽買的燒餅，我眼睛一亮造好了舉重，我搖身一變——主持人：“這里是世界舉重大賽，下面是高小姐舉重大家歡迎!”
我上來(lái)給大家鞠個(gè)躬，又洗洗手，我蹲起馬步，鼓著腮幫子第一次我放下了(手太滑)，我又重新上陣了，我使勁往上一舉，我贏了!我高興的對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們呢!”
媽媽叫我呢!我狼狽的下了床，哎喲!輪子“跑”走了，哈哈!
小學(xué)生寫(xiě)事作文3
飯后，詹老師告訴大家要大掃除。我聽(tīng)了后，風(fēng)馳電掣般地跑過(guò)去。
在擦桌子、椅子的時(shí)候。我用力地擦。我發(fā)現(xiàn)丁琳慧在擦窗戶了，她擦得真快呀!
后來(lái)，我去門(mén)口擦墻壁了。我一到外面，沒(méi)有人?我就一本正經(jīng)地擦每個(gè)角落。他們看到我在擦，就接二連三地過(guò)來(lái)擦了。我不只擦了桌椅，還擦了書(shū)柜、窗戶......
今天中午真累啊!
小學(xué)生寫(xiě)事作文4
今天，媽媽還我去新街口跳拉丁舞。由于在跳舞時(shí)我得到了老師的表?yè)P(yáng)，媽媽決定犒勞我一下，帶我去吃必勝客比薩。我十分開(kāi)心，真想一會(huì)兒就到那兒。
我們來(lái)到了一家必勝客餐廳“哇”！這里真多呀！排隊(duì)等候的`人排成了一條長(zhǎng)龍，我們等啊等，終于輪到我們了。我們找到了座位，根據(jù)自已的口味各自點(diǎn)一份，另外再點(diǎn)了兩份牛排。這是我第一次吃這樣的牛排。一會(huì)兒服務(wù)員就把盤(pán)子端上來(lái)了，上面還有一些刀叉之類的用具，我以為這很用起來(lái)簡(jiǎn)單的。當(dāng)我左手拿起刀，右手拿起叉，心急火燎地想吃起來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)雙手一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，一點(diǎn)也不好用，好像這副刀叉跟這比薩有仇似的，就是切不開(kāi)，直到現(xiàn)在連一口還沒(méi)吃到呢，現(xiàn)在只能求救于媽媽了，媽媽讓把手里的刀叉換過(guò)來(lái)，咦，這樣就好多了，我能很輕易地就切開(kāi)了一塊牛排，我把它放在嘴里，有一種說(shuō)不出的喜悅呢！
我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)了西方人吃牛排，比薩的方法了。
小學(xué)生寫(xiě)事作文5
我們班經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事
在上課時(shí)，老師正在評(píng)講作業(yè)，評(píng)講到修改病句那兒，老師把“我的'腦海里浮現(xiàn)出兩年多前剛剛發(fā)生的事情�！闭f(shuō)成:“我的腦海了浮現(xiàn)出了兩千多年前剛剛發(fā)生的事情�！碑�(dāng)時(shí)我還以為我聽(tīng)錯(cuò)了呢，自己在座位上偷著樂(lè)�？衫蠋煵](méi)有發(fā)覺(jué)，又念了一遍，有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō):“老師，‘不是兩千年前’而是‘兩年前’，這時(shí)，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔⌒闹械男β�，捧腹大笑起�?lái)。
小學(xué)生寫(xiě)事作文6
昨天是國(guó)際三八婦女節(jié)。我、優(yōu)優(yōu)(我堂弟)和廖浠言準(zhǔn)備做蕃茄醬，送給我媽媽。
首先，我和浠言小心翼翼地的蕃茄切成片，然后再慢慢地把片切成粒。切完了，現(xiàn)在就應(yīng)該優(yōu)優(yōu)工作了，他把蕃茄粒放入一個(gè)碗里，用調(diào)羹吃力壓著蕃茄粒。
不一會(huì)兒，碗里就堆了好多的蕃茄汁!
媽媽走來(lái)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，您能把蕃茄汁炒成蕃茄醬嘗一嘗嗎?”“好呀!”媽媽邊說(shuō)邊炒。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽炒好了。因?yàn)閶寢層悬c(diǎn)渴，所以就把蕃茄醬喝光了。我上前問(wèn)道：“媽媽，我們做的蕃茄醬好嗎?”
