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教研組工作計劃

時間:2022-07-28 11:49:52 工作計劃

【必備】教研組工作計劃三篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的教研組工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】教研組工作計劃三篇

教研組工作計劃 篇1

  一.基本情況分析;

  1.構(gòu)成:本學期我校成立組建英語教研組,本教研組共六位教師1名高級教師,3名一級教師,中師合格率達到100℅,全部取得大專及以上學歷,其中3名教師本科學歷?梢娢覀冇⒄Z組的教師有一定的專業(yè)水準。我們都有共同的目標:立足課堂,著力構(gòu)建真實、扎實、互動的課堂,使課堂教學成為教師引導(dǎo)下的學生主動的、富有個性的體驗與探索過程。

  2.優(yōu)勢:本教研組是一個積極向上的團體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,能夠與時俱進,在工作中擁有一份熱情,一股沖勁和韌勁。

  3.不足:本教研組教師大都年輕,經(jīng)驗不足,導(dǎo)致我們課堂教學水準提升不快,因此,如何聚焦課堂,提高家常課的質(zhì)量是這學期教研組重點探討的主題。

  二、教研工作重點:

  (一)加強理論學習,更新教學理念

  (二)狠抓教學常規(guī),提高課堂教學效益

 。ㄈ┘訌娬n堂教學的實踐性,如骨干教師的`示范課、青年教師的課堂教學展示等。

  (四)開展各項比賽和活動,激發(fā)學生學習興趣

  三、工作措施:

 。ㄒ唬⒓訌娎碚搶W習,更新教學理念

  1、加強學習積極開展教學改革實踐,根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學,并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學,努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記,對學習心得、體會能及時小結(jié)。

  2、認真學習教研室的各項文件精神,明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,建立初步的學習英語的自信心,培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);是他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

  3、定時定點開展教研活動,以教材為基準,以服務(wù)學生為目的,追求教學中嚴、實、細,提高課堂效率。

  4、認真研讀教材,把握教材重難點,學習《英語課程標準》,把準考試脈搏,爭取在全縣五年級質(zhì)量測查中取得好成績。

  (二)、狠抓教學常規(guī),提高課堂教學效益

  1、學習常規(guī),對照常規(guī),把握好英語教學的每一環(huán)節(jié)。重點抓好課堂教學常規(guī)的落實。要進一步強化課堂目標意識,著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力;通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景,引導(dǎo)學生在交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。

  2、有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學習、研討、教材分析等活動,對照新課程標準,反思英語課堂教學。轉(zhuǎn)變教學方法,適應(yīng)新教材的教學要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),并以評議等形式促使全組教師共同提高。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差工作,堅持以學生為本,盡可能使每個學生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展。

  3、加強英語口語教學,進一步規(guī)范小學英語測試,把它作為一項外語教學的常規(guī)工作來進行落實,切實組織好各年級的學期、學年測試工作,特別做好五年級學生的單元測試工作。

  (三)、開展各項比賽和活動,激發(fā)學習興趣

  開展符合我校實際水平的比賽和活動,因為它是重要的教學輔助手段,可以激發(fā)學生的學習熱情,培養(yǎng)興趣

  四、每月具體工作及安排:

教研組工作計劃 篇2

  一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想

  認真貫徹市、區(qū)教育局、教研室、學校相關(guān)工作意見,堅持以新課標理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準則,結(jié)合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教學質(zhì)量,促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、教研組成員分析:

  本教研組成員共5人,分別在本校區(qū)和兩個分校區(qū)任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學高級教師1人,小學1級教師1人,小學高級教師2人。教學經(jīng)驗豐富,教學研究能力強,有較強的責任心。

  不利之處:5位教研組成員均兼科室任務(wù),其中2人為中層正職,學校行政事務(wù)繁多,且分散在三個校區(qū),集中開展教研活動十分不便。

  二、研訓(xùn)目標和研訓(xùn)重點:

  加強音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅持以生為本的價值取向,和以學為本的研究方向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設(shè)。