媽媽笑著摸了摸我的腦袋，說(shuō)：“可好喝啦，像甜甜的蜂蜜�！�
我雖然沒(méi)有嘗到像蜂蜜那般甜的.蕃茄醬，但是我卻嘗到了那絲絲幸福的味道。
小學(xué)生寫(xiě)事作文7
說(shuō)起我在校園中的難忘事，充滿了喜、怒、哀、樂(lè)……其中一件事我記得最清楚，最難忘——我當(dāng)護(hù)旗手我們學(xué)校是每星期一都升國(guó)旗，所以在星期三有值周來(lái)到我們班，說(shuō)“下個(gè)星期你們班級(jí)升國(guó)旗!”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班級(jí)沸騰了。大家紛紛猜測(cè)升旗手是誰(shuí)……當(dāng)老師宣布我和另外一位升旗手和另外一位護(hù)旗手的時(shí)候，我欣喜若狂。
我盼望的星期一終于到了，等了四五天似乎了四五年。啊!上完了一二節(jié)課，盼望已久的`大間操終于來(lái)臨，我真想給這位親愛(ài)的貴賓鼓掌!
我精神抖擻地站在升旗臺(tái)上，兩位六年級(jí)的大姐姐做了演講，并把我們介紹給了全校的師生，那一刻，我光榮而自豪。威嚴(yán)的國(guó)歌響起，國(guó)旗在緩緩升起，我們凝望著國(guó)旗，那一刻，我想起了周恩來(lái)總理的一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)�！苯窈�，我一定好好學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁。
小學(xué)生寫(xiě)事作文8
記得第五單元考試時(shí)，語(yǔ)文老師念到：“夏偉軒99分，第一名！桂某某、秦某某并列第二�！眳s遲遲沒(méi)有我的名字。我拿到試卷后，看到的是92分，我的心像塊大石頭一樣重重地摔在了地上，平時(shí)我在班里的'成績(jī)數(shù)一數(shù)二，可是這次。我的眼眶頓時(shí)紅了，眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。
同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)安慰我，有的還告訴了語(yǔ)文老師，說(shuō)：“周銘洋沒(méi)考好，趴在桌上哭了！”語(yǔ)文老師聽(tīng)后也過(guò)來(lái)安慰了我很久，我的心才慢慢平靜下來(lái)。
放學(xué)后回到家，我咬著嘴唇癱坐在椅子上悶悶不樂(lè)。媽媽問(wèn)我怎么了，我耷拉著腦袋說(shuō)：“我、我、沒(méi)考好�！睕](méi)想到媽媽竟然沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心地輔導(dǎo)我訂正、分析了試卷。
每當(dāng)我很難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)向媽媽傾訴，希望難過(guò)會(huì)遠(yuǎn)離我。
小學(xué)生寫(xiě)事作文9
下午，我和媽媽去少兒圖書(shū)館借書(shū)。我們找了很久，一本都找不到。我們問(wèn)前臺(tái)的阿姨，阿姨說(shuō)在左邊。
之后，媽媽就找到了《故事中的數(shù)學(xué)》，媽媽說(shuō)：“李毓佩寫(xiě)的書(shū)很好看。”媽媽就找了一本《數(shù)學(xué)童話中的'數(shù)學(xué)司令出征》，然后我就看起書(shū)來(lái)。
媽媽突然叫我，她拿來(lái)了《小學(xué)生最想知道的奇妙數(shù)學(xué)故事》、《神奇數(shù)學(xué)》、《假如給我三天光明》。媽媽說(shuō)：“這幾本你要借嗎?”我說(shuō)：“要!”我心里想：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我就要了。
小學(xué)生寫(xiě)事作文10
盼望著，盼望著，今天終于穿上了想念已久的旱冰鞋。
姥爺給我買了一雙紅黑相間的旱冰鞋，我急不可待地穿在腳上，開(kāi)始了我第一次滑旱冰。剛往前邁一步，就把我摔得屁股朝天，啊!好痛。逗得周圍的小朋友哈哈大笑。我扶著旁邊的路牙石站了起來(lái)，小心地往前走，就好像小孩子剛剛學(xué)走路的樣子。哥哥姐姐耐心地教我滑旱冰的.方法：先學(xué)會(huì)站穩(wěn)，保持平衡，不要急于往前走。一次次摔跤，一次次爬起來(lái)，我也沒(méi)有哭。媽媽說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)，就別怕吃苦。”我心里暗暗想：我一定要學(xué)會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)都快落山了。通過(guò)一次次摔倒，學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我的旱冰水平也得到了提高。我想無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持就能成功。這就是我最快樂(lè)的事。
小學(xué)生寫(xiě)事作文11
大年初一那天，外公外婆帶我去南匯的姨媽家玩。吃晚飯的時(shí)候，我突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)鴨子“嘎嘎嘎”的叫聲，而且聲音越來(lái)越響。我跑出門(mén)外一看，不由得愣住了，只見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民叔叔趕著一大群黑壓壓的鴨子，從我身邊走過(guò)。我問(wèn)姨媽：“這是在干什么呀？”姨媽說(shuō)：“天黑了，如果鴨子還在池塘里的話，會(huì)被人偷走的，所以要把鴨子趕到它們的窩里去�！�
我一聽(tīng)，覺(jué)得非常有趣，便跑出家門(mén)，跟在那位農(nóng)民叔叔后面，看他是如何趕鴨子的。農(nóng)民叔叔先把鴨子趕上岸，集中在一起，再引領(lǐng)它們回到自己的'窩里。小鴨子們乖乖地跟著它們的主人回家了！這真是一群既可愛(ài)又聽(tīng)話的鴨子呀！
小學(xué)生寫(xiě)事作文12
早上我們一家到了銀灘。銀灘是一個(gè)很大的沙灘。原來(lái)這個(gè)沙灘上面有一層銀色的沙子，在陽(yáng)光下還會(huì)閃光，怪不得叫銀灘呢!
沙灘上的'沙子又細(xì)又軟。我和哥哥一起挖水坑。剛挖好一個(gè)坑，一個(gè)大浪沖上來(lái)就把我們的坑填平了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸叫我一起下海玩。我和哥哥飛快地向大海跑去。到了海里，浪花打過(guò)來(lái)，把我沖回去。我繼續(xù)向前，又一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，又把我打回去。我們坐到了一個(gè)救生圈上，于是一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)我就浮上來(lái)，大浪退回去我就掉下來(lái)。就這樣，我浮起來(lái)又掉下去，浮起來(lái)又掉下去，覺(jué)得很好玩很刺激。
小學(xué)生寫(xiě)事作文13
前幾天爸爸帶我回甌北山里的`老家看爺爺奶奶。
到了老家看到幾個(gè)哥哥姐姐也在，爺爺奶奶分給我們很多糖，我很喜歡吃。中午吃過(guò)飯后爸爸帶著我們幾個(gè)小孩到小溪里摸螺絲，抓螃蟹。我們邊走邊翻石頭，仔細(xì)地找著，最后一共摸到十幾個(gè)螺絲和四只小螃蟹。因?yàn)橐^(guò)年了，村里有戶人家在殺豬。我爸爸也去幫忙了，一共有六個(gè)人一起殺了兩頭豬和一只羊，地上都是紅紅的鮮血。這是我第一次看到殺豬宰羊。晚餐我們就吃剛殺的豬肉，很好吃。
我們?cè)诶霞掖袅藘商觳呕氐綔刂荨＠霞艺婧猛妗?/p>
小學(xué)生寫(xiě)事作文14
我們班有一個(gè)wxx同學(xué)，他在體育課上大出洋相，一節(jié)課做了十幾次俯臥撐，每次十個(gè)，每次被罰后還都若無(wú)其事。
剛開(kāi)始，將近八次是因?yàn)橹v話而被罰，后面的就好玩了。
“別說(shuō)話！wxx！”老師說(shuō)。
“對(duì)，對(duì)，就這個(gè)。��？叫我干嘛？”他說(shuō)。
“你跳繩退步了，還說(shuō)話，俯臥撐30個(gè)�！崩蠋熣f(shuō)。
他暗中叫苦，做一個(gè)停一個(gè)，好不容易做完，他站了起來(lái)，臉色平淡，跟什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，不知道是真的`不在乎還是有意裝出來(lái)的。
“哈哈，wxx，你這節(jié)課都在俯臥撐里度過(guò)呀！”老師諷刺道。
“屁！小菜一碟的事嘛�！彼f(shuō)。
“因?yàn)槟阏f(shuō)了‘屁’字，所以再獎(jiǎng)勵(lì)你30個(gè)俯臥撐！”
wxx沒(méi)辦法，這犟小伙只好照辦。這一節(jié)課內(nèi)，他做了近100個(gè)俯臥撐。下課后，他竟依舊跟沒(méi)做一個(gè)樣。我真是佩服他的“體力”，裝得真好。
哎，我無(wú)語(yǔ)了，想必老師也有同感。
小學(xué)生寫(xiě)事作文15
今天，我們班嚴(yán)正天的爸爸來(lái)了，他要教我們玩他兒時(shí)的游戲。
嚴(yán)正天的爸爸，他給我們看了他們小時(shí)候玩的`游戲，有跳皮筋，有跳格子，也有斗雞，還有滾鐵環(huán)等等，今天嚴(yán)正天的爸爸就要教我們玩滾鐵環(huán)。老師說(shuō)以前滾鐵環(huán)非常流行，同學(xué)們上學(xué)也把鐵環(huán)滾過(guò)去，有很多女人和老人也都喜歡玩呢!我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想玩滾鐵環(huán)了。老師看出了我們很想玩的眼神，于是就帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩滾鐵環(huán)了。 我們來(lái)到操場(chǎng)，老師首先給我們示范了一下怎么滾，于是我們知道了大概怎么滾，大家便躍躍欲試。我拿過(guò)鐵環(huán)，好不容易才讓鐵環(huán)滾了起來(lái)，但鐵環(huán)還是東倒西歪，像喝醉了酒似的晃來(lái)晃去。我努力地試了好幾次，可還是不會(huì)滾鐵環(huán)。
上課的鈴聲響了，我們便回教室了。