  三、主要內(nèi)容和基本形式

  1.切實加強學習研討,努力提高綜合水平

  加強教師理論學習和業(yè)務(wù)學習,將定期組織組內(nèi)、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

  2.認真落實課改精神,努力提高教學效果

 、抨P(guān)注學生情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

 、茋栏窠虒W規(guī)范規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。

 、菢(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構(gòu)建“以學為本的”課堂教學模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的`方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

 、褥`活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務(wù)。

 、山M織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

  3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平

  以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng);、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

  ⑴重視自身業(yè)務(wù)學習和提升,強化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

 、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

 、情_展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導(dǎo)、學,推動課堂教學效果的提高,不斷豐富教師的教學經(jīng)驗。

 、纫袁F(xiàn)代化教學理論指導(dǎo)實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。

  4.積極開發(fā)校本課程,爭取申報課題。

  四、保障措施和預(yù)期效果

  學校由z副校長分管教研訓(xùn)工作,屬教務(wù)處(教科室)管理,教研組長作為召集人,按照學校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。

  本學期預(yù)期達到的效果有:

  1、開展2-3次教研活動(集體備課、上課、評課);

  2、教研組成員每人撰寫教學案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀后感1篇;

  3、每人每學期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇;

  4、每人每學期開出公開課1節(jié);

  5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)或負責一項學校團體性藝術(shù)項目。

  周次 時間 主要工作

  預(yù)備周 02.06-02.12

  制定教研組工作計劃

  第一周 02.13-02.19

  制定個人教學計劃、備課

  第二周 02.20-02.26

  召開迎接區(qū)藝術(shù)節(jié)學校團體節(jié)目籌備會

  舉行集團!办盼枧_”三獨比賽決賽

  第三周 02.27-03.05

  市音樂教師素養(yǎng)考評(民樂理論測試)

  第四周 03.06-03.12

  中小學音樂學科教師專業(yè)發(fā)展16學時培訓(xùn)活動

  灣龍區(qū)小學音樂器樂進課堂學生演奏評比

  第五周 03.13-03.19

  排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

  第六周 03.20-03.26

  排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

  第七周 03.27-04.02

  排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

  第八周 04.03-04.09

  清明節(jié)放假

  第九周 04.10-04.16

  排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

教研組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實學校教學教研工作計劃要求,堅持教研服務(wù)教學并從教學出發(fā)的原則,扎實開展好學科研討活動,推動本組教學工作水平的進一步提升。

  二、工作目標

  1、組織教師積極參加區(qū)以上課堂教學比賽并爭取獲獎。

  2、組內(nèi)教師參加區(qū)以上業(yè)務(wù)技能(論文、課件比賽等)競賽獲獎不少于三人次。

  3、組建本組的項目組,確定一個研究專題,開展行動研究。

  三、工作重點與措施

  1、借助網(wǎng)絡(luò)平臺,提升本組教師業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)

  本學期,借助本組學科教研平臺,重點組織教師深入學習新修訂出臺的20xx版課程標準,為新版課程標準的順利實施積聚能量,奠定基礎(chǔ)。

  2、組織好校級優(yōu)質(zhì)課評先活動,提升本組教師課堂教學水平

  嚴格落實學校校級優(yōu)質(zhì)課評選方案,有效組織,科學安排,認真組織全組教師把上得好的課推為校級優(yōu)質(zhì)課,以此活動推動全組教師課堂教學水平快速提升。

  3、深入開展學科教學研討活動,提升本組教師教學研究能力

  本學期,教研組將安排一次以“研讀新課標,打造新課堂”主題的.教學研討活動,通過活動開展,引導(dǎo)教師深入學習領(lǐng)會新課標精神,為今后課標實施奠定堅實基礎(chǔ)。

  4、結(jié)合本組實際,提煉一項有價值的項目組研究課題

  5、根據(jù)學校安排,開展好其他教研組常規(guī)工作

  四、主要工作大事安排

  1、九月份:傳達學期教研組工作計劃。

  2、十月份:啟動項目組建設(shè)。

  3、十一月份:校級優(yōu)質(zhì)課評選。

  4、十二月份:項目組小課題成果匯報。

